俗話說美不美，家鄉的水，親不親，故鄉的人!所以寫作故鄉就離不開故鄉的山水，故鄉的人情世故和故鄉的人。

故鄉的山是不動的，故鄉的水是活的，這裡就要寫出山就是山水就是水，要讓人一看就是那麼回事，就是美，這裡不但要給人美感，而且美得不要不要的同時讓人知道它為什麼美，和別的地方的美有啥不一樣，這就對了。故鄉的人是熟悉的人，他們是有思想有行為的。但是每一個人雖然只是大千世界芸芸眾生裡的一員，但是上天賦予每個人的性格和使命不盡相同，而且不一樣的性格，行為，思維等等又造成人的不同的命運。要想一篇文章寫清楚這些是不可能的，只能抓取你所熟知的一兩個人成一兩件代表性事件來寫，娓娓道來，要能夠做到的就是，最好曉之以情，動之以理，能夠打動人心或者撥動讀者心理最靈感的心絃，這就對了。

當然，要做到上面兩點，建議作者多讀別人的相關作品加以領悟，就象一個哈姆雷特在一千個人心中有一千種解讀，然後多作思考，寫出你自已的文章。

家鄉故土人情方面的文章，我寫過一些，多少有點兒感悟，現在借回答“怎樣寫家鄉故土人情的文章”談一下體會。

家鄉，特別是遊子的家鄉，是非常令人留戀的。其實，許多人在家鄉，也就生活了不到二十年，但留下的記憶卻是最深的，因為青少年，特別是童年的記憶總是最美好的，也是最深刻的。無論你走多遠，無論你多麼有成就，總是忘不了家鄉，家鄉隨著你年齡的增長，慢慢就變成了鄉愁。如果你再喜歡寫點東西的話，許多記憶中的家鄉人事就會很自然地催你動筆，可以說，毫不費力就能寫出篇鄉土文章來。

我們的家鄉、難忘的人情世故、難離難捨而又不得不離開的故土，經過歲月的沉澱，留在記憶中的都是生活的精華，是我們永遠的鄉愁。更是寫不盡的美妙文章。

那麼究竟怎樣寫呢？

首先要簡單不要複雜。當你拿起筆來，準備寫家鄉的時候往往會感到，記憶中的往事會蜂擁而至，使你無從下筆，不知該怎麼寫，先寫什麼，後寫什麼。我的體會是，複雜的問題簡單化。就是先選取你非常熟悉而又記憶深刻的一件事，一段感情，一點見聞，自自然然的寫來。不求多，不求複雜，寫清楚一點就行。寫好後放一放，隔段兒時間再讀，看看是不是你想要表達的意思。如果再讀，感覺可以，就潤飾一下，發出去。我經常這樣寫家鄉，寫好後，再讀，有時候自己會被自己寫的文章所感動，會在心裡發出:“這是我寫的嗎？”的自問，其實，每當自問的時候，往往就是寫成功的時候。試想一下，自己的文章連自己都感動不了，還怎麼去感人呢？

其次是要有獨到的眼光，獨到的感悟。我們都有家鄉，都有鄉愁，但誰和誰的經歷、感受都不會一樣。所以你要寫你自己的所見所聞，並要善於從大家司空見慣的現象中，發現他人沒有發現的亮點。即使發現不了亮點，也千萬不要人云亦云，要寫自己不同於人的所見，所聞，所感，所悟。

再次是要學會由此及彼。也就是說，由寫家鄉的一事，一物，一情，一景而生髮開來，聯想其他，觸及相關。讓人讀來不僅感同身受，更會豁然開朗。

最後強調一點，寫家鄉，千萬別寫流水賬式的記敘文，更不要平淡無奇的寫說明文。要學會有趣的去寫作，再平常的事，常見的物，也要寫出趣味兒來，要不誰看你的文章呢？

有感悟，有真情，有趣味兒的家鄉故土人情方面的文章，肯定有人看。

如何寫好家鄉的故土人情？我想應該注意以下幾點:

1、首先要選好體裁。文學作品門類繁多，從所提問題分折，寫故土人情，應該採取寫實的表現手法。我認為最好是採用敘事散文這個文學體裁，這樣表達起來更得心應手。

2、寫故土人情，要突出在一個"情“字上。要緊緊圍繞這個主題來展開，可以先用敘述的表現手法概括故鄉的地理地貌，表達出故鄉最有代表性的風俗和人的氣質，再引深到一兩件突出的事例上，這部分可採用白描的寫作技巧。最後可以用簡捷的夾敘夾議把作者的情感昇華到一個新的高度。在筆墨的分配上一定要突出重點，切不可面面俱到，寫成一篇流水帳。

