呵呵…現在說教育孩子都不說窮了，都專業到焦慮了

教育孩子沒有所謂正確答案，因人而異。根據孩子實際情況出發。

死搬硬套的方法必然使家長們從一個極端到另外一個極端。

多聯絡。

父母的問題解決不了，小孩子的問題就會更麻煩，寶寶從出生開始，別看寶寶不會說話，寶寶的心可是像明鏡一樣，父母身上的毛病會複製給寶寶。

比如，父母大聲說話或者吵架，寶寶要不就是喜歡哭鬧，要不就是不自覺的一驚一乍，要不就是愛生病，寶寶總會以自己的方式向父母表達自己的情感。

你們夫妻倆就是寶寶的第一任老師，那你說焦慮的父母會傳些什麼給寶寶呢！夫妻倆先解決自身的問題，對寶寶以身作則就行。

生活中和和氣氣、相敬如賓、良性互動，不能自以為是總替寶寶做決定，學著開發寶寶的心智，絕不能成為扼殺寶寶心智的罪魁禍首。

比如，想給寶寶穿小襪子，拿兩雙出來，問問寶寶喜歡穿哪一雙，看著寶寶的眼睛，小傢伙就會告訴你他喜歡哪一雙。

唉，孩子教育是個非常頭疼的事情

孩子有孩子的訴求

主要還是瞭解孩子的思想及訴求

叛逆期的孩子要多溝通

一定要忍！忍！忍！時刻提醒這個小傢伙是自己來世上證明和生命的延續，心情煩躁了加強體育鍛煉如散步，騎腳踏車到處轉轉或者聽道教音樂靜心。想想你小時候，父母對你的關爰，培養幼苗是你的義務，不要考慮他將來如何如何，不跟別人的娃比較，如果人人都優秀，世界就亂套了，百分之九十平凡人才是正常的。不要刻意去讓他活成你想要的樣子，要順其自然的成長，每個人有每個人的命，把孩子平平安安養到成人就好了。

寶寶成長需要父母“因才施教”結合“因材施教”。育兒觀適宜自己寶寶的才是最好的，那個適宜的方案需要您多方求證、解析、重構，最後找到適宜的方式與方法。找尋適宜方法之前您需要為自己播種一顆優秀寶寶的種子，之後再去各種育兒即使搜尋養料。

資訊時代給予了大眾極為豐富的知識選擇空間，各種知識內容大餐一般紛紛“上菜”。關於育兒的觀念也是各有千秋，有倡導嚴管的、有倡導自由成長的......如何做好孩子的引導員，如何做合格的父母，成為眾多父母的極難抉擇。

每個孩子被父母帶到這個世界上，他們都是獨一無二的個體存在。所以，世界上並沒有預先為您的孩子設計一套屬於他們的成長方案，關於孩子們的成長方案需要作為父母的您與孩子一同撰寫。

父母是孩子的第一任老師，當孩子孩子媽媽肚子裡的時候就開始了對孩子的成長引導，胎教就是給予孩子最早的教育。孩子出生以後，生命中第一次接觸到的是父母、生活中接受的第一份幫助來自父母、發出的第一聲語言是父母引導的、叫的第一個稱謂是父母、第一次爬行與邁步是父母陪伴下進行的、第一次自己吃飯的方式是父母教的、第一次玩出旅行是父母陪伴去的、第一次上學是父母接送的.......

生活中，父母對於孩子的行為習慣言傳身教，父母言行的一舉一動都影響著孩子的成長。孩子的品行習慣、閱讀興趣、意志力、幸福感、責任感、開心的樣子全部都模仿自家庭生活。孩子的言行是父母言行在鏡子中的成像，同樣也被評定為“孩子是父母的影印件”。教育引導好孩子的成長，是父母一生中最大使命、最具榮譽感的事情。

1.給予孩子品行榜樣

孩子的品行養成，來自於對父母言行的模仿，父母在生活中的言行舉止對孩子行為習慣的影響力遠大於對孩子的說教或學校教育。父母的言傳身教才是對孩子言行最好的教導，正所謂：“正本清源，正己正人”，父母要培養好孩子的品行習慣，首先需要正自己，做到身正，才能引導好孩子。

2.給予孩子和諧的成長環境

古有孟母三遷，為孟子找尋適宜成長的學習環境。現今，家庭環境同樣對孩子的成長起著決定性的影響。在擁有積極學習氛圍家庭生活、成長的孩子，自然會模仿父母，養成熱愛學習、善於學習的習慣。父母勤於學習做表率，孩子就會效仿愛上學習。

3、充分了解孩子的成長潛力

每個孩子出生都帶著屬於他自己的成長使命，這份使命就體現為孩子的天賦。天賦是每個人區別於他人最明顯的印記，生活中有些人自然對藝術敏感、有些人對語言文字敏感、有些人對數字敏感、有的人對別人的心理活動敏感......這些孩子敏感的內容就是每個人自帶的天賦。作為父母，最重要的工作就是找尋孩子身上的天賦，將它們激發、培養出來，成就孩子的成人夢想，為社會奉獻建設力量。

