曾國藩，字伯涵，號滌生。湖南湘鄉人，諡號“文正”，後世稱“曾文正”。中國近代的政治家，戰略家，文學家。與李鴻章，左宗棠，張之洞並稱為晚清中興四大名臣。

毛主席在1917年，致黎錦熙的信中寫道：“愚近於人，獨服曾文正，觀其收拾洪楊一役，完滿無缺”。“學本有源，器成遠大，忠誠體國，聲勁凌霜”。這是當時朝廷給他的評價。

曾國藩一生勤儉謹慎，學習修為高人一等。

在為人處世上，曾國藩終生以“拙誠”，“堅忍”行事，得意時埋頭苦幹，失意時絕不灰心。曾國藩曾“赤身裸體”進國庫清查庫銀，最終查清國庫的真實情況。

在持家教子方面，他提倡勤儉，節約。努力治學。主張不把財產留給子孫。兩個女兒出席別人的宴請，有為爭一條褲子穿的情況。

在軍隊治理上，他主張“帶勇之法”。用恩莫如用仁，用威莫如用禮。李鴻章，左宗棠，胡玉麟，華衡芳都在其左右共事。石達開說：曾國藩不善領兵打仗，卻會用賢能之人。

社對國家社稷上，更是忠誠耿耿，沒有異心。在震壓了太平天國勝利之後，湘軍也日益強大。這時，有大臣提醒皇帝，湘軍強大日後恐對朝廷不利。曾國藩聽到後，主動解散瞭如日中天的湘軍。展現了他對朝廷的忠心。

然而，我個人覺得，曾國藩卻是個謀略家，審時度勢，明哲保身才是他的處世之道。懂得如何在複雜多變的社會政治環境中成長，並如何儲存自已，同時還展示了對國家和主子的忠誠。低調，低調，低調才是他的“高人”之處。

你好！曾國藩這個人物大家都有所瞭解，他是清朝後期的一位成就比較大的人，特別在鎮壓太平天國的戰爭中立下赫赫戰功，此外自己一手創辦湘軍，當時朝廷沒有給他一兵一卒，就靠自己一個在鄉侍郎的身份，地方官吏除了湖南大員比較支援他，但是其他省巡撫等大員不買他的賬，為了保衛國家，儲存湘軍，他也是忍了很多氣。那麼曾國藩到底厲害在什麼地方呢

從在曾國藩的家書中，我們不難看出，他經常勸誡自己的親人一定要多讀書，給予他們讀書方法，歸納起來，他強調“三貴”：

一貴“恆”。

曾國藩說：“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無窮，不敢以一得自足，如河泊之觀海，如牛蛙之窺天，皆無識者也；有恆則斷無不成之事。此三者缺一不可。”

在這三者之中，曾國藩特別看重有恆。在給兒子曾紀澤的家書中，曾國藩就談到“人生惟有常是第一美德。”常者，恆也。“學問之道無窮，而總以為有恆為主。”做到有恆，既是易事，又是難事。說易，因為人人可以做到。說難就在於難堅持，堅持幾天可以，支援幾個月就難了，堅持幾年、十幾年，一輩子更難了。

毛澤東也曾說這個這麼一句話：“一個人做好事不難，難得一輩子做好事。”曾國藩結合自己的讀書的感悟，對兒子說：“年無分老少，事無分難易，但行之有恆，自如種樹蓄養，日見其大而不覺耳。”因此，他反覆要求弟弟以及自己的晚輩們要做到“看、讀、寫、作，四者每日不可缺一。”曾國藩不僅要求家人這麼做，自己更是以身作則，曾氏家族後來人才輩出，與曾國藩言傳身教有很大關係。

二貴“勤”。

關於曾國藩讀書有一個耳熟能詳的故事，據說曾國藩小時候的天賦卻並不高。有一天夜裡他在家讀書，對一篇文章不知道重讀了多少遍，還是沒有能夠背下來。

這時候他家裡來了一個賊，潛伏在他的屋簷下，賊想等讀書愉睡覺後撈點好處。可是等啊等啊，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地誦讀那篇文章。賊實在忍無可忍，推門進去說：“這種水平還讀什麼書？”然後將那文章背誦一遍，揚長而去。由這個故事可見曾國藩之勤奮苦讀。

三貴“專”。

曾國藩在家書中經常告誡弟弟和晚輩們讀書要專，“窮經必專一經，不可泛騖。”是曾國藩讀書的準則。他更是總結出來一套讀書方法：一句不通，不看下句；今日不通，明日再讀；今年不精，蝗年再讀：此所謂耐也

