謝邀！天賦本義是與生俱來的，某方面帶有先天性特質，比一般人突出的表現。是個人大腦的生理結構和稟賦的某些差別，是後天才智發展的物質基礎。但人的聰明才智只能通過後天的社會實踐才能真正形成。比如古時候人稱神童的方仲永，五歲便可指物作詩，天生才華出眾異於常人，可是後來不知道學習就逐漸淪落成了一個普通人。所以說即便這方面先天優於常人，也必須注重後天的教育和學習。這也就是經常說的一句話：百分之一的靈感(即天賦)加上百分之九十九的努力才能成為一個天賦異稟的非尋常人。

因為很多平庸的人和loser總是欺騙自己：我沒有努力！我努力的不夠！如果我當初努力一點……我就可能成為XXXXXXXXXX後來你真的去努努就知道了。你再努也沒用。你看書一週，人家兩個小時搞定，理解比你更深刻。天賦就是不是努力能解決的哪些東西。

國語辭典中天賦是這樣解釋的，天賦，就是天生的才能，自然的稟賦！

現實中，擁有天賦的人往往有著讓人欽羨的能力，同樣的詩詞歌賦，你死磕100遍，1000遍，才能記住。

但擁有天賦的天才呢?只需一目十行，抓拿大綱領要，不費吹灰之力，倒背如流。

擁有天賦的人解決事情常常能從平常人不能觸及的角度開展思維。比如神童曹衝，在無數人堅持只有殺了大象才能得出大象體重的方法中讓人把大象放進船裡，以等量衡的石頭做為稱得大象的體重。

曹衝以自己獨特的天賦開闢了事物解決新方式下，也解救了本該獲死的大象！真是功德無量！

對於其他人，視擁有天賦的人的腦子必須是裝過四驅馬達的，認為只有被上帝親吻過的天使，才能擁有解決天賦持重領域的全部問題！同時賦予了他們神秘的力量！

天賦這一問題急需得到驗證！

科學家愛因斯坦的頭被研究，就是社會對天賦最大的質疑，我們顯然不會相信“天才，就是百分之一的天分，加上百分之九十九的汗水”的科學宣傳口號。

質疑的背後是什麼呢？我想是大家對天賦的渴望度在日益增漲吧！

很巧，筆者也是這一份子，筆者因為諸多原因不能在“科學實踐”中去找尋答案，只能龜縮在社會一角對中國古人，特別是神童有所觀察。

據傳，三國時期，“建安三傑”曹植生來孱弱，眼看就要夭折，其父曹操大肆招募神醫，也是無果。最後天不該絕，一位來自廣東的門客知道後推薦了一種叫“益智果”的食物，要曹植每日飲食，從此曹植日益健碩，才思敏捷，締造了“七步一詩”的傳奇佳話！

宋朝蘇軾，蘇東坡的傳說也不少，其人事蹟一目十行、下筆如神、到老都保持著才思敏捷、健步如飛等等。

讓同時代，後世之人無不驚羨了一把，那麼他又是怎麼保持這文思如湧泉的天賦異稟呢？

這在他的《東坡養生篇》中可窺一斑，東坡每日必服10-30粒煮熟的芡實，終年不輟！

那麼我們來看看兩位天才所吃的食物；

益智果；也叫聰明果，產自福建，海南，廣東，廣西等地，可入藥可直接食用，具有溫脾暖腎的功效；

芡實；蓮科植物，有“嬰兒食之不老，老人食之延年”

的功效，具有補腎、祛溼、鎮靜的作用。

無論是益智果還是芡實，我們看到了一個結果，那就是——補腎！

那我們又來看看腎對我們的天賦能起到什麼的作用?

在中醫角度講，腎是先天之本，生命之源，腎主藏精，以為氣用，腎氣的盛衰直接關係到人的生長髮育，主骨生髓，髓養腦智，是人體控制陰陽調和的總開關。

保護好了腎，你也能擁有“一尺之捶，日取其半，萬世不竭”的天賦能力！

看了這篇文章，你是不是也覺得做天才原來這麼簡單?

