這個得看孩子他（她）自己的喜好，可以讓他（她）兩個都去做一些瞭解，如學習所需具備的身體條件、所需花費的費用、招生的學校的多寡和可學專業的多寡和招生人數、未來就業方向、未來可持續發展的空間、專業高考的難易程度、文化成績要求等等。根據我個人的學習和從教經驗可以給你一些參考（純屬個人觀點，僅供參考）。

首先，身體條件。學習舞蹈毫無疑問是需要有基本的身體條件的，比如身高、協調性、對旋律節拍的敏感度、甚至長相等，否則是比較難發展的。而美術是不需要這些條件的，什麼樣的身體狀況都可以學，當然越好可能以後機會越多（看臉的時代，設計也是需要顏值的）。

第二，從業門檻。舞蹈從業門檻會相對低，因為我們也看到了很多舞蹈大賽和選秀節目有很多業務選手參加並取得好成績，尤其是街舞。而美術門檻較高，它是需要實打實的科班功底的，學過和沒學過是有很大差別的，因為這一行是純技術型的。

第三，可學專業門類。舞蹈可學專業門類確實不多，都可以在網上查到。而美術類就很廣了，大致分為設計類、純藝類、理論類、教育類。設計又分為（產品設計、視覺傳達設計、環境藝術設計、廣告設計、數字媒體藝術設計、動畫設計、服裝設計、影視美術設計、遊戲設計、建築設計、玩具設計、傢俱設計、攝影等等涉及生活方方面面），純藝類包括（國畫、油畫、版畫、雕塑、書法、壁畫、印章、公共藝術、綜合藝術、漫畫與插畫、水彩、工藝美術等等），理論類包括（美術史論、藝術史論、設計學、博物館學、藝術管理等等），教育類包括（美術教育學研究、美術教育、兒童美術教育等）。可以說門類非常的多，而且隨著網際網路的發展，人民生活水平的提高，產業的升級轉型，美術類專業應用的面會越來越廣。

第四，就業。如上所說，美術類專業非常之多，涉及面非常之廣，那麼社會對於美術人才的需求肯定也會隨之增加。舞蹈專業的人才當然也會有很大需求，但所能從事的行業就比較少了。想要好的發展確實很難。

第五，高中與大學期間所需費用，其實都差不多，都得找專業的老師進行培訓，都得要學習很長時間，所以所要花銷相差無幾。

第六，招生學校與人數。各省的美術生大都多大幾萬，而舞蹈生確很難過萬，甚至就兩三千。為何會如此呢？因為開設美術專業的學校非常之多，基本上每個學校都有，且招收人數也非常龐大，所以學的人也會相應更多。

雖然看上去如此，但自己的路終歸自己選，對於孩子自己的未來，我建議還是多讓他（她）自己去思考，去了解各方面資訊，自己根據自己的實際情況綜合考慮，然後再做選擇。

首先很想吐槽一下錯別字它。

如果孩子喜歡藝術，那麼就讓他/她自己選擇，藝術沒有好壞之分。

如果孩子喜歡跳舞，有舞蹈天賦，那麼就去學習舞蹈。

如果孩子喜歡畫畫，有美術天賦，那麼就去學習美術。

這沒什麼好說的，開始應該是興趣佔據主導位置哦，孩子喜歡的是什麼藝術種類就去學習相關的知識。

如果孩子對於舞蹈和美術都可以學且不想雙修的話，那麼我個人推薦學習美術。

因為上天給了我們一雙明亮的眼睛，不去欣賞藝術的美好，實在可惜。

這個主要看小孩自己的興趣愛好，願意學習哪個就選擇哪個。

畫畫可以陶冶人的情操，訓練人的觀察力、培養審美的能力，讓平凡的生活也要有審美的格調，每天都在享受美中度過，試想這樣的孩子是多麼幸福，而舞蹈對人的形體有一個塑性的作用，使人看上去更有氣質，培訓班裡學舞蹈，同時訓練體能，還能訓練人的協調能力和節奏感。

我們學校的的很多孩子都有學舞蹈又學畫畫的，同時，這一類孩子的學習成績都不錯的，我是教美術的，我來談談畫畫吧，畫畫其實是鍛鍊思維的，每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要準確觀察物件的形狀與顏色，更要認真瞭解每一事物的構造與特徵，分析其外在特徵的形成原因，並大膽設想其可能出現的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。

