剛入園的孩子都會哭鬧，是因為孩子與家長的分離期引起的，孩子依戀媽媽，突然進入陌生的環境，不太適應，什麼都要自己去面對，會讓孩子感到恐慌。那麼我們如何應對呢？

1.在入園前給孩子普及下幼兒園知識，形象生動的描述，讓孩子喜歡上幼兒園，有好多小朋友，還有很多好玩的。這樣孩子從心裡上慢慢接受幼兒園，不會產生排斥感。切記家長為了讓孩子完成某件事，而恐嚇孩子，如果不聽話就把你送到幼兒園，那裡老師很厲害。這樣孩子就會畏懼幼兒園。

2.家長要調節自己的心態，很多時候不是孩子離不開你而是你捨不得孩子，現在的孩子每家都當寶貝，含在嘴裡化了，很多時候孩子沒哭自己先哭了，結果孩子以為發生了什麼，也跟著哭泣。

3.一個字“狠”。剛入園的孩子肯定會哭鬧，只是每個孩子哭的時間長短不一樣。家長不要因為孩子哭心痛，順著孩子，剛上幾天又不來了，這樣不是為孩子好，只會讓孩子前功盡棄，適應期增加，對孩子一點沒好處。我做幼教5年了，經常因為家長的原因，讓老師不好做工作。

4.給孩子吃“定心丸”。這裡可不是吃真藥，孩子會擔心很多事情，比如上廁所，孩子之間打鬧，搶東西等發生矛盾怎麼處理？家長告訴孩子，自己處理不了的事，一定要找老師，老師會幫你處理的。

看到這個問題，就點進來了，因為自己的兒子剛好處於這個階段！

其實孩子入園哭鬧的問題，已經引起大家的重視了，所以學校都會提前預防，做些孩子和家長彼此適應的安排！

兒子就讀的就是附近的公立幼兒園，從去年冬天開始，每週一小時，父母陪伴入園，去和小朋友接觸。開學前，學校召開了家長會，提前給家長做好心理建設，然後前兩天每天兩個小時父母其中一人帶著孩子上課，主要就是孩子參與，父母在旁邊看著，後兩天讓家長送到教室後離開，孩子獨自留在教室，然後才是正式開學！

今天是兒子第一次單獨在教室上學，我們擔心的不捨和哭鬧完全沒有，甚至老媽去接他時還戀戀不捨，想留下來繼續玩！

我覺得這首先得益於學校的安排，循序漸進，給了孩子緩衝期；其次，我覺得平時也要有意識的跟孩子多說說學校裡的事，讓他有所期待；最後，培養好孩子的自理能力，這樣他在學校不至於膽怯而哭鬧。

我昨天也在擔心孩子會哭鬧，所以糾結要不要告訴孩子今天是他一個人在教室上課，但是今天早上送他去的時候，我想著還是告訴他實話，免得他搞不清狀況反而恐懼害怕。所以，我對他說:今天媽媽不能陪你上課了，但是我會在外面等你，你一結束就能看到我，有事就舉手告訴老師，老師會幫助你的！今天又能和昨天的小朋友一起玩遊戲、開小火車了，好開心！如果有小朋友哭了，你要安慰他不要哭，媽媽奶奶就在外面！……兒子都一一答應！

所以，除了以上說到的幾點，我覺得大人首先不要表現出分離焦慮症來，在孩子面前說馬上要上幼兒園咯，不能睡懶覺，不能看到爸爸媽媽爺爺奶奶咯……怎麼辦呀，說多了，孩子會覺得幼兒園是一個不好的地方，另外送孩子入園時不要自己先抹眼淚，把這種負面情緒帶給孩子；平時多帶孩子去和其他小朋友接觸！

第一、切勿給孩子消極暗示。

　　許多家長在送孩子入園前，經常無意中會對孩子這樣說：“你再不乖，過兩天就送你去幼兒園”、“這兩天讓寶寶多在家玩玩吧，過幾天就要到幼兒園去了”……殊不知，這樣的言語對孩子會產生很不好的影響。在孩子意識中會認為幼兒園就是懲罰自己的地方，這樣就會造成孩子在入園前就產生牴觸情緒。專家認為，積極的心理暗示是相當重要的。

　　第二、要帶孩子熟悉環境，減少焦慮。

　　幼兒園老師建議家長在入園前，帶著孩子到所就讀的幼兒園附近散步，如果幼兒園允許，還可以到園中的活動場地進行玩耍，暗示孩子“這裡有許多好玩的”、“以後要做幼兒園的好寶寶”等，這樣孩子正式入園時，就會減少對新環境的陌生感和不適應感。

　　第三，充分信任幼兒園的教育，以緩解孩子焦慮的情緒。

　　孩子剛到幼兒園一定會經歷一段適應期，有的孩子第一天入園還很開心，可是第二、第三天就哭著鬧著不想去了。其實這是很自然的現象，孩子第一天有新鮮感，等到接下來幾天“反應過來”自己到了一個陌生的環境，那肯定是要哭鬧的。這個時候家長儘量不要有過多的猜測，而是要更加堅持送孩子去幼兒園，在孩子面前表現出對幼兒園的喜歡，這樣孩子慢慢也會喜歡幼兒園、喜歡老師的。

介紹7種小妙招教爸爸媽媽們學會減緩寶寶們的焦慮情緒：

1、寶寶從出生一直就在熟悉的家庭裡活動，熟悉的家人，熟悉的環境，要是突然讓寶寶離開這些熟悉的一切，去接受新的環境，會讓寶寶失去安全感，引起寶寶的分離焦慮症。因此，父母可以先帶寶寶去幼兒園周邊轉轉，一方面引起寶寶的好奇心，一方面也讓寶寶先熟悉幼兒園的環境。讓寶寶上幼兒園，就要讓寶寶提前有個心理準備。

