看玩什麼，撩妹、抽菸、外面打遊戲、賭博，那還不如在家玩遊戲呢。

只要健康，讀書成績不爛，幹什麼都可以。

這不是嚇人的話！是說真的！請看案例——

案例1：福建省莆田市荔城區西天尾鎮，一名12歲男生因在家忙於打遊戲，意外猝死。去世前每天守在電腦前，沉迷在一款“網路槍戰”遊戲裡，經常一玩就是10多小時。7月15日，雖然只連續打了5個小時遊戲，但突然頭痛，隨後被家人趕緊運到醫院治療，結果醫治、搶救無效，少年身亡！全家人呼天喊地，但仍然無法挽回生命！打遊戲把自己打沒了！

案例2：浙江省溫嶺市的家長陳奕敏寫了篇文章《被網遊毀掉的孩子》，發表在《新華每日電訊》上，錢報記者聯絡上了陳奕敏，瞭解後再次得知，曾經有10年的時間，被一種痛楚和不安糾纏——兒子沉迷於網路遊戲不能自拔，最後荒廢了學業，最後的最後高考失利！打遊戲把高考的前途打沒了！

案例3：青島市市南15歲少年沉迷網遊與父親爭吵將其殺死。 法院認為，陽陽故意非法剝奪他人生命，其行為構成故意殺人罪……這個遊戲最後的結果是把父親打沒了！

案例還有很多！把母親打沒了，把奶奶打沒了，把爺爺打沒了……就不 一 一 例舉了！作為家長，學生打遊戲，別說能不能考上大學，先說一句不吉利的話：願不願意把自己打沒了？或者把孩子打沒了？

那麼，怎麼辦？玩！出去玩！“玩”是孩子們的天性，雖然是高中學生了，還是貪玩啊！不在家打遊戲，到哪裡玩？玩什麼呢？

玩什麼，當然首先是學生需求玩什麼？專家指出：學生作為一個獨立的個體，滿足學生需求是一個值得深思的問題！蘇霍姆林斯基也曾講過：“在教學大綱和教科書中，規定了給予學生的各種知識，但卻沒有給予學生最寶貴的東西，這就是——幸福。”學生“”愛玩“”的天性與“”要玩“”的需求，將“幸福”在“玩”的過程中實現。

那麼，什麼叫幸福？我們也拿出個定論！作為老師來說，老師認為的幸福，當然是教的學生取得好成績！那麼家長認為什麼是“幸福”呢？

當“幸福”這個問題想好之後，就可以大膽地帶學生去“玩”了！比如，有錢人家，帶到美國玩，首先看看為什麼美國也辦起中醫大學？再到英國玩，也是首先看看為什麼中醫針灸都進入了英國王室？然後到澳洲看看，為什麼非常嚴格的海關，也允許中藥進入？那為什麼要看看？那因為是我們中國的國寶啊！因為中國的囯寶——中藥學問，獲得世界諾貝爾獎！當我們在玩中，親自了解到國寶走向世界，我們感到驕傲嗎？驕傲就好好學習，未來你是幸福的！

沒錢人家，就玩國內吧！比如去長城，看看古長城為什麼這麼雄偉？宇航員在天頂上看地面上，唯一能看到的建築就是長城！有句話就叫：“不到長城非好漢”！當我們在玩中，成為一個“好漢”，成為好漢一樣的“好少年”，幸福嗎？

再沒錢就到泰山玩吧！為什麼？有詩曰：“高而可登，雄而可親；松石為骨，清泉為心；呼吸宇宙，吐納風雲；海天之懷，華夏之魂”！到了泰山，想必作文都華彩很多！更重要的是泰山腳下，人們都稱你“老師“”，真可謂孔子常去的地方，與眾不同，明代《泰山志》說：" 泰山勝蹟，孔子稱首”。都稱讚孔子“登泰山而小天下 "！這已經成為歷代文人名士，以及當地後人不可缺少的生活內容……是的，孔子都說人的眼界．視點要不斷尋求突破，超越自我！到了泰山，長知識了吧，幸福不？

再再沒錢，就看家門口好了！看看你的今天，以及問問父母的當年的今天，有什麼新變化？比如說你的家是在三亞的，你就可以看到，作為海南島的夏天都一大批一大批的人吃燒烤，吃牛肉串！但是你父母的三十年前，寒冷的冬天能吃上燒烤已經算是有錢人了！這不，你吃上了沒有？滋味怎樣？幸福嗎？