趕快回家補一補吧！下一個天才一定會是你！

天賦就是從出生的一個小孩，比常人小孩要聰明那麼一點點，我相信天賦，在所有的小孩兒中真的有的小孩兒有這樣會那樣的天賦，有的小孩兒喜歡讀書，有的小孩喜歡跳舞，有的小孩喜歡繪畫，有的小孩會喜歡音樂唱歌……每個人都有天賦，只是多少而已，或者發沒發現而已

那些舞蹈家音樂家科學家藝術家都是具有每個行業的天賦。

有些家的小孩從小就沒有去上過幼兒園，也沒有進行過學前教育，從平常的小學初中到高中，學習卻非常優異。記得是198幾年，四川省的理科狀元就是隆昌的一個農民的兒子，當時考上了中專航校說他個子小，沒讓他去，後邊他用兩年時間讀完高中就考了四川省理科第一名，這絕對是天賦。1978年鄧小平提出恢復高考以後中科大招了十名少科大學生，個個成績優秀。

也有帶小孩讀書不怎麼樣？可是掙錢卻很厲害，比如說馬雲就是有掙錢的天賦，我認為天賦是天生的，是後天不可以培養的

前幾舞有很多小孩用高費去參加各種培訓班，後來的都考不上好的大學。沒有天賦，再怎麼努力也是不行的。我永遠相信天賦

隨著人類社會的發展，基因不斷融合和突變。造成了在各個方面，每個人都有很大的差異。這就造成每個人在各個方面的能力也有很大差別。這就有個別人在某些領域特別有天賦。江蘇衛視最強大腦過去有一期數學天才，他是一個智障青年，但是在開根號的口算方面特別有天賦。這個就是最明顯的個體基因又父母基因重組和變異所造成的現象。

我覺得天賦的問題是一個很複雜的問題，只能大致上進行分類，絕不可能一概而論。

我覺得大致可以分為，運動天賦，機體技術動作天賦，和純腦力天賦等。

之所以只能大致分類是因為機體的運動和大腦及神經的聯絡有著千絲萬縷聯絡。比方說，細分到身體的某塊肌肉的絕對力量，拋開飲食，發育，訓練等因素。神經對肌肉產生的肌電效應，或者說是神經對肌肉的募集能力，人和人之間的就有天生的不同。

以上說的可以總結為神經對肌肉的控制能力。拋開神經對肌肉的控制能力，純粹看肌肉本身，人與人之間也是有差一的。細到每條肌肉纖維的體積，以及肌纖維的密度。甚至單個肌肉細胞在吸收同樣養料的情況下他們收縮能力也不同。而且肌肉還分為耐力型和爆發性，這些都是無數肌肉指標融合在一起最終表現的不同特點。還有像關節的靈活度，韌帶的韌性，都是受基因的影響。

我以上所說的第二大類，叫機體技術動作天賦，是整個大腦-神經-肌肉-視覺感應或重力感應等反饋訊號-調整運動力和運動軌跡。整個開環的迴路。環內的所有環節天生能力都強的人，在這部分自然表現出有天賦。比如說射擊，叉車開瓶蓋，投籃，電子競技中的操作鍵盤滑鼠部分等等。

最後再來說說純粹的腦力上的天賦。絕大多數天賦，都在此概念中。細化到每個神經元，不同基因神經元的數量，區域性功能區神經元的密度，以及神經元之間的緊密聯絡程度，或是單個神經元傳遞電訊號的能力都不同。所以說，在某一領域的天賦問題，是所有這些影響因素的共同作用對這一能力的影響，表現出開的是一個綜合效應。

