每個家長都希望自己的寶貝懂道理、講禮貌、乖乖的；當發現開始哭鬧、發脾氣、打人的時候，就感覺到了很焦慮。

其實，是我們過於著急了，寶寶從小到大，除了身體成長的同時，心理也在不斷的成熟啊，你見過那個男神，女神，生下來就是英俊瀟灑，彬彬有禮的。孩子處在不同的階段，他的心理發展也是不一樣的。今天說說2-3歲寶寶的心理特徵。

2歲左右的寶寶呢，稍微一不隨心願就撒跑打滾，和寶爸寶媽唱反調，同時對自己玩具的佔有慾變得特別強。像我家孩子那個時候，他的玩具別人碰一下都不行，會大鬧半天。

3歲的寶寶開始有成熟的表現，哭鬧不那麼厲害，慢慢開始能聽進去道理，會和大人分享一些東西了。

所以，我們首先要接受容忍寶寶的壞脾氣。

2-3歲孩子所表現出來的不聽話，發脾氣，打人都是正常的本能反應，只要孩子持續不是時間很長，不嚴重，我們家長應該去接受他，去包容他，這是正常的一個行為模式哦，所以，寶媽不要當成洪水猛獸就好了。

其次，如果孩子大人，鬧脾氣行為嚴重，我們要嚴加管教。

如果孩子行為特別嚴重，那我們就要嚴加管教了，我們要試著瞭解他的需求和背後的原因，然後慢慢進行引導。孩子2-3歲時，人格會逐漸形成，這個時候家長的做法會很大程度上影響到孩子未來的性格和脾氣。最好的辦法，就是言傳，更是身教。

“我的”和“我”是這個階段的副產品。兩歲的寶寶喜歡劃分疆域，經常拒絕和他的哥哥姐姐分享空間。事實上，幼兒還沒有形成“分享”的概念。因此在這個階段吵鬧和生氣是常有的事。

這是《西爾斯親密育兒百科》裡的一段話，確實是這樣子。我觀察過好幾個2歲多的孩子，普遍都有這個現象“愛發脾，愛打人，佔有慾強，頑固”。

包括我家孩子，現在正值2歲多，很多事情經常跟我對著幹，叫她往東偏要往西，不輕易妥協，又是發脾氣，又是哭鬧，又是踢，又是跺。發脾氣與孩子和父母來說都是一個問題，那麼應該怎麼處理好呢？

首先觀察寶寶發脾氣的根源，是累了，還是餓了？或者是他自己不用處理的情形？從而導致孩子發脾氣。比如，有時候，我們帶孩子出去玩，途中孩子表示要你抱，不想走，對周圍事物不感興趣了，他極有可能玩累了，困了。因此，在寶寶爆發之前，觀察孩子的情緒，及時安撫這個快要暴躁的小宇宙。

往往在你忙的不可開交的時候，孩子便耍起脾氣了，這個時候可能是你太忙了，從而忽略了孩子的需求，他唯一能快速引起你的注意是發脾氣。因此，不要被孩子的情緒點燃，否則就是兩個爆炸的炸彈了，你的怒氣可能會嚇倒孩子，也可能會傳染給孩子。

別忽視了小孩子的智商，2歲多的孩子已經可以理解了大人說‘不’的意思，如果孩子老是透過撒播耍賴的行為達到自己的目的，這個時候就態度嚴肅的告訴孩子‘不’，而不是敷衍的說‘好’。在原則上的問題，不要一時一個樣，對孩子也是不正確的引導。

面對孩子發脾氣，把孩子扔在一邊，不理會不是一個理智做法。孩子就算是發脾氣也是需要父母的理解和支援的，況且孩子的脾氣來的快，去的也快，多抱抱孩子，要是面對他做不到的事情，給點耐心轉移他的注意力，幫孩子說出心中想法，這會讓孩子感覺得到自己的父母的瞭解他感受的人。從而促進父母與孩子的親密關係。

