①家長以身作則 ， 父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。父母的言行舉止都會影響著孩子，所以才有古語:有其父必有其子！父母孝敬上一輩，關愛下一代，孩子都會看在眼裡，影響著他，你想讓你的孩子成為什麼樣的人，你就成為什麼樣的人！②讓孩子參與家裡的勞動，讓孩子去體驗勞動，體驗生活中艱辛，使孩子明白自己的衣食都是來之不易，知道去感恩，而不是讓孩子覺得父母對他的好是理所當然，這樣怎麼能讓他心懷感恩？③帶孩子參加公益活動，讓孩子知道去幫助別人，用愛心去回饋世界，心中有愛之人，又怎麼不會知道感恩？

日常日常，要培養孩子有感恩之心，首先家長要有感恩之心。我們不是一天長大的，其間我們受了許多人恩惠：父母長輩，老師故友。這些人老了、病了、有困難了，我們帶著孩子去探望，說暖心的話，做一些力所能及的事。孩子就感受到了。這些做了嗎？做幾次了？教育孩子，言傳身教最重要！這是我的回答，但願能夠幫到您！

首先，謝謝邀請。感恩之心，主要是環境，社會，家長都要深具感恩之心。但是事實上，現在很多事例讓我很痛心，“扶不扶?”的問題，其實就是被救老人缺乏感恩之心的表現。我個人認為，培養孩子的感恩之心，首先要從父母做起，讓孩子不要學的自私，然後，全社會都要提倡感恩，這孩子從小就知道感激感恩別人，而且，感恩，感激的前提是尊重別人，尊重家長，尊重老師，尊重他人，進而感恩家長，感恩老師，感恩他人，感恩社會，感恩國家。

1.和孩子交流什麼是感恩的事情？我經常會給孩子講，他第一年上幼兒園的時候，老師怎麼做的，怎麼讓媽媽覺得心裡心安，覺得非常的感恩幼兒園，感恩老師。

2.讓孩子自己分享一些覺得感恩的事情。

3.在日常生活中帶領他做一些助人為樂的事情，讓他體會到別人對他感恩的心情。

培養孩子感恩之心，最關健的起點是從我做起。在家庭的環境裡，要上尊下孝，團結友愛，合睦的家庭會培養孩子的感恩之心。

人之初，性本善，孩子的後天感知都是父母的影子，父母所做的一切，會影響孩子的一生。

如何利用日常培養孩子的感恩之心有以下幾種方案：

一、言傳身教

父母是孩子的第一位老師，父母在家的一言一行孩子都看在眼中記在心中。所以父母在家要從自身做起，做好示範，利用一切可以利用的契機對孩子進行教育， 如媽媽做飯了， 爸爸要對媽媽說： “謝謝！你給我們一家人做了這麼美味可口的飯菜”。爸爸下班回家，媽媽說：“辛苦了，謝謝你為大家在外辛苦工作”。外婆外公給孩子禮物時，要告訴他這件禮物是外婆外公給你的，你要感謝外婆外公；這本書是哥哥姐姐送你的， 你要謝謝哥哥姐姐。 在這種氛圍中， 孩子耳濡目染，漸漸接受這種最基本的禮儀，也學會向父母道謝，將感恩之心融於日常言行中。

二、父母要學會偶爾“撒嬌”。

要多給孩子機會，讓孩子為父母做些事。比如週末在家覺得累了，讓孩子幫忙弄水果；假裝不舒服，請孩子倒杯水喝，請孩子給自己敲背……讓孩子學會給予，懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當然