2歲的孩子，已經有了自己的心思和困惑，並非整天無憂無慮，家長要善於觀察孩子，從細節中發現問題，以循循善誘的方式引導孩子說出來，並以恰當的方式幫助解決問題

兩歲大的孩子這時候開始自我意識萌芽，覺得自己長大了，想要自己做決定。家長理智的接納孩子這樣叛逆表現，適當讓孩子自己做主。有條件的家庭，可以帶孩子去玩類似各種職業體驗館。職業體驗館裡，有扮演醫生、警察、法院、郵局、建築工等等。孩子被認可後，不知不覺中，這樣的行為漸漸減少。

2歲正值寶寶的第一個叛逆期，要找到適合自己孩子的方式喂孩子吃飯，例如找到寶寶感興趣的事，迎合他以利於喂他。

常言道:從小看到大，3歲看到老。這說明孩子從2一3歲時正是人生性格的初步建立，獨立自我的開始，這時對孩子的所需求要尊重，更要正確引導。幫助孩子培養出之初本善的性格。

兩歲的寶寶，進入人生中的第一個叛逆期。由於父母都經歷了兩年包辦的養育時間，對於這個時期寶寶的毫無防備的叛逆，會瞬間感覺措手無策。

“寶貝過來吃飯了”到了飯點，我很自然得喊了一句。“不要吃飯，我要看電視”，女兒看都沒看我，眼睛一直盯著電視，似乎從來不想離開。我走過去把電視關掉，沒收遙控器，蹲下來對著她再次提醒，“過去吃飯了”。依舊不肯離開電視，坐在沙發上，對我說：我想看電視。我沒理她，繼續吃我的飯。過了兩分鐘我又一遍提醒，事不過三，一直到吃飯結束，我再也沒有提醒過。晚上將近9點了，女兒喊著肚子餓，要吃飯。我質問：為什麼剛才飯點的時候不吃飯，現在餓了沒飯吃了。女兒似懂非懂，望著我哭，我知道不能讓她養成這個習慣，一直沒給東西吃，女兒哭著哭著就睡著了，一直到凌晨4點左右她想過來哭著喊餓才給東西吃。再後來基本沒有出現過到了飯點不肯吃飯的問題

女兒的上廁所鍛鍊至今讓我印象深刻。在平時鍛鍊中都會提醒她，上廁所要去衛生間，要叫爸爸媽媽，女兒也會回答好的，但是真的臨近上廁所時間，問她總是回答不要上廁所，但是過兩分鐘就會尿在褲子上，氣的我打了好幾次，但是效果還是不好。後來經過同學提醒，不如試試溫柔的方式，於是我買了將近十條褲子供她換，每次都不在打她，尿在褲子上後就換掉褲子，並提醒她小便要去廁所，要叫爸爸媽媽。這樣做經過幾次，女兒就會自己學會上廁所了。

過馬上在等紅綠燈，女兒會試著掙脫我的手過人行道，這時我會毫不猶豫的教育她：過馬路要看紅綠燈，只有綠燈的時候才能走，語氣還比較重。隨後每次過馬路時都會提醒，一定要走人行道，一定要看紅綠燈。安全教育一定要重視，千萬不能馬虎

遊樂場裡有各式各樣的玩具，女兒會搶著和小朋友們玩，並且出現不給玩就越要玩的情況，我會直接教育女兒：要玩就得排隊，並且只能玩5分鐘，要跟小朋友一起分享。

2歲的孩子都處於懵懂期，這時需要我們家長適當引導，根據孩子的性格來教育他們，來幫忙他們度過叛逆期。

這個問題特別有代表性，很多家長都會發現兩歲的寶寶突然就會開始說“不”。

關鍵就在於，孩子來到了人生的第一個叛逆期，他的自我意識開始萌芽了，於是，他喜歡透過說“不”來感受自己的力量。

不吃不要不喝，都會成為他的口頭禪，讓家長很頭大。外國的家長甚至稱這個階段的孩子為terrible two！

當人有自我認知和觀點的時候才會反駁和批判別人，兩歲的孩子處於自我意識萌生的時期，透過對別人的否定也是對自己存在的一種彰顯。

“叛逆期”從何而來？只不過是正常生長髮育的階段。兩歲孩子剛開始有自主表達的開始，他們不止說“不”，也說“行”、“可以”。家長要了解和跟上孩子的成長，不要想當然地以成人的視角看待孩子的生長，更不能無端給孩子扣上“叛逆”的帽子。

我家女兒現在2歲8個月，剛經歷過“可怕的兩歲”。這個階段，總是喜歡唱反調。

其實，這是孩子的“第一反抗期”到了。

孩子的成長，要經歷三個反抗期。第一個是2-3歲，第二個是7-8歲，第三個是青春期。

孩子在兩三歲時，自由活動能力增強，接觸到的資訊不斷增多，自我意識也愈發強烈，喜歡按照自己的喜好做事情，對大人的安排總喜歡說“不”，不喜歡大人干涉自己的行為。

孩子在2歲以後，獨立性開始萌芽，開始有了“我”和“你們”不一樣的意識，這是孩子心理成長過程的必經階段，也是生理和心理正常發育的重要表現。

其實，孩子出現第一逆反期，不僅是正常反應，而且還是孩子判斷力和獨立能力發展的重要時期。

我在文章中也提到過，主要是三個方面的原因：

✔孩子存在“遊戲心理”。這個階段的小孩子，普通存在一種遊戲心理，他們這樣做的目的很簡單，就是單純地覺得這個事情好玩。

我家女兒剛好2歲的時候，經常在吃飯的時候，用油乎乎的手去拍牆壁，當姥姥去制止她的時候，她就越興奮，拍得越起勁。在她的意識裡，看到大人對自己的行為做出了反應，覺得好玩。

✔孩子的“單向思維”。這個年齡段的孩子，只會按照自己的需求來思考問題，想做什麼就要做什麼，大腦還不會轉彎。

✔孩子唱反調容易伴隨壞脾氣，與心率也有關係。

國外的研究人員做過實驗，記錄孩子不同情況下的心率。當孩子平靜地玩耍時，心率大概在130左右，但是，孩子接觸到自己不喜歡的遊戲，不配合的時候，心率會達到180，這個時候，火氣就來了。

首先，父母要理解和接納孩子，不要吼叫，更不要打罵

孩子有“第一反抗期”是孩子成長的必經過程，我們要多理解、包容孩子，想想TA只是一個兩三歲的小孩子，現在出現的種種“惡習”，只是剛好處在了這個特殊的年齡段而已。

其次，遇到孩子胡鬧、說不聽，轉移注意力是最好的安撫方式

2-3歲的孩子，都是“活在當下”的典範。上一秒還在哭鬧，可能突然看到一件喜歡的玩具，轉眼就忘了之前的不愉快。

所以，當孩子哭鬧的時候，轉移注意力，孩子就不哭了。

最後，不要過度地保護孩子，適當滿足孩子的好奇心

父母過度保護孩子，也是導致孩子頻頻說“不”的原因。孩子在好奇心的驅動下，什麼都想試，什麼都想做。

其實，我們應該相信孩子的能力，滿足他們的好奇心。比如，孩子想自己穿衣服、穿鞋子，那就讓他傳穿，等他做不好時，我們再去幫忙；孩子想要洗衣服，給他一塊小肥皂，讓他自己去洗小襪子；孩子想掃地，就讓他掃，哪怕越掃越髒。

我們心態放平和，多共情，就可以幫助孩子順利地度過每一個反抗期。