是一種分離焦慮表現，第一天的新鮮感與延續的環境讓他暫時獲得平靜。一旦發現周圍人有變化，就會有焦慮引發的應激情緒。

再分享一個絕大多數孩子都會經歷的上學困難的分離焦慮。

兒童上學困難心理：分離焦慮

出生開始，孩子大部分時間在家，接觸的是自己熟悉的人，一旦上了幼兒園，面對全新的環境和剛剛認識的老師、小朋友，孩子很容易出現分離焦慮。常常看到新入園的孩子不讓家長走，哭個不停。兒童成長過程中出現分離焦慮是很正常的現象，很多家長不知該如何應對分離焦慮，家長可以透過以下方法幫孩子化解分離焦慮，讓孩子輕鬆度過入園適應期。

　　家長遵守承諾，不隱瞞、不迴避

　　家長遵守自己的承諾，不迴避、不隱瞞自己和孩子要分離的事實，這一點非常重要。對孩子來說，與家長分離很痛苦。家長說下班後馬上就來接他，孩子並不懂這句話的含義。他們陷入“媽媽離開我了”的情境，就會焦慮、哭鬧，這個時候家長千萬不能偷偷溜走，而是要一五一十地告訴孩子要發生的事。

　　“爸爸媽媽下班後馬上來接你，見不到你時我們也會很想你。”類似的話可以很好地安撫孩子的情緒。習慣之後，孩子發現，家長確實每天有規律地離開又重現，日益成長的自己又每天都發現很多好玩的事物，比如幼兒園裡有很多小夥伴，大家一起玩很有意思。

　　重慶寸草心心理諮詢強調大人的態度誠實，孩子從小就對家長信任。這種信任感在孩子的成長過程中扮演的角色非常重要。家長完全可以對孩子坦率、誠實，把痛苦合理地公開化，和孩子一起面對。