2、在家中要減少寶寶對家人的依戀感，給寶寶一定的空間，讓寶寶自己獨處，培養寶寶的獨立能力，讓寶寶去到了幼兒園能更快地融入到其中。

3、讓寶寶獨處中，爸爸媽媽們還可 以培養寶寶有一定的生活自理能力，同樣有利於寶寶在幼兒園裡的學習。

4、給寶寶輸入一些安全感，讓寶寶認為幼兒園裡的老師跟小朋友是可以信賴的人，這樣可以給寶寶製造對幼兒園的期待感。

5、引導寶寶與幼兒園裡老師跟小朋友交往互動。讓寶寶相信老師就像媽媽一樣可以保護自己，像爸爸一樣愛自己，當寶寶有了意識，有了熟悉的夥伴，寶寶的分離焦慮症就會消退，從而願意上幼兒園學習。

6、在寶寶哭鬧不願上幼兒園時，爸爸媽媽要調整好自己的心態，減少寶寶的依戀感，給寶寶積極的暗示，保持愉悅的情緒狀態，給寶寶鼓勵，讓寶寶願意進幼兒園。

7、要及時瞭解寶寶進入幼兒園之後的心理感受，幫助寶寶消除一些焦慮的情緒問題。

如何應對剛入園哭鬧的幼兒呢？

每年九月是一個新的開學季，寶寶離開了有爸爸媽媽圍繞的生活，自己一個人去面對陌生的環境，百分之八十的的寶寶就會表現出焦慮哭鬧現象，這都是正常現象，那我們該如何去應對呢？

這個時候就要看孩子是什麼型別的了，根據不同哭鬧型別採取不同的對策。孩子基本分為這幾類：

一、野蠻衝動型：

這類寶寶性格開朗活潑外向，這樣的孩子一般哭聲很大，會邊哭邊鬧，只要你帶她和其他小朋友玩一會，或者帶她去戶外玩會遊戲，誇獎她使她覺得自己很厲害，他就適應了環境基本就不會鬧了，是容易安撫下來的一類。

二、難捨難分型：

這類孩子在父母送到門口的一刻起就開始哭鬧，不願離開爸爸媽媽，會抱著拉著爸媽不讓走，爸爸媽媽狠心一走會哭的很大聲，但在爸爸媽媽離開過後一會就會立馬停止哭鬧，因為他是哭給爸媽看的，這類孩子要多表揚他，每天的進步告訴他，鼓勵他很快就會自己脫離爸媽自己想來幼兒園。

三、受影響型：

這一類小朋友本身安安靜靜的接受了，但是隻要身邊一有其他小朋友哭爸媽，他會立馬受到影響，也會馬上哭起來要爸媽，這時候我們就要帶哭鬧的小朋友去距離遠一點的地方，這樣才不影響到他。

四、輕聲哭泣型：

輕聲哭泣的小朋友大多是比較內向的，老師要多去和他交流，多抱抱他，讓他多熟悉老師消除陌生感，帶他去和其他小朋友玩，他只是不知道怎麼開頭去和其他小朋友接觸而已。

五、嘮嘮叨叨型：

這一類畢竟不穩定，會隨時隨地都可以哭起來，這時候要配合他，告訴他我們打電話給他爸媽，告訴爸媽他表現好了就馬上就來接他，他就會努力做好了。

找出孩子哭鬧的原因，如果不喜歡老師，就需要換園，我兒子當年就是，不喜歡年紀大的，喜歡年紀輕的，親和力比較強。

如果是捨不得媽媽，就要和他講原因，而且忍痛丟開他，一般他一會就不哭了。

還可以給他買玩具，作為不哭去幼兒園的獎勵。

適應幾天他就會很開心。

小孩入園哭鬧，無非對陌生的環境有抗拒心裡。首先就是要入園前，對小孩進行幼兒園認知教育，讓孩子提前有心裡準備，在教育中達到讓孩子對入園有美好的預期，有美麗的阿姨，許多好朋友一起玩，結交新朋友等，美好的期待，讓孩子期待入園，渴望入園，這樣就不會哭鬧了！

作為家長我們要相信我們的孩子會做的很好，要有信心，要相信孩子有這個能力。其實很多時候孩子與家長難捨難分都是我們做家長的做的不到位，送孩子到學校後不離開，總是躲起來偷看，其實這樣對彼此沒有任何好處，也會增加自己的心裡負擔，擔心孩子不會照顧自己，會吃虧，我們要相信老師可以處理好孩子們的突發狀況，真到解決不了有大問題的時候老師會聯絡家長的，我們完全可以放心。除此之外更加不要送孩子時，孩子一哭鬧我們就不走了和孩子一起哭，這樣更加增加了孩子的負擔，讓孩子對陌生環境更加害怕，我們要經常給孩子正確的引導，告訴孩子學校的好處，有小朋友陪伴。我們家長更應該做的是提高孩子的自理能力，幫助孩子更好的去適應幼兒園的生活。只有自己能力提高了，會自己穿衣吃飯自己上廁所，他才不會害怕，才能放開心去玩去和小朋友老師相處，才能更有信心。

我是一名幼兒園老師，我來回答，給你幾點建議，幫助這孩子早日適應幼兒園生活和學習。

1.堅持每天幼兒園。當然前提孩子身體健康的情況下，如果生病了，讓孩子在家好好休息。

2.送好孩子馬上就離開。不要在教室內外張望，因為你的不放心會讓孩子更加傷心。

必須家園配合，家長配合老師，孩子才會儘快適應幼兒園的新環境，適應集體生活。