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1 # 濟水徐公
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2 # A剛哥物理
男孩的教育,很多家長都很糾結。管的嚴經常命令式的管教,容易出現逆反心裡,但是放手或者度把握不好容易飄。
1、男孩子教育需要父親多陪伴,從小給孩子做好榜樣。特別是五六歲之後,男孩更加喜歡和父親在一起,父親是他的偶像,會模仿父親的一舉一動。父親對孩子的教育相對較寬鬆,說教可能較少,但是實際的行動和指導多,孩子可獲得更多的創造和發展的空間。能很好的培養孩子的自信心和創造思維。這時候缺失了父親的陪伴,孩子會變的叛逆。
2、男孩漸漸長大時,母親要開始放手,少溺愛,少嘮叨,多讓孩子自己動手多參與,讓孩子要吃一定的苦。培養他的意志力。否則會是孩子軟弱無能。
3、家庭教育中不能以孩子為中心。要尊重孩子的想法,但是不能以全部滿足孩子要求,有規律有原則。孩子是家庭的一員,但不是中心。父母是中心,孩子要圍繞父母親。在和諧的夫妻關係基礎放,如同放風箏一樣,讓孩子自由快樂成長,還放手時放手,但一定要保證能收的來。
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3 # 相逢19175
教育孩子得根據孩子的實際情況,根據孩子的年齡特徵,因勢利導,隨機應變,不可以搞一刀切。
一貫的繃著臉命令式的教育,孩子會認為父親不講理,不可親近,與父親產生嚴重隔閡,影響父子親情,也起不到好的教育效果。
一直講道理,孩子會認為父親過於婆婆媽媽,絮絮叨叨,性格懦弱,從而會大膽地放縱自己,越來越聽不進去,慢慢地就不受管教了。
作為一個比較懂教育的父親,應該知道,孩子小的時候,應該以命令式為主,既能樹立父親的威信,又能及時有效地教育孩子認清對錯,馬上改正錯誤,然後根據情況,再給孩子適當地講道理,培養優秀的人格和素養。等到孩子長大了,開始有了自己的思想觀念,這個時候,再慢慢地過渡到以講道理為主,輔之以命令式教育,對於孩子所犯的平常性錯誤,因為你在孩子小的時候樹立了很高的微信,此時講道理孩子也會比較容易地心悅誠服地接受。如果孩子所犯錯誤比較嚴重,當然還是要命令一下,強制教訓的,此時父親的威嚴就要起到當頭棒喝、振聾發聵的作用了。
因此,父親的教育方式不能粗暴簡單,作父親,要不斷學習家庭教育的理論和知識,為了孩子,也要活到老學到老,否則的話,養不教,父之過呀! 你既然生養了孩子,卻不會教育他,害得孩子誤入歧途,心智紊亂,悲苦一生,你怎麼能心安理得呢? 所以,該命令時就命令,該講道理時就講道理,這才是一個合格的負責任的父親應該做到的,關鍵是究竟什麼時候“該”,這是每個父親真正該認真研究研究的。
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4 # 職場計程車
首先,不管是男孩還是女孩,教育基本方式都是一樣的,但是也是有區別。不管怎麼樣的教育方式,都要對孩子樹立正確的引導方式,樹立積極向上的心態!棒棍下出孝子,這是老一輩人教育孩子的基本法則,雖然現在有些人覺得這樣對孩子不好,但是我覺得還是有可取之處。
其次,對男孩子的教育來說,可能有些還能聽進去,有些就不一定能聽進去,甚至叛逆異常,作為家長,極有可能會控制不住,即便是以命令的形式去對孩子講話,他還是不怎麼聽,你怎麼辦?我覺得三句好話不如一頓揍,讓男孩子要知道做錯事情必須接受懲罰甚至體罰。
最後,以命令方式還是講道理也要看情況來區分。那就要看在什麼年齡段了。孩子如果還比較小,講道理不聽,下命令還是不聽,那就要採取非常措施了。如果孩子已經懂事,10歲左右了,那就要講道理來和他溝通,就不要命令的方式來溝通了,畢竟孩子也知道愛面子了。
因此,講道理和命令方式對男孩子來說要相輔相成,齊頭並進,該命令就不要講道理,既要讓男孩子有點怕父親,也要讓男孩子在小的時候有點依賴父親,凡事切不可過頭,合適為好!
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5 # 愛寶老爸
這個不能一概而論!
