說話大嗓門與先天和後天都有影響，大嗓門屬於平時肺活量比較足的，所以聲音非常洪亮，屬於正常現象，你平時說話慢些，就是小嗓門了。

我有個朋友，每次在街上逛街的時候，就好像我帶了一個擴音的喇叭，走哪都有他的聲音，不過這也有好處，就是不怕丟了。

但是，當你聲音小小的給他說個小秘密什麼的，你千萬可要注意了，他可能會無心的因為他的大嗓門而被別人聽到，不過這樣的人也挺可愛的，因為他們大多沒有心機，樂天派，希望你也可以擁有一個大嗓門的朋友，因為他們真的很靠譜呦

"說話大嗓門"到底是先天形成，還是後天影響？

事實求是講"兩者應該都客觀存在"。

關鍵問題，在於兩者都是"說話大嗓門"不錯，但二者處境卻相差幾個層次，從人們如何與之相處角度分析，可以說，兩者屬於兩個截然不同概念！

為了更加直觀區分兩者由來和剖析人們怎樣正確對待【初看好像雷同，實際一點不同】的兩者，筆者將兩者劃分為二大部分進行詳細闡述，如下:

一，先天形成。

首先，"說話大嗓門"的人，可能與幼年啟蒙學聲時，出現部分障礙有關，如不採用大嗓門，此人就很難發出清晰音質和內心迫切想表達的各種意思，自身極力嘗試降低嗓門，大人想盡法子讓孩子恢復正常，可始終無從扭轉、矯正過來，只得作罷；

於是從小到大，久而久之，自身習慣大嗓門發聲舉動；有事無事都以一種固定不變的【大嗓門說話腔調】與每個人進行交流。

雖然大嗓門者和身邊人接觸，親朋好友一開始肯定不習慣，誤解成故意為之，難免出現少部分人表露出排斥行為；先天大嗓門者面對這種針對自己負面反應，在自身能力不能順利解決時，他們極容易產生愧疚、自卑、委屈情緒，造成慢慢變為不愛說話、自閉孤僻、抑鬱低落的性格，所以大家一定得以人為本，多多關心這種不能矯正的先天大嗓門者；隨著時間處久了，身邊親朋好友，逐步瞭解這是一種不易改變、先天形成的人體自身缺陷，哪怕吵到別人都屬無意，大家才適用先天大嗓門者粗礦發聲，並將自己品格瞬刻提升一個高度，面對"先天大嗓門者"選擇【聽而不煩、微笑忍讓】不再宣洩個人對立情緒，把先天大嗓門者真正當作弱勢群體相待！

在以後日子裡，大家更多地萌生出一種同情心和使命感，無私無畏幫襯這一類總是費盡周折"天生大嗓門說話"的特殊人群；

我們國家近十多年，在實現奔小康目標的同時，也一直在建立和諧社會，人們必須消除各種歧視、同胞之間友愛互助；新聞聯播中播出的一件件關愛弱勢群體生動例項，就是傳遞中華民族五千年文明的最好實踐；大家不約而同懂得【一個和諧美好的社會，需要每個人支援和寬容】，做到尊重、愛護社會中有一類身體和言語存在大大小小、方方面面缺陷的特殊人群，讓他們重獲自信、找到自尊、追求進步，實現他們人生應有價值，回報養育我們的祖國；

所以，第一部分得出一個重要中心思想，有社會責任感讀者要♛注意☞

【弱勢群體】包括先天形成"說話大嗓門"者，千萬不要冷落和嘲笑，他們需要人們關懷和理解，如果他們能得到各方面的溫情和協助，自身素質得到一步一步完善，不久就能夠做到不卑不亢、不屈不撓；突然一天，他們已為優秀；對國家、對人民都是不小的收穫……

二，後天影響。

其二，"說話大嗓門"的人，可能在成長時期或者成年以後，與自己從事每個不同活動和某種特殊工作相關。

舉例說明☞

A.在九年制義務教育實行階段，有很大部分七零、八零後的同學，經歷過一段艱苦樸素的求學歲月。

當時中國大多數地區，鄉鎮農村中小學校，沒有拉網通電，上下課都是老師，用的一把大錘子，連續人工擊打鐵鈴；根本沒有播放廣播體操的電子裝置，課間為了落實國家教委，每次頒佈的第X套廣播體操時，每個學校管理人員，基本都是安排幾位優秀學生代表，輪流擔任領操員，從而代替廣播功能；學生代表一邊做標準示範體操動作，一邊大聲有力喊出有節奏的指揮口令，盡其所能替代廣播功能，喊久了、喊多了，練就一副大嗓門本事，但對本人學習和生活，不會有過多影響，幾乎都能迅速恢復本聲；

