以上僅僅是基本條件，滿分作文的核心是內容，無論你用什麼手法，什麼技巧，什麼特點，取不同題材，做豐富的內容，內容可以溫暖動人，也可以曲折坎坷，但結尾卻令人感動，筆觸溫暖細膩，人物個性鮮明，最終打動人心，意味深長，令人唏噓。

故事千轉百回，誰的絕情負了誰的情深，誰的轉身錯過了誰的一生，舊事依濃，物是人非，用一紙素白，臨摹自己的曾經，大皇宮的金碧輝煌讓你震撼，生活的苦惱讓你暗自神傷，誰是你的不甘，誰是你故事的遺憾，把這些描寫的淋漓盡致，讀者如同親臨，無疑是滿分。

明確一個概念：滿分作文是應試作文，不等於好文章。

既然是應試作文，那就必須按照應試的標準來。

1、書寫。見字如面，大多數的閱卷老師，都會為好的書寫暗暗加分，而那些字跡潦草的文章，即便飽藏金句，也難免落個二等甚至三等文的下場。

2、標題。

（1）標題即觀點，用一個判斷句寫清楚觀點，不要搞什麼“淺談自信”“論自信”這樣的玩意兒，沒用！觀點就應該是“自信助人成功”“會當臨絕頂”“會當擊水三千里”。

（2）不要超過10個字，不要超過10個字，不要超過10個字。（重要的話說三遍）有些學生不信邪，結果都很慘；

（3）用典、比喻、引用都是加分項。

3、開頭段。三個句號，不超過80字，搞不定，是你不夠格；三句話搞不定開頭段，你就不要去想什麼滿分作文了，50分都跟你沒關係。

4、行文思路。思路要清晰，或勢如破竹、或一唱三嘆、或一氣呵成。如寫總分式，分論點一定要明確；如寫對比式，正反事例要講明白；如寫破立式，先破後立很關鍵；如寫驅動式，因果分析必透徹。建議讀讀魯迅的雜文，很有用。

5、語言。引用、引用、引用；化用、化用、化用。排比事例+假設論證+名言警句，OK !

6、思辨很重要。現在的應試作文，更注重學生對某些事件的辨證看法。不可只管“失敗是成功他媽”，還要寫“不是所有的失敗都能走向成功”。

當你耐著性子看到這裡的時候，發現這些於你都是廢話的時候，也就告訴了我：你根本就不是拿60分作文的料！

不過，看你這麼認真的閱讀，還是送你一張自查表。努力去夠50分吧！

不用謝，我是認真的！

作為一名小學語文老師，來談談自己的看法。

1、書寫工整

作文是有書寫分的，想拿滿分，書寫工整這是最基本的，如果說，你的試卷上作文部分勾圖痕跡很明顯，那麼，抱歉，你已經在這一關被滿分作文給淘汰了。這是門檻，必須要滿足條件，字可以不漂亮，但必須要工整。

2、符合作文要求

很多小學生現在寫作文，並不懂得審題，而是匆匆看一遍要求提筆就寫，這樣呢，就很容易導致跑題。舉個例子，比如說這次考試要求你生活中的兩三件趣事，那麼，也就是說，作文中寫的整件必須在兩件以上，而有的學生呢，忽略了這一點，寫成一件事了，那麼，不好意思，你已經離題了，拿滿分是不可能了！

3、立意深遠

基本上很多小學生的作文都不跑題，可是呢，卻大同小異，也就是說寫成了雷同文，只不過是另外版本的某件事情而矣。面對這樣的情況，想拿到滿分是很難很難的。而如此不是這樣，自己的立意不僅準，而且最為關鍵的是深遠，比同齡人都要深刻。這樣一來，你才具有了拿滿分的條件。

4、結構嚴謹

對於小學生而言，很多學生呢，基本上不考試自己作文的結構，也就是所謂的筆隨筆動，想到哪兒寫到哪兒，看看字數差不多了，隨便一個結尾，便算完事了。這樣的態度，這樣的方法，是永遠拿不到滿分的。

