要給孩子樹立一個正確的適合他的目標，目標過大當孩子沒有達到的時候受到挫折會更加的感覺沒有信心。多鼓勵鼓勵孩子，每個孩子都會渴望得到肯定，表揚。

每當孩子做了某一件事的時候，我們不要用成人的眼光去對待，覺得這做的不好那做的不對，從孩子的角度出發多誇誇他，這個做的不錯嘛，繼續加油。

多讓孩子參加一些競技類的專案，讓孩子從中學到如何去努力達到目標。學會尋找到自己的不足，更能學到如何去改正自己的不足。

爭強好勝有時候未必是一件好事，我們要培養的是孩子的一種積極性，對待任何事物都能有一個良好的心態。

1、給孩子樹立“輸得起”的觀念

家長要以身作則，可以讓孩子觀看一些有關競爭的動畫片，用淺顯易懂的道理讓孩子從小懂得，每個人都有長處和短處，，參加遊戲重在參與，輸贏其實沒有那麼重要，失敗並不“丟臉”，只要努力了就好!

2、給孩子足夠的鍛鍊機會

家長可以和孩子一起玩遊戲，一開始，家長可以故意輸給孩子，激發孩子的興趣和積極性，漸漸也要讓孩子嘗試“輸”的滋味。

家長必須創造機會讓孩子輸，才是智慧的父母。

家長應讓孩子多參與集體活動和比賽，在實踐中感受競爭，積累經驗，提高適應力和抗挫力。

3、引導孩子正確看待輸贏

家長在孩子個性形成過程中起著非常重要的作用，家長需要引導孩子正確看待輸贏，而這需要家長做好榜樣。

家長首先要平衡自己的心態，不要對孩子一時的成敗斤斤計較，贏了就把孩子大加誇獎，輸了就罵孩子“笨”，責怪、嫌棄孩子。要讓孩子明白，失敗並不是一無所獲，一無是處。

讓孩子懂得人生不會總是一帆風順，關鍵是要學會從失敗中總結經驗，學會吃一塹長一智，從挫折中增長才幹，不斷進步。

4、和好勝心強的孩子溝通

阻止、指示和批評是最傷害孩子自尊心的，強勢的對話態度會使孩子產生恐懼，影響到他們的正常成長。

家長跟孩子進行溝通時要多加註意，注重實踐和溝通，實踐是件非常難的事。因此，需要父母不斷地努力。

有好勝心的孩子比較上進，不斷挑戰自己，為了打成目標可以付出更多的努力。但是需要家長正確的引導，這樣才能讓孩子健康成長!

在回答這個問題之前先明白一點，好勝心是什麼？好勝心其實就是面對挫折到時候能夠坦然面對；面對挑戰的時候能夠積極主動克服；面對平凡的現實，敢於做出不平凡的事情。

所以父母在培養孩子好勝心的時候，其實就是培養要孩子的抗挫折能力；培養孩子的主動能力；你還知道創造能力。

那麼我們應該如何讓孩子的抗挫折能力增強呢？當孩子遇到挫折時，父母不要急著自己幫助孩子解決，而是應該作為後備力量，積極的鼓勵孩子，自己解決自己的困難問題。但是孩子不知道怎麼辦的時候，我們可以用引導的方法去教會孩子解決。

那我們應該如何培養孩子的主動能力呢？

當孩子在某方面有一定的成績的時候，難免思想有些麻痺或者怠慢，所以這個時候父母就要起到引導作用，告誡孩子不能滿足於現況，絕不能不思進取，落後必將捱打。

那我們應該如何培養孩子的創造力呢？要積極的鼓勵孩子，敢想敢幹，“想別人不敢想的，幹別人不敢幹的”。勇於開拓進取，多帶孩子去那些科技館參觀，還有博物館之類的。給孩子多買一些名人事蹟，科技發明的書。

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1、題主想激發孩子的好勝心，說明題主可能是家長。如果單純的想激發孩子的好勝心，很容易讓孩子陷入到“別人家的孩子”的怪圈，會讓自己的孩子感覺到沒有別人的孩子那麼優秀，這樣即使家長透過鼓勵、懲罰或是其他方法激發了孩子的好勝心，但長久以後，可能會導致孩子無法持久的堅持，並容易產生自暴自棄等不良影響。畢竟好勝心並不是成功的決定性因素，而有強烈的好勝心對孩子的成長不一定是一件好事。有著好勝心的孩子在面對挫折的時候可能受到的打擊會更嚴重。