有孩子的家長，或多或少都經歷過，孩子在公共場所發脾氣的情景，這確實讓大人尷尬，並且在這種情形下，我們更難及時的關注孩子的感覺，更多是被人會怎麼看待我這個媽媽。

因此，發生這種情況的時，可把孩子抱到隱蔽的角落、場所，然後及時處理寶寶鬧脾氣，而我們也更能觀察瞭解好孩子。

孩子愛發脾氣，也正是孩子需求的表現，是孩子需求家長抱抱，需要家長安慰，或是向家長求助的訊號。並且孩子的語言能力和動手能力越強的時候，這種莫名其妙的煩人行為便隨之減少。

　　2~3歲，是寶寶人生的第一個叛逆期。寶寶表現出扔東西、打人的行為，這是孩子在成長髮育過程中出現的正常表達方式。所以家長不要過於放大自己的心理感受，認為孩子這些表現是暴力，長大了那還得了？家長不要有這樣的焦慮。

　　寶寶“叛逆期”扔東西、打人的原因分析：

　　一、2歲前後，寶寶自我意識、物權意識或“地盤意識”開始萌牙。寶寶開始表現出“以自我為中心”的霸權主義，比如有以下特徵：

　　1，凡事都說不，“我是宇宙中心”。2，處處都逞強，自認為天下無敵，無所不能。3，脾氣暴躁、情緒陰晴不定。

　　二、寶寶前額葉發育不成熟。

　　前額葉，位於寶寶大腦額葉的前部區域，主管和決策寶寶理性思維和自我控制。當寶寶前額葉發育不成熟，寶寶就會行事“衝動”。

　　三、寶寶語言表達能力較弱。

　　當寶寶語言能力落後於自我意識和行動能力時，就表現出以打、發脾氣、扔東西等簡單粗暴的方式來解決問題。簡單來說，就是說不過你就動手的意思。

　　但是大人這樣要求寶寶，對寶寶是不公平的。因為2歲半的孩子與成年人講道理，永遠處於弱勢地位。當他說不過我的時候，或者表達不清楚時怎麼辦呢？只有一個辦法發洩情緒：找一個比他弱的小朋友打一架，或者在趁我轉身時在我腿上踢一腳。

　　如何應對寶寶“叛逆期”扔東西、打人的行為？

　　1，家長不要做錯誤的示範。

　　寶寶2歲前後，模仿能力是非常強的。可以肯定的是，寶寶出現扔東西、打人這些行為，是寶寶的模仿動作。模仿物件，可能是家長，也可能是寶寶見到別的小朋友這樣做過。

　　比如家長說過，你再不聽話，媽媽就打你哦！或者“你不乖，我就不給你買玩具”之類的。這讓寶寶相信，透過警告、發脾氣、打人是能達成目的的，所以寶寶才會模仿出扔東西、打人的動作。

　　2，充當寶寶的前額葉，幫助寶寶冷靜。

　　家長和只有2、3歲的寶寶講道理，往往行不通的。原因不是我們家長不會講大道理，而是大道理太空洞，寶寶理解不了。

　　寶寶2~3歲前後，已經是手動敏感期。此時的寶寶更崇拜動手能力，也就是父母要做身體力行的榜樣。

　　家長怎麼做？首先是控制自己的情緒，保持家庭和睦關係。當寶寶扔東西、打人時，夫妻中的一方應先將寶寶抱到一邊，幫助寶寶冷靜。

　　這種作用有2個：一是對寶寶表示關切，讓寶寶感覺到自己沒有被忽略；二是耐心詢問寶寶“叛逆”動作的原因，並給予分析這個“叛逆”動作存在的缺陷，給出解決問題的建議。

　　3，給寶寶足夠的安全感。

　　多數寶寶做出“叛逆”的打人或扔東西的動作，並不能排除是出於希望引起家長的關注。所以，家長給予寶寶高質量的陪伴很重要。

　　家長手裡拿著手機陪在寶寶身邊，這不是陪伴只是“陪著”。真正的陪伴，是與寶寶產生互動並讓寶寶感覺到愉悅！

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。