比如說你的家在珠海，世界第一的大橋就在那裡啊！它是中國的一座跨海大橋，是連線香港、珠海、澳門的超大型跨海通道，全長55公里。它成為世界最長的跨海大橋。其中，工程量最大、技術難度最高，受到世界稱讚！如果你以後也能有所作為，你肯定幸福！

所以說，不在家打遊戲，出去玩，玩出有意義，玩出幸福來！大家都高興，都幸福！走向光明！

出去玩是玩，在家打遊戲也是玩，人各有所好，這倒不可強求，只是要看他出去怎麼玩，玩什麼，與什麼人在一起玩，玩多久，這才是應該考慮的。

高中男孩，應該有15歲以上了吧，現在的孩子男生喜歡打遊戲的比較多，他不在家打遊戲，出去也可以打遊戲，可以在手機上玩，也可以去電子遊戲廳或網咖付費玩，那種環境不適合孩子待，人員雜，空氣不好，最好不要讓孩子去。

目前正是暑假期間，除了打遊戲，出去有多種玩法，比較健康的玩法，如與同學去爬山、去郊外散步、去公園玩、去風景名勝區遊覽、去遠方徒步旅行、去鄉下體驗生活，有條件的話去博物館展覽館看展出、去動物園看野生動物、去圖書館看看書、去音樂廳聽音樂會或演奏會、去游泳館游泳、去健身房健身、去體育館或附近小區球場打球，等等。玩法有很多種，看他的愛好是哪些方面的。大人可以適當給予引導，並不一定非要他整天都待在家裡打遊戲。

十多歲的男孩子，有的比較叛逆，有的則比較聽父母的話，服大人管教，對聽話的孩子，只要順其自然並稍作引導就好。麻煩的是比較叛逆的孩子，大人說什麼，他跟你對著幹，性格開朗的把話說出來了，你還知道他心裡想什麼，有的孩子比較內向，只做氣不怎麼說話，不搭理大人，他心裡想什麼你根本不知道，他不與你溝通，你找他溝通吧，他跟你說不上幾句話。這種孩子，你讓他待在家裡，他非要出去，你讓他出去，他卻非要待在家裡。大人教育孩子要看場合，要講究方式方法，不要在人多的地方罵他，不能惡言惡語，更不能動手打他。父母與孩子之間有了誤會，父母可選擇適當的時候向孩子說明，平時要尊重孩子的人格和他的看法，不要把大人的觀點強加給他。父母要以慈愛之心、朋友之心對孩子。

孩子交友不可不慎。如果發現孩子經常與貪玩好耍、有一些不良習慣的同學在一起玩，要及時提醒他，甚至堅決不讓他們一起出去玩。因為十多歲的孩子可塑性比較強，平時跟好孩子在一起可以變好，跟有不良習慣的孩子在一起，可能受人家影響，導致自己也跟著變壞。他要是與社會上的不良子弟混在一起那可麻煩了，學些吃喝嫖賭等不良習氣，經常進出酒吧、茶樓、休閒會所、歌舞廳等處，花錢如流水，父母可要小心了，一旦發現苗頭，必須馬上採取措施，禁止孩子與那些人來往。孩子要是經常找父母要錢花，數額還不少，做父母的要問一下拿錢去做什麼，說不出正當理由可以不給，不能讓孩子想要多少錢就給多少錢，長期那樣可不是個事，那可能是個無底洞，萬一孩子被別人騙呢？或者孩子看到什麼都想買，大手大腳花錢，大人也要及時踩剎車。

若是暑假期間，要讓孩子及時完成暑假作業，一般成績好的孩子不用大人多提醒，主要是針對那些成績不太好，平時有點調皮搗蛋的孩子，大人要多督促、提醒他。孩子出去玩，第一是要注意安全，第二是不要與壞孩子一起玩，第三如果孩子要出遠門，要幫助孩子做一些準備工作，提醒他一些注意事項。要讓孩子每次出門玩之前一定得告訴大人，去哪裡玩，去多久等，隨時掌握孩子的動向。孩子要是留守兒童，父母在遠方的城市打工，平時照管孩子的爺爺奶奶或外公外婆等，可能管不好孩子，溺愛孩子，什麼事都順著孩子，這樣也不好，老人對孩子該管的要管，否則可能慣壞他。

不是說有壞習慣或有惡習的孩子就什麼都不好，他們也可以變好，但自家孩子還不成熟，容易被帶壞，還是儘量不要與那些孩子來往為好。若自己的孩子比較有主見，獨立意識比較強，不至於被影響壞，那倒還好些，這種孩子比較有節制，比較自覺，大人可以少操不少心。