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1 # 烏市寶媽生活錄
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2 # 吳人子弟
3到六歲是孩子性格的形成期,這一階段對良好性格的養成成至關重要。
性格的養成跟家庭教育的影響密切相關,現在小孩教育我認為需要脫離嚴父出孝子的框框了。
我的小孩就是這樣一個典型的例子。說說我的小孩,女兒,現在九歲,旁人看來乖巧懂事,也很懂禮貌,但是有兩個很大的缺陷,一個是內向;一個是表面順從,內心叛逆;這就是我們長期以來嚴格的教育導致她長期壓抑的後果。
所以我覺得,家庭教育的時候尤其要注意以下幾個問題,
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3 # 無聲有跡
能舉個列子嗎?他在什麼時候暴躁?是他想要一個東西或者買什麼玩具,大人不能滿足他就哭鬧不止嗎?
如果是這樣,作為大人,請你冷靜對待,千萬不要因為孩子的幼稚行為,亂髮脾氣,動手打孩子,或者用語言威脅,愚蠢的家長,幼稚的家長才會這樣對付孩子。孩子,就是,孩子,如果他懂事就不叫孩子了。
比如孩子想要什麼,你們不能滿足(即使能滿足,有時候也不要給,過一段時間在給,故意讓他知道,不是所有的東西你想要就能擁有的,要有耐心等待。)
如果孩子哭鬧不止,你不要生氣,放鬆下來,如果是在大街上,你就把他抱回家,或者安全的地方,避免造成身體傷害,這個你自己把握,因為小孩鬧起來,他要打滾的,而且孩子自己有可能也不注意,地上週邊,有沒有什麼危險的東西。
然後你站在那,看著他哭,看著他鬧,一副無所謂的樣子,偶爾巴啦啦的插幾句話:你要鬧,要哭,媽媽隨你啊,今天這事,說不行就不行,其實媽媽也不是不能給你買,只是現在不能買而已,你要繼續鬧呢,媽媽就真的不買了。……你想要呢,就就乖乖起來,擦乾眼淚,讓媽媽和你好好說……
如果他不當心,真的磕到了那裡,只要危害不大,你彆著急。你就問他,哎喲,寶貝,你痛不痛,不痛你繼續鬧,繼續打滾啊,這事你自己做主。
如果這時候,大人輸了孩子,那以後,他就會經常用這招來威脅你,在長大一點,可就不是哭鬧不了,直接和你發脾氣了。
我相信許多人見過,八九歲十歲,的孩子,因為父母不肯滿足孩子的要求,就動手打媽媽的,這類家長我一點也不同情。我只能說一句“活該”。
就是因為當初,孩子在之前,要要什麼給什麼造成的,孩子小時候,能要什麼東西?無非就是些吃的,玩的,大人覺得沒什麼,都是些小玩意,就都滿足了,然後把孩子寵壞了。
等到孩子大了,要的東西越來越多,越來越貴,家長突然負擔不起了,就拒絕了孩子,這下可壞了,孩子的脾氣已經養成了,怎麼辦?對於已經超過十一二歲的孩子,我們只能說,打罵是沒用的了,之前你怎麼滿足他的就繼續吧,不然你就別要這個孩子了。
回到剛才的話題上來。孩子頭幾次一定是拼了命的跟你鬧的,作為大人的你一定要,拿出你的耐性和包容來。每次一定要等孩子,哭鬧累了,自己停下來了,你在過去,把他抱起來安慰他(千萬千萬不要發脾氣),給他喝水,給他洗臉擦眼淚,然後,告訴他,你不能滿足他的原因。
比如他要的玩具是多少錢?你就算給他聽,說什麼爸媽要加多少班,上多少天班,除去家裡的吃飯錢,過多少天以後才能買,等等。
如果孩子點頭了,偶爾你就提點要求:寶貝,你看,爸爸媽媽,上班這麼辛苦賺錢給你,買玩具,買東西,你可不幫我們做點事(比如捶背,拿鞋子什麼的小事)。
這個時候,切記不要氣餒,要有耐心,五次以上孩子基本,改掉,靠撒潑打滾,要東西的習慣了。而且也由此去塑造孩子好好說話的性格。
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4 # 喜仔麻麻
在回答這個問題前,我們先了解一下四歲的孩子是什麼樣的成長特徵。