如果孩子平時就懂道理,講道理,就要講道理,家長在處理事情之前也要掌握情況。
如果孩子平時比較任性,不講道理。家長要弄明白根源在哪裡!
在原則性問題上,先要求,處理完後,等情緒正常了,開始講道理。
非原則性問題,可以先聽聽孩子的想法,再處理。
換一個角度說,教育孩子,必須要有規矩。不破規矩,不要命令式地要求。破了規矩,必須第一時間改正。而規矩也應該是孩子之前瞭解和能夠接受的。
男孩在青春期時,就像犟牛,不可和孩子對著來,容易產生逆反心理。對於孩子的錯誤行為,要在平時加強要求,讓其認識到問題所在。等問題發生了再講道理,來不及。
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6 # 似八卦非八卦
對於孩子的管理,父母雙方有一方扮演比較威嚴的角色,確實比較有利規範孩子的行為。而女性天生柔弱一點,有一些還比較嘮叨,還可能有一些比較喜歡用諷刺的語氣與人說話,所以大多數的母親不適合扮演威嚴的一方。那麼威嚴的一方,這是由父親來扮演比較合適。
作為一個威嚴的父親,可以適當的對孩子進行命令式的要求。但有兩個方面是需要注意一下:
1.只能對一些常規的符合常理的行為做命令式要求。我們不能事事都以命令的形式讓孩子做,因為這會讓孩子覺得,你是一個不講道理的人,你是一個霸道的人。但如果我們只是命令孩子做一些常規的符合常理的事情,那倒是無傷大雅。例如,飯前洗手,便後洗手,講衛生等。我們也可以命令孩子不能做一些危險的事,例如爬比較高且危險的地方,不能在一個狹窄的空間亂跑,不能跳著下樓梯等等。但事後就要耐心的解釋一下,為什麼不能這樣做。
2.命令孩子做事情的時候,不能夠大孔大叫。正所謂“有理不在聲高”。常常大孔大叫,是一種非常不禮貌的行為。孩子的模仿能力很強,他也會跟著你學會大孔大叫。威嚴不是一定要配高分貝的聲音,才有效果的。你只需要表情嚴肅,說話有節奏,就可以講出那種不可違抗的語氣的了。
總之,威嚴的父親可以用命令的語氣,叫孩子做一些常規的符合常理的事情。但一定要注意方式方法,也要常常跟孩子講一些道理。更加要注意的是,不能用諷刺和挖苦的語氣跟孩子說話。因為這樣會很容易挫傷孩子的自尊心,而且這給人一種尖酸刻薄的印象。最怕就是孩子也學會用這種尖酸刻薄的語氣說話,一個尖酸刻薄的人到哪裡都不會受歡迎的。
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7 # 扯來鳳話
你好,首先我想你應該對於自己的孩子有一個瞭解。因為不同的孩子的教育方法應該有些許的不同。有的孩子適合命令式的,有的孩子適合的說理的,有的孩子先禮後兵,有的反到適合先兵後禮。
作為一個旁觀者,我們更希望教育孩子是講道理。孩子能夠聽得進去你的言語,能夠把你的道理作為人生的一次提升。
命令式的孩子會減少自己的思考時間。你叫他做什麼他就會做什麼,對於年紀比較小的同學可能比較適合。但是到了初中就不會適合了。到了十八歲過後,經常性的命令孩子反到會讓其產生反感和反抗情緒。
作為孩子的父親,我覺得應該有的是寬容和大度。自己作為男人,要對家庭的每一個人都要有正確的看待。孩子是一個完完整整的人,在尊重他的同時,給予關愛和適當的懲罰。不僅要去了解孩子,還要去揣摩自己處理問題的方法,以及處理後的效果和對其將來的影響。
我是物理大師兄,祝您家庭幸福
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謝謝邀請!不管是命令式還是講道理都是為了教育管理孩子,糾正孩子錯誤行為才要做的。相對來說我更傾向於講道理好一些,畢竟是為了育人,不是一次性行為,要讓孩子知道為什麼、應該怎麼做才好。命令式只是一次性性質,孩子即使改正了一次,今後未必會持續正確的選擇正確的行為方式等。講道理要態度堅定,語言要溫和,讓孩子思想上接受行為上落實為佳。至於命令式也可以適當時機選用,但是要事後講明道理,與孩子形成共識才行,要不暴力的言行只會激起孩子的逆反心理和對抗言行與父母對抗。教育孩子也需要三思而後行啊,注意著急的時候先壓壓自己的火氣。