3、素材的選擇是要點。故鄉給我們留下的印象太深到了，有時可以說上三天兩夜。在這眾多的故事當中選擇哪一兩個故事作為素材寫入文章，這顯得十分重要。在動筆之前，自己要先當讀者，先問自已故鄉是什麼事最讓你動心，讓你至今難己忘懷和深深感動，然後才能動筆。

除了敘事散文外，也可以採用散文詩、敘事詩和特寫等體裁，這要根據自已的特長來選擇。

小時候誰走路啊！

今天陪女兒一起看“嚮往的生活”，黃渤突然說了一句:“小時候誰走路啊！”讓我感慨萬千，瞬間眼眶酸酸的。

兒時的記憶漸漸模糊，歲月的痕跡慢慢爬上了額頭，滿頭的烏髮也依稀可見斑白，是了，我們慢慢老了。

春暖花開的季節，幾個小夥伴相約來到那經過冰凍雪融的田野，鬆軟的土地踩上去軟綿綿的，青青的麥苗，飄香的油菜花，一群要好的小夥伴，一場別開生面的戰爭就這樣拉開了架勢。總是喜歡扮演威武的解放軍，拿著象徵機關槍的樹枝，對著敵人“突、突、突”一陣掃射，只聽到對面“啊、啊、啊”中槍，卻永遠也沒有人會倒下。會把麥苗踩得亂七八糟、會把油菜花弄得滿地都是、會把自己弄得灰頭土臉。偶爾有大人路過會嗔怪地吆喝一聲:“真費氣（方言:指小孩子淘氣，不讓人省心）！”

炎炎夏日，午後的時光，大人們總會午睡一會，而這個時候，一群小夥伴是一定會幹點什麼的。記憶最深刻就是偷人家的西瓜，一群人悄悄摸進西瓜地，一個人悄悄潛伏到瓜棚附近觀察情況，以便及時發出訊號。其他人則分散開來，一個人一個方向，以便逃脫。僥倖時我們也會偷得好幾個西瓜，不管生熟與否，狼吞虎嚥吃下去，也是滿滿的成就感。當然，也有馬失前蹄的時候，不是被瓜農象徵性地踹上一腳，就是拎著衣領找家長。那是最傷自尊和丟面子的事情，也會成為夥伴們以後很長一段時間的笑柄。

秋天是個收穫的季節，偷幾個蘋果、梨，拔人家幾棵花生，刨幾個紅薯也是常有的事，老農們知道孩子們淘氣，大都不會怪罪，也有個別的會在屁股上打一巴掌。大多數時候是不會被抓的，因為其實也沒有真正在意我們，也不會專門去抓我們。撿來乾柴支起來，點著火，把花生、紅薯、玉米扔進火裡，一遍翻烤，一遍撿烤熟的剝了皮塞進嘴裡，燙的直吸溜，鼻子臉上早已變成了黑臉包公了。唯一不絕於耳的就是小夥伴們開心的笑聲。

兒時的冬天下雪以後，被風一吹刮進路邊的溝壑裡，我們就會故意去踩，一不留神就會半個身子陷進去，惹來一群夥伴哈哈大笑。掙扎著對著大夥喊:“救命啊，救命啊！”還沒有從裡面爬出來，一定會有另外一個夥伴陷進去，那個時候誰不陷進去似乎挺沒有本事的。印象中，那個時候的冬天特別冷，天空特別藍，雪也下的特別大，最重要的是小夥伴們玩的特別開心，童年過的特別愉快。

小時候會跑十幾裡地去看露天電影；小時候會一道村的人擠在一個院子裡看電視劇；小時候一盤磁帶可以反覆地聽幾百遍；小時候會把歌詞一句句抄在一個小小的筆記本上；小時候會不顧家人反對跑去河裡洗澡、抓魚；小時候會把頭髮留長，走路時用力一甩，覺得挺帥……

如今的孩子們怕是怎麼也找不到那種感覺。三四歲就被送進了幼兒園，放個暑假、寒假，竟然還有“銜接班”。真的不明白在銜接什麼？待到小學、初中、高中，不厭其煩的特長班、輔導班，從小就把沉重的壓力壓在了孩子們幼小的心靈上，不知道是好事還是壞事？從小就灌輸要聽話、要懂事，不能和別人打架、不能和別人搶東西、不能隨地吐痰、不能亂丟垃圾、不能下河洗澡、不能玩泥巴、不能爬樹掏鳥、不能……太多的不能，真希望我們的孩子能被培養的十全十美！

時光一去不復返，歲月無情人易老，真懷念那不走尋常路的小時候……

最甜應是故鄉水，

鄰里鄉情令人醉。

裊裊炊煙如圖畫，

雄雞引頸歌聲美。