對於愛讀書的人來說，摸一摸書都是很美的，

學海無涯，一些大儒文學愛好者來說，也有他沒讀過的書！

無用之書是不需要讀的。

當今之世是知識爆炸的時代，知識的更新換代的頻率越來越快。許多舊知識己經失去了應用的實際價值，這些舊知識的紙質載體一一書，也就無需人們更去閱讀。

只有捨去舊知識之書，才會空出更多的時間與精力閱讀有價值的書籍，才會用有用的知識創造有價值的物質財富與精神財富。

什麼書是不需要讀的？我認為不能給自己提供知識儲備，不能讓自己提升自身價值的書可以不讀。好的書可以讓人心情愉悅，茅塞頓開，還能開拓視野，積累經驗，豐富見聞。更能陶冶情操，刻畫修養，知禮明意。所以，讀書也需要有擇優原則，去其糟粕，取其精華。

這是個比較大的問題，涉及的方面也很多。

首先，我們要明白，書的本身價值，是沒有高低之分的，在合適的價值下，一本農業的書籍可能比人文科學更有用，這是一個很淺顯的道理。

再者，我們從閱讀的價值來看，讀書，無論哪個時代或哪個國家，讀書總是和學習，進步，昇華等褒義詞連線，讀書本身，就是一種探索，學習，傳承，感悟，改變，發現，在某種角度上來說，讀書對人所帶來的變化，涉及之廣，複雜之極，貌似在人生中沒有任何事可以像讀書一樣帶來這麼多的變化，所以我們看到很多的偉人，名人，基本都有閱讀的習慣！

讀書的目的，如果按照人類本身的需求，我們反向來看，無非以下幾點——

1-讀書為了尋求答案，解惑

2-讀書為了擴充視野，知道你現實無法知道的人或事

3-讀書了為實用，在過去人們的經驗，技術，知識，統一彙集的書中，得到自己想要的方法方式

4-讀書為了喜歡，閱讀首先是要有興趣，畢竟一生中看的書，不全是為了考試而存在的

5-讀書為了尋求共鳴，生活的沉澱帶給每個人不同的感悟，我們可以在某些書裡，找到已經存在的感覺和感想，透過書籍恍然大悟，或清晰很多事物，可能會釋然，可能會醒悟，可能會升華，也可能會通透

無論是那種需求，所帶來的力量是顯著的，也是巨大的，有時候，讀書的人未必需要透過閱讀改變自己什麼，而知識的力量，會透過閱讀，自然而然的改變你一些東西，讀書的價值往往不是人們主觀意識需求所得到的結果，往往是客觀體現在你的身上

讀書為了認清自我；為了具備自我修復和升級能力；為了認清自己想要什麼樣子的生活；同時提高了自己的修養與品位；眼界和格局；成為一個有責任與擔當的人，成為一個有價值守護的人，成為一個更好的人

這樣說比較簡單易懂。

而讀書的也是有階段性的。

第一個階段，讀書獲得生存技能，也可以打發時光。

第二個階段：提高個人修養和品位，排解困惑，解決一些實際問題，借鑑前人的經驗，看透些事物的本質，具備有獨立分析、獨立思考的能力

第三個階段：具有前面的能力後，擁有付諸行動的能力，從理論層面轉換到實際層面，知識改變命運

所以，書本身，都是有價值的，相對於讀書的人，價值的體現不同而已。如果按照問題的方向來定位書的價值，我可以拿我自己做個例子

第一類，工具書，我定義的工具書，包含所有技術型，實用型，也就是讀完就可以實際操作的書籍

第二類，文化書籍，包含詩詞歌賦，人生態度，文學，歷史，政治，哲學，這些型別的書籍，讀完之後，人的感受和所得是不一樣的，可能無法直接投入到現實中，起到顯而易見的作用，但隨著時間和人生體驗的變化，這些書籍的作用會顯現出來