讀史這法，莫妙於設身處地。每看一處，如我便與當時之人或辭笑語於其間。不必人人皆能記也，但記一人，則恍如接其人；不必事事皆能記也，但記一事，則恍如親其事。經以窮理，史以考事，舍此二者，更別無學矣。

若夫經史而外，諸子百家，汗牛充棟。或欲閱之，但當讀一人之專集，不當東翻西閱。如讀《昌黎集》，則目之所以見耳之所聞無非昌黎，以為天地間除《昌黎集》而外更別無書也。此一集未讀完，斷斷不換他集，亦專字訣也。曾國藩從讀經、讀史、讀詩三個方面闡明讀書要“專”的道理，可以說這是讀書的精要所在，值得我們每一個讀書人學習和運用。

看一個人讀書，就可以知其為人與做事

曾國藩的讀書之道其實也是他為人與做事之道，因為有了“恆、勤、專“這三股精神，曾國藩不僅在學問上不斷長進，在仕途上也是步步高昇。

曾國藩高明在帶兵的過程中以這種以老鄉、師生為紐帶的將上下緊緊團結在了一起，一起士兵贏了就爭功，敗了相互不救，現在是同鄉甚至是親戚，無形中大家的關係就非常緊密了，不然因為大家都不想回去被家鄉的人恥笑，雖然很侷限，很狹義，但是確實在當時情況下非常的有效。

曾國藩個人認為他“高”在勤奮認真務實。曾國藩出生地主家庭，自幼勤奮好學，6歲入塾讀書。8歲能讀四書誦五經，14歲能讀《周禮》《史記》文選。道光十八（1836年）中進士，入翰林院，為軍機大穆彰阿門生,內閣學士，禮部侍郎，署兵工刑吏部侍郎。是中國清代政治家，戰略家，理學家，文學家，湘軍的創立者和統帥。

太平天國運動時，曾國藩組建湘軍，力挽狂瀾，經過多年擊戰後攻滅太平天國。其一生奉行為政以耐煩為第一要義，主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲。他修身律己，以德求官，禮治為先，以忠謀政，在官場上獲得了巨大的成功。但就是這樣一位在後世享有盛譽的賢人，小時候讀書的他卻不是一個天才。有關他少時求學背書還有這樣一個故事。

在曾國藩小的時候，有一次老師給他佈置了家庭作業——就是現在學子們說的背書，如果你思維敏捷記憶力好，那麼背這些四書五經應該不在話下，而曾卻用了足足一晚上，這可苦了一個陪了他一晚上的人。那麼這個人是何許人也？原來那天有一小偷不幸光顧他家，在曾家一夜遊的同時想順便帶點紀念品回去。這位小偷很早就潛入他家，埋伏在床底下心想：“萬事俱備，只欠東風了，等這書呆子一睡，我就撈上一筆”。一個小時過去了，小偷耳邊不停的傳入“關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的背書聲。

然而兩個小時過去了，小偷耳邊還是不停的聽到這同樣的背書詞。三個小時過去了，同樣的背書詞仍然從同一個人口中讀出，曾國藩還是沒能完成老師佈置的作業，依舊不能熟背於心。“關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑......”終於那個人抑揚頓挫的將古詩詞一字不漏的背出，可惜這個人不是曾國藩，而是一直潛伏在他家手腳快發麻的小偷，小偷嘲笑地說：“這麼笨還讀書幹什麼？我都背下來了！”小偷忍耐到了極限，無需再等。這個小偷見這書呆子悟性如此之低，而自己卻陪著他傻等了一晚上，實在不值就灰溜溜的兩手空空地走了。

"勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫。“雖然那小偷的記憶力很好，聽過幾遍的文章都能背下來，天分很高，但是遺憾的是他的天分沒有加上勤奮，所以他只能是個小偷。而曾國藩雖然沒有小偷那樣的天分，卻透過自身的勤奮努力最終成為一位連毛澤東主席都欽佩的人。其中的道理就在於：天分不等於成功，即使是沒有天分資質平平只要認真務實，勤奮努力也能成為有用之才取得非凡的成就！而曾國藩從政求學都是以耐煩為第一要義，他堅韌不拔的耐心和勤奮刻苦的精神就是他的高明之處，他這種不屈不撓認真的態度品格正是我們當今這個浮躁社會需要向他學習的地方。