2、“好勝心”從何而來？假如家長要求孩子要比上次考試名次有進步，比誰家的孩子考的好，表現得好，這些都是家長賦予孩子的一種思想，是單方面的要求。而孩子真的會從心裡贊同家長的想法嗎？可能不是的，他可能會想，我的家人要求我怎樣怎樣，我好好學習的目的就是為了讓我的家人滿意，這樣並沒有激發孩子的自主學習的能力。這樣被動的學習效果必然沒有主動學習的效果好。

3、與其想辦法激發孩子的好勝心，不如想辦法激發孩子的自信心，激發孩子的學習主動性。讓孩子可以透過主動地努力獲取一個又一個的成就感，這樣何愁孩子不進步呢？

4、有好勝心的孩子必然有著強烈的自尊心，孩子從小爭強好勝對他的未來成長之路真的是一件好事嗎？答案是否定的，因為沒有人可以永遠順風順水，有好勝心的孩子在勝利時可以獲得喜悅，在失敗時獲得的打擊也將是巨大的，這可能會讓他一蹶不振，從而放棄很多機會。

5、孩子的成長只有一次，家長就像護林員，要適當的保護孩子，又需要適度的看護孩子，還要時時刻刻關注孩子不走歧路，當然，最好也不要主動要求孩子走太難的路。而讓孩子有太強的好勝心並不是每個孩子都能駕馭得了的。

要給孩子樹立一個正確的適合他的目標，目標過大當孩子沒有達到的時候受到挫折會更加的感覺沒有信心。多鼓勵鼓勵孩子，每個孩子都會渴望得到肯定，表揚。

每當孩子做了某一件事的時候，我們不要用成人的眼光去對待，覺得這做的不好那做的不對，從孩子的角度出發多誇誇他，這個做的不錯嘛，繼續加油。

多讓孩子參加一些競技類的專案，讓孩子從中學到如何去努力達到目標。學會尋找到自己的不足，更能學到如何去改正自己的不足。

爭強好勝有時候未必是一件好事，我們要培養的是孩子的一種積極性，對待任何事物都能有一個良好的心態。

如何激發孩子的好勝心？

首先要培養孩子有一個正確健全的心態

因為孩子在面對事情的時候，需要有自己的眼光和判斷標準來約束自己，才有可能做到不別人怎麼認為自己就怎麼認為，不別人怎麼做自己就怎麼做的仿效別人，甚至還會受一些物品的誘惑、錢的誘惑，而失去堅持到底的毅力。

所以孩子的好勝心必須建立在有一種秉持本色的高尚精神裡，能夠安自己正確主見、保持自我本色，堅持到最後的決心。

此次是正確獎勵

對一些有意義的事情，為了激勵孩子發揮出好的成績，而做一些獎勵。

比如說孩子想參加全縣數學競賽，又膽心自己不行。為了鼓勵孩子積極參加，就對孩子說，如果這次你願意參加，星期天可以帶你上娛樂城玩一天，如果能拿獎，就給孩子買一雙喬丹運動鞋等。一是為了參加孩子勇氣，二是激發孩子的學習熱情。

適當獎勵會一直留在孩子心裡，在下一次做事的時候，孩子都會非常努力幹下去，孩子會明白，只有努力幹下去，還會能得到自己想要的東西。

最後就是對孩子的事多關注、多表楊

無論是孩子學習，還是學習之外的事情，家長都要多關注一點，在關注的同時加以表楊。好孩子都是在平時不斷鼓勵和表楊中長大的。

比如說，孩子每次成繢變化，家長都要做到心裡有數，這就是對孩子無形的一種促進。如果發現長進，該表楊就表楊，讓孩子始終有一種積極的上進心，在長期的積極鼓勵下，才能使孩子有健全的好勝心的習慣。

總之，孩子的好勝心一定要建立在健全的心態上，加以正確鼓勵和引導，才會讓孩子走上成功之路。