父母是帶孩子來到這個世界上的人，是與孩子一起成長時間最長的人，父母是孩子成長中的第一任老師。

對於父母跟孩子之間的關係，我個人覺得必須得理性處理！首先，站在父母的角度的來講，第一自己的父母肯定是希望自己孩子好，不要受到傷害，第二，父母的主觀意識能不能讓自己的孩子去接受。對於焦慮的父母，首先教育孩子不要給他太大壓力。現在的孩子不同以前了，這是我個人觀點，比較嬌慣，你越強迫，他容易反叛。其次，父母自己本身不要把一些不好的情緒或者環境帶給孩子，孩子在什麼樣環境下成長，對以後會有很大影響。在這裡，我就對孩子的教育闡述一下個人觀點。

第一身體健康和安全問題。

孩子身體健康永遠排在第一位的。無論怎樣，給足孩子充足的營養，確保孩子能正常，健康的成長。還有安全問題，現如今社會的一些不安全因素很多，對孩子的危害也很大，父母必須確保孩子能在安全的環境裡成長。

第二教育問題和道德品質

知識能讓孩子在以後的道路上走的更加輕鬆，所以教育問題千萬不能忽視。但是還有一點，這也是中國家庭普遍存在的問題，孩子不喜歡學習怎麼辦？該不該強迫他去學？其實我個人見解，孩子從剛開始的早教，到學前，義務教育，高等教育。其實這些階段，父母都需要參與進去。特別到義務教育，現在的學校裡教的知識，孩子需要家長在家輔導，或者報輔導班來補充，要不然孩子跟不上進度。到了高等教育階段，孩子處於叛逆期，這時，父母的作用就很大了。有時候，孩子不想學，或者學累了，想放鬆一下，這時候作為父母，應該及時的去了解孩子的內心情況，多去跟孩子溝通，而不是強迫孩子該怎樣怎樣，這樣反而適得其反。道德品質方面，父母是孩子最好的老師。父母的言辭，舉動，習慣，很多因素直接影響孩子。所以，不要孩子面前吵架，說髒話，教一些負面的東西。孩子的素質問題，必須從小教育，而這，父母多半忽視的更多。

第三經濟問題和獨立的能力

是的，我們在對於孩子方面的花銷不會那麼吝嗇，這是作為父母的天性。孩子需要什麼，我們會及時的去補充。很多父母都是這樣認為:我不能讓我的孩子輸在起跑線上，我要讓孩子上好的學校，吃好的東西，穿名牌衣服……反正不能比別人差。其實這也存在誤區，並不是所有對孩子的花銷都是在幫助他。力所能及就好。當然，這種方式可千萬要注意一點，你給孩子最好的東西，可不是讓他去揮霍，去浪費。也讓他們知道，這些錢來之不易，要讓他們知道這些花銷的意義？

獨立的能力問題，孩子大了，需要住校，需要上大學，進入社會，孩子慢慢的獨立了，脫離了我們，沒有了父母在身邊照顧，幫助，他需要自己一個人解決所有的問題。所以，在小時候，父母就要培養孩子的獨立的能力了，對父母依賴過大，會讓孩子融入不了這個社會。

父母之愛子，則為之計深遠。每一對焦慮的父母內心都充滿了對孩子的愛，和對成功生活的追求。須知，父母和孩子是彼此獨立的個體，焦慮一時不妨，過度則有害。父母對孩子應當做出良好的表率和引導，重在“授之以漁”，孩子的人生如何發展，則是孩子成人以後自己要走的路了。

在我們國家和社會中現在有幾個人不焦慮，大家這樣焦慮的心理所帶來的就是情緒的不穩定，就容易大火和易怒，也容易遇事急躁和衝動，這些心理或者心態的人在教育孩子或者學生的時候，就容易會簡單粗暴，孩子在這種精神汙染的環境中成長，也就會耳聞目染的養成比較脆弱的心理和對抗的逆反心理。

望子成龍幾乎是所有父母的願望，為了能讓自己的孩子早日成才，很多父母都費盡心思為孩子尋找成才路。但是家長的期望值過高，導致孩子承受的心理壓力過大，而這些壓力導致孩子形成了焦慮心理，不僅不利於學習，還有可能影響孩子的健康。

我覺得父母應該與孩子多溝通，從小時候就和他們當朋友，不要把自己當作大人，孩子如果一直把父母當做朋友，就會解決很多問題，父母不會焦慮，孩子不會遇事情手足無措，希望大家能夠和孩子多溝通，多交流

焦慮的父母應該是說父母都不成熟，就開始要教育孩子了吧？好像現在有這樣的現象，自己還有孩子氣，成家立業了有孩子了，教育孩子就像中學生領著幼兒園小班的孩子。那怎麼辦呀！自己成長和孩子一起吧！

你的孩子多大了啊 ？一般孩子在6歲之後就已經形成了各方便的定性，建議在6歲之前多給家人互動，多做家務，已經孩子做家務是鍛鍊他的動手習慣，以後慢慢會知道顧家，我的家的孩子從小就已經鍛鍊了，現在很懂事，客人來了知道主動拿自己的好吃的出來分享，讓他多出去接觸一些人，多接觸外接的東西，多去鼓勵他，他鬧的時候 你就讓他放在房間裡面鬧，讓他哭，等他累了 你在告訴他，如果你哭 你鬧 我以後就是這樣不會理會你，你什麼時候不哭鬧了 我們在溝通，慢慢的他會發現，哭鬧對家長並不管用，所以讓他養成一個好的習慣，以上的例子希望給你有所啟發，畢竟不瞭解你的孩子的現狀！