畫畫過程中的構思、構圖、造型、塗色、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，畫畫是一個很好的鍛鍊方式。

藝術門類那麼多，要看孩子的愛好和先天條件，老師能發現家長也能發現，如明明五音不全又沒節奏感等那就別學音樂了。如孩子不喜歡美術而家長非要孩子學也不對，常言說的那句話：興趣是最好的老師。

當然，孩童時期接觸幾種藝術門類也是必要的，在這期間既能發現孩子在某個領域的天賦，又能增加一些藝術類的知識及修養，適合學什麼就學什麼。

我感覺家長可以根據孩子的性格和愛好來決定，也可以根據孩子的動,靜性格，給孩子選擇動，靜的課外班，這樣可以互補

舞蹈一般是女孩，繪畫是男孩居多，今天這個我們就假設都喜歡，也要看哪個更有天分，試試才知道，但如果女孩子還是去學舞蹈，畢竟舞蹈是形體藝術，這樣的孩子身材會不錯，孩子也很自信，繪畫這是一個長期的過程，學習和創作都是漫長的，男孩的話是最好選擇，繪畫是可以增加40多種工作，這樣孩子的前途更加寬廣。

這個問題太籠統了，舞蹈和美術沒有衝突也不存在可比性。孩子喜歡藝術，這話說得就很籠統。首先這個問題要看孩子的年齡段，比如3-5歲，這個時間普遍來說學美術優於學舞蹈對ta的發展更有幫助。如果是孩子12歲以上之前又沒有舞蹈功底，想學成舞蹈要下很大苦工才可以，軟開度很難練出來。美術對年齡倒沒有太多限制。不過最終還是要以興趣為導向。

孩子喜歡藝術，該讓它學舞蹈好還是美術好？

　　如果孩子喜歡藝術，無論是舞蹈還是美術，對於孩子都是有益的。那到底該如何選擇呢？

興趣是最好的老師。這句話很多人都會說，但不一定會做，因為迫於現實的壓力，往往將自己的興趣壓制，而選擇了自己不感興趣的方向，但這是在自身無法的情況下。對對於孩子的培養，我們現在還能選擇，在這樣一種選擇權還在手上的情況下，一定要選擇孩子感興趣的學科；

興趣大於需求。有的家長覺得孩子學了舞蹈以後的出路比學了美術要多、要好，反過來家長問一下自己，您讓孩子學習藝術學習，目的是讓孩子從事這個行業還是讓孩子從中有所提高？而以前又有多少人因為學習了藝術學科而走上了藝術的道路的？當這些問題有了答案，我相信您的選擇也一定有了答案；

歸還孩子選擇權。讓孩子自己來選擇，將選擇的權利交到他自己的手裡，畢竟這是他要學習的東西，這樣他會更珍惜他自己的選擇，將來他也會有更多的成就感。

讓孩子去體驗。到底孩子對舞蹈感興趣，還是對美術感興趣，要讓孩子體驗了才知道。很多培訓機構都有類似的體驗課程，幫孩子預約之後，帶著孩子去體驗，再和孩子溝通，這樣他才能做出選擇。

　　以上，如有不適，盡請指正。

我的觀點是：家裡面的小孩學舞蹈和學美術應該是兩個概念。

學舞蹈可能是對形體啊，包括音樂的節奏啊，這些進行一些訓練和能力的提升。學美術卻可能會更貫穿到一個人對美的認識，以及他長大了之後視覺的這種靈敏度的一些提高。

從另一個角度來說，在所有的學科當中，美術帶給孩子的創造性的這種提高，應該是最顯現的。美術可以啟發孩子多個角度的思維和創新的意識，更容易讓孩子認識到自己和尊重自己的個性。

因此，我覺得如果孩子有音樂節奏和舞蹈動作的這種靈敏性上的一些天賦的話，他肯定應該學舞蹈，但是作為一個普通的孩子學美術卻可以對他一輩子對影象的識別認識帶來更多的幫助，因此我覺得學美術可以考慮更普遍一些，在學習美術的基礎上有天賦或者家長對形體方面有一些特別的一些教育上的需求可以繼續的學舞蹈。