第三類，實時書籍，包括暢銷書，雜誌，實時論事，新聞，時尚，娛樂，這類的書籍，會讓我瞭解現在這個時間，世界的方向和軌跡

第四類，商業書籍，包含成功學，人物自傳，各類雞湯，各類論調的闡述，這類書籍對於我來說，是來自世界各個地域，某些人的發聲

如果讓我選擇，第一類，工具書，會根據需求來選擇性閱讀，比如我要維修電器，必然會閱讀維修類的書籍，因為讀一本農業的書，對維修一點忙也幫不上。第二類，文化書籍是必然要大量閱讀的，這類書籍的沉澱，和心靈視野的開闊，意義極大，且價值保值最高，當然了，這類書籍也需要根據自己的人生軌跡，性格特點和心理傾向，選擇性的閱讀，但在這裡，我用經驗告訴大家，這類書最好是涉獵的廣泛些比較好，因為有些心靈的領域，可能是你所不知道，或者沒有關心過的，廣泛的閱讀，可以讓你感受到非常多新奇的角度和截然不同的層次。第三類書，實時型，這類書一般是用來消磨時間的，所以平時不會選擇去看這種書籍，除非對某一位名人，或某一種社會現象特別感興趣，才會去找這類的書，因為網路資訊爆炸的年代，每天所接觸到的實時資訊，其實是超量的，100條資訊裡，基本有99條是你不需要的資訊，而這種轟炸式的資訊環境，相反還會影響到我們對外界變化的敏感性，過多的資訊會造成敏感麻木。第四類書，商業書籍，基本價值本身不高，為了迎合當下的口味而誕生的書籍，是否選擇，就要看自身的需求方向，比如成功學，很多人希望成功，所以大量閱讀成功學或成功人士的自傳，但我們都明白一個道理，成功是不可能被複制的，閱讀此類書籍，除了增加自信心，學到一些以前可能沒有的思維習慣，或者看到一些自己沒有的角度，說實話，意義並不大，因為這類書籍裡不會有成功的金鑰匙，更多的是觀點和現實的闡述，預期閱讀此類書籍，還不如自己思考，離成功還有多遠，自己需要準備哪些技能或條件更為現實！

所以讀書閱讀，會伴隨人的一生，我們可能讀過讓自己脫胎換骨的，也可能讀了2行就扔在角落的，也可能讀了一遍又一遍每次都有感悟的，更可能讀完很快忘記的，無論哪種，首先我們在有限的時間精力中，要清晰的知道自己更適合讀哪一類書籍，清晰讀書的原因，也接受讀書帶來的改變，無論價值體現是快是慢，透過閱讀的沉澱，你會一直改變，像一舟過海，每天都會看到不同的風景，直到海的中央，你才直到自己的渺小和海洋的廣闊，環視四野，也許只有自己才直到是什麼滋味，開卷有益，閱讀，要成為一種習慣，而不是一次嘗試

過去的人之所以有誠信，就在於從小就讀《四書五經》，懂得做人“誠信”為本。

現在的人，從小不讀《四書五經》，喜歡動漫，外來文化，過分追求享受，還沒成人就已經成了“廢人”了。

俄羅斯統治者為了獨裁，就不喜歡宣揚真善美的兒童讀物，喜歡控制兒童思維方式，從小就宣傳狹隘的愛國主義，造成兒童沒有自我的判斷力，認為囯家說的永遠正確，最後只會用武力解決所有問題，不會用“誠信”去感化別人。

華人自從放棄對《四書五經》的學習，就沒有了自己的思想，開始盲目的去崇拜外來思想，放棄老祖宗留給我們的寶貴精神財富，去接受西方特意加工過給我們的文化。

其實西方發達國家是很重視傳統的文化，都以“誠信”做人教育國民，不會去破壞“誠信”文化的傳承，父母也從小教育孩子，失去“誠信”做人有多可怕。

從最近劉強東“性侵”事件就能發現華人的“誠信”問題，那麼有錢的大老闆，居然“白乾”女大學生不給錢，還利用手中的權勢，反告女大學生“仙人跳”，完全不把個人“誠信”放在眼裡，說的都做不到，做到的都不說。

這就是從小不讀《四書五經》的教訓，不懂得做人要有畏懼感，才敢無法無天胡作非為。

所以讀書要先學會做人，才能去做學問，最後才能找到真我，並活出真我。

個人讀書的體會是，語法不順的書不讀，文字不優美的書不讀，讓你成為主人公的書不讀，讓你變成自私自利的書不讀，讓你變成別人樣子的書不讀，只愛讀能讓你思考的書。