想要滿分，寫之前必須想想這篇作文的結構如何安排，是並列式呢，還是遞近式呢，亦或是總分、總分總、分總式呢？

5、亮點突出

這個亮點不僅指寫法上的亮點，比如說運用了對比手法、排比段，還指修辭上的亮點和有亮點的詞句詩詞。

6、如果說一篇作文滿足上面所有條件，而且傳遞的還是正能量，情感非常真摯，那麼，便可以給滿分！

滿分作文就是為中考高考而來的。其他的我們都靠邊站哦！

第一，在高考中，滿分作文是有比重的，這個極少的比重是留給極少數人的。所以我們每個人都可以有夢想的，有機會的。

第二，既然是滿分作文，那些剛好“合格”的作文我們就不說了。我們要說的是遠遠高出它們的作文。

其一，題目要有“眼前一亮”的感覺。內容上做到擲地有聲，形式上做到簡潔有力，字數不能太多。題目又稱“題眼”，眼睛能有多的嗎？這個你懂的。

其三，立意要新，思想要有高度，內容要有深度。

滿分作文不是那麼容易得的！

立意新要求我們要用新的視覺看生活，不能千篇一律，人云亦云。

思想要有高度，內容要有深度是相輔相成的。首先肯定是要健康的，有正能量的！這裡我們可以平時多瞭解一些時事政治和新聞，或某些熱門事件來深挖思想！還有就是古今中外的“名”事或名人都是可以借來用的哦。

其四，句子優美順暢，“行文如流水”你懂的！做到這點，你的文章必須是感人的，生動的！給閱卷老師有“體驗感”、“畫面感”最好啦！

其五，結尾跟開頭一樣最好簡潔有力、明快大方。還要深化主題，點題！目的就是讓閱卷老師“點頭”，要他欣賞你的作文。

其六，書寫！書寫！書寫！

其他什麼的最基本的就不說了，說好只說滿分作文的嘛！送上一張滿分作文評分標準表格，你順便對著看吧！

祝你作文滿分不是夢！

無論什麼型別的考試，閱卷老師在評判作文得分時，是存在很大主觀性的。同一篇作文，不同的幾位老師評分，分差3至5分也常見。

因此，考試中若想拿滿分，除了作文字身寫得不錯外，還得靠運氣:看為你的作文評卷的老師當時心情如何、心態怎樣，以及個人性格、水平、愛好等是否與你作文人有相近相通之處。

記得語文老師曾這樣安慰過我們:

滿分作文，可遇不可求!

不過，每年的各級各類考試中，都會出現一些"滿分作文"。過後，透過對這些滿分作文的細嚼慢品，還是可以總結出它們一些共同特徵的。

比如，其他答主們所指出的:

一、符合答題要求方面，體裁符，字數夠，書寫正等。

二，語文基礎能力方面，語言簡練規範，語彙豐富準確，修辭手法貼切等。

三、作文結構方面，觀點明確，思路清晰，詳略得當，首尾相照等。

不過，“三味"在此最想講的，不是以上三點，而是最後一點:

缺乏思想和情感的文章，即使外在技巧形式再高超，如同一盒用白蠟雕琢而成的生日蛋糕，無情無味!

作文最大的敵人就是“無病呻吟"的裝模作樣者。

考試的作文題基本是“命題"作文，特別在以前的考試中，留給考生髮揮的空間十分有限。好在現在的作文，基本體裁不限，內容寬泛，並提倡觀點創新，給了考生個性與思維展現的廣闊空間。

因此，考生要想成就滿分作為，必須從思想和情感上，打動評分老師的心，給評分老師一個意外的驚喜!

考生作文時可從以下三個方面努力:

1、儘量多方面、多角度、多層次地挖掘題材亮點，從而形成自已思想上的火花，力求創新，做到與眾不同。

2、力敘人間真情。如果連自己都感動不了的事，寫出來就別祈望感動他人。

3、順應時代要求，傳遞社會正能量。