1.沒有情緒控制力,情緒趨於兩個極端
這個年齡段的孩子,大多數情況下,都是精力旺盛、荒唐滑稽和不受約束的。現在的他身體控制能力進一步增強,協調性也在提高,但是還沒有學會怎麼去控制和表達自己的情緒,在遇到問題時會首先湧現出強烈的情緒反應。
他會變得天不怕地不怕,什麼事都敢於去嘗試,並且敢於挑戰大人的權威。
四歲的孩子情緒會趨於兩個明顯的極端:很多事物讓他熱愛,也有很多事物讓他痛恨。他的開心和憤怒會一樣強烈,有時候可能只是一線之隔,看他玩得好好的,突然就開始不開心,哭鬧,甚至大喊大叫。
不論孩子發生了什麼開始變得急躁起來,我們首先要做的都是尊重孩子的感受,讓他明白我們理解他的情緒。
2.行為變化莫測
四歲的孩子也是一個風風火火的小人兒。不論他做什麼,都是一個快字,也許會顯得很急躁。他的興趣總是會很快轉移。大多數情況下,他做什麼事都是虎頭蛇尾,沒有辦法持久。他不在乎要把一件事情做完做好,而只在乎下一件事情吸引了他的注意。
大人似乎總為了跟上孩子的速度而疲於奔命,因為孩子似乎總是很著急,很焦躁。
3.做什麼都過度
這個年齡段的孩子似乎時時處處都是過度行為。他不僅會拳打腳踢,還會吐口水(惹急了的話)。假如事情不遂他的意,他就會大喊大叫,哭鬧不止,並且不是那麼輕易能緩解。
瞭解了孩子的心理特徵,知道有些行為就是他這個年齡階段的正常表現。父母就可以根據孩子誇張的年齡特徵,進行合理的管教。
1.用“冷處理”的方式對付孩子的張狂
假如四歲的孩子有一些張狂的行為你有些受不了,而你想要他收斂一下,那麼最好的做法就是不去搭理他。如果你能夠讓他看到你根本沒有注意到他的那些張狂行為,那麼他很快就會覺得十分無趣,也就覺得沒意思了。
2.控制自己的負面反應
對任何一個四歲孩子的父母來說,你儘量不要被孩子的惡劣行為和情緒惹出你的負面反應來。
假如孩子對你出言不遜,不妨和他玩一個“罵人遊戲”,來宣洩他的(或者你自己的)情緒。儘量用一些荒誕不經的詞語,比如說“你是一個燒糊了的棉花糖”之類。
3.巧妙的給孩子設定一些規範
在孩子出現情緒爆發的時候,首先接納孩子的情緒,當孩子平靜下來後,可以跟孩子說“媽媽明白你的感受,但你剛才的行為不是那麼好,如果你覺得生氣了,你可以告訴媽媽,我們一起來想怎麼辦”。
當孩子的行為失控時,我們可以說“規矩是……”,例如“規矩是我們不可以打人”“規矩是我們不可以說髒話”。
實際上,四歲的孩子頗為喜歡而且尊重“邊界”與“限制”這種他本身所沒有的東西。因此,一旦你能夠為他提供這些東西,他反而十分樂意。
4.建立良性的親子溝通,緊密的親子關係
即使是四歲的孩子,良好的溝通對他來說也非常重要。幾乎所有孩子都非常喜歡父母全身心地關注著他,他會很願意和父母進行交談。如果你想知道他心裡想些什麼,不需要直接問,和他交談就行。
多傾聽孩子,和孩子談心,你會知道什麼事會讓他爆發情緒,什麼時候他會“暴躁”,你需要用父母的耐心和愛去引導孩子,教給他正確表達情緒的方法。你和孩子之間緊密和諧的親子關係,是解決孩子“性格暴躁”最好的良藥。
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我家寶寶三歲,脾氣也暴躁,不給就大哭大鬧,還躺地上打滾。後來看了一個兒童專家影片,給我印象最深的一句話就是:孩子小時候不如他的意,他會哭鬧。這個時候你扭不過來他,十五六歲他一不高興就會離家出走,跳樓自殺來威脅你。聽完這句話我很後怕。過來就照她說的做,一旦孩子在商場要玩具不給哭鬧或是打滾,我也不怕丟人,走遠點看著他哭,如果別人去勸也好意回絕。過十分鐘左右他就哭累了,如果他偷偷看你,你就問他走不走?還不聽就繼續不管。他要是動手打你,你就打回去,別心疼使勁打,他掐你,你就掐他。反正他怎麼做你就怎麼做。幾次下來就好多了。現在他要是要東西不走,我就說我數123,你要是不走,我自己走。每當我數到3就真的走了,他會趕緊跑過來跟上。