由此，天賦肯定存在，且由基因而來。

人最重要的就是找到自己的世界，人只有找到屬於自己的世界，才能找到生命的意義，你赤手空拳來到這個世界，為找到心中那片海不顧一切。

不要用爬樹的能力去衡量一隻魚，每個人都是帶著天賦來的，長板理論告訴我們，成功就是找到自己的優勢併發揮到極致。

注重你內心的感覺，成功就是做有感覺的事，有感覺的做事。只要你能夠勇敢做自己喜歡的事，踏著感覺的節拍，最後一定會走出屬於你自己的星光大道。

天賦也是需要練習的，並不是說你發現了就可以拿過來直接用。找到自己的天賦，然後每天練習。把它練到極致。

《禮記·中庸》：“或生而知之，或學而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉強而行之：及其成功一也。”

講述到人的學習能力可以分為三種，

一：“生知安行”，這一類人在學習的時候，幾乎不用費力，因為他天生就可以透過自己的理解，知曉很多事件，這就是天才級別的。

二：“學之利行”，這一類人，在學習新的東西的時候，往往可以透過讀書學習，或者聽人講解也能學會，這可能是我們大多數人在大多數事上的表現。

三：“困知勉行”，這一類人，在學習的時候，往往比較困難，是需要透過自身確實經歷這件事之後才能有認知，才能學會。

毫無疑問，以上三者的天賦不同，即我等生而天賦存在差異。但是後面跟了一句“及其成功一也”就是，等大家透過各自所能接受的方式成功之後，最終的結果也是一樣的。

不論天賦如何，不論起步如何。只要最終能夠學會，那麼我們都是一樣的。

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天賦，是指一個人天生在某一方面特別突出。現就是說天生高智商的人。

但天賦好，不等於後天不努力，一直就能幹的。我專門看《江蘇衛視》的“最強大腦”欄目，其中各路選手都是天賦好，智商高。但是，他（她）們仍然十分努力地操練，有的人甚至練某一專案廢寢忘食……所以才有固硬的本領。

所以我們說，先天不足，須後天勤補。天賦不錯，則努力提升，才能攀登高峰。

天賦是指人在一出生後就帶有的先天賦有的某種眾與不同的特殊能力或高的特殊智商等，也就是遺傳基因（靈魂密碼）帶有的。但天賦再好，後天不努力，不去發展使用，那天賦也是白有。

①天賦 都是後天經歷後所發現的。

②天賦 在人類歷史上都是潛能激發出來，一個人潛能發揮不到2%。

④天賦 就是能讓你做一件事，能夠超越常人的能力。

⑤天賦 發揮出來可以讓你快速找到成功途徑，從而實現夢想。

人之初，都有天分，都是未來的天才。要認識自己的天賦，你需要花點時間，下點功夫，捫心自問：我是誰？我真正想要什麼？只有你真正想要的和你的天賦契合了，並且你在具體行為上也充分發揮和利用了你的天賦優勢，也就是你的發展方向和你的興趣特長一致了（相匹配），你就會進入一個良性迴圈境地：有興趣，從而學有所樂；有特長，從而學有所成。

1，天賦是一個在某一方面與生俱來的才能，比如，有的人記憶超群，有的人計算能力超強，有的人在文學，繪畫，雕塑，舞蹈等藝術方面有先天優勢。我想信有“天賦"這個東西的存在。

2，“天賦”這個概念，不好定義，十個人有十種定義，一百個人可能就會有一百種說法。

3，天賦是相對的。每個人生下來是不知道自己有什麼"天賦"的，只有透過與別人的比較才，父母老師的發現才知道。他們是在一群人中比較才得出的結論。比較的範圍也不好說，是在一鄉一縣比，還是在全國比，結果會不同，在小地方比較大家都認為你在某一方面有天賦，但放在較大計範圍比，這種優勢可能就不存在了，也就是說天賦是相對的。

4，天賦最好的結果是天賦+興趣+毅力，興趣加上毅力是天賦的助推器。