B.也有一群賣小吃小味的小商販，那些經營路邊攤的大叔大嬸，像長沙特色的臭乾子，就是在喧鬧的大街上，大聲叫賣▂▂▂╯▂╰▂▂▂

大嗓門就是他們時常運用的活廣告，儼然一高音喇叭，吸引行人注意後，再進行銷售購買之買賣行為；

C.簡述"後天影響"的其他小事例☞

(1)在大街小巷挨家挨戶，四處奔走，跑上跑下，回收求購舊貨、老東西、文玩、祖傳物、祖父輩傢俱等的古董商，把嗓門提高八度，拖著冗長的尾音，一直叫喚"收舊貨……彩電、冰箱……進口電器換老物件咯、咯……咯……"；

很多人在上世紀八九十年，一次次"大嗓門說話"收購，成就無數種津津樂道的傳奇式撿漏，很多文玩專家、古董商人、各類頑主，因此一夜暴富，一天發家，正可謂【盛世古董亂世金，一副大嗓成明星】；

(2)還有指揮著名男女明星、拍攝電影精彩鏡頭、現場導演武打動作、安置劇情排程情緒的馮小剛、周星馳、張藝謀、王晶等許多大導演，在片場總是不停的，用大嗓門叫囂"開始"、"再來一遍"、"上條重拍"、"停"、"OK"、"過"、"過！過過過！"、"收工"，最後經過數次改錯，大導演們終於尋找到那一個難得的最佳鏡頭；

(3)每一所大學開學初期，一定會開辦新生為期一月的軍訓，臨時擔任新生軍訓教官的戰士，每天都面對新生學員，腔鏘有力發出對應施令"全體都有了……向右看起……"、"立正"、"稍息"、"蹲下"、"起立"、"向後轉"、"起步走"、"立定"、"敬禮"、"禮畢"；還號召同學們"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊"；夜間緊急集合，在操場跑十圈，邊領跑、邊帶著同學喊"一、二、三、四，一二三四，鍛鍊身體，保衛祖國"，每次夜訓後，睡覺之前耳邊，常常回蕩起教官的大嗓門口令；

(4)有一種叫"縴夫的愛"的縴夫，在一群縴夫裡面，領著大家整齊發力拉動纖繩，發號各縴夫"嗨"、"嘿""、"雄起"、鼓勁加油，喊話眾縴夫合力拽動大船，導向輪船駛進正確航道的帶頭縴夫大哥；

等等，各種後天因素造成多種不同影響，讓從事某一種特殊職業的人，有些時候必須依靠大嗓門發聲，才能合格完成交付工作，這種後天影響的"說話大嗓門者"也不在少數，但他們都是正常人，甚至是某個行業的佼佼者，大家與他們好好交往和溝通同時，更多地須去學習他們後天影響的"說話大嗓門"舉動，其實代表許多正能量和各種積極貢獻之所在……

綜合所述【說話嗓門大】

"先天形成~後天影響"兩者都有，客觀存在，實不相同，細分再處。

一個弱者，聲厲難調，呵護備至……

一個強者，可大能小，學以致用……

這是性格與壞境兩個因素造成的。我們先說性格，存在塊定意識，這也是累積因素造成每個人，世界觀最終形成的原因。當然這也因時而定，因人而形。簡單比喻一位女性護士與一位前沿作戰正憨的戰士，其語速，聲調是因兩人的當下存在意識而塊定的。大嗓子，小音調本人以為，這和文明即文化沒有直接的因果聯絡。

都有吧。

不管是先天形成還是後天影響的，只要在公共場合裡儘量控制下音量就可以了，不影響他人，禮貌對待就好了。

並不是什麼特別不堪的事。

先天后天二者都應該都有，顯然後天的家教及自身綜合素質尤為重要，說話大嗓門不可怕，但一定要分場合地點。公共場合最忌諱大聲說話或大喊大叫，或與人爭論問題有理不在聲高。總之說話聲音高底要有前提，只要不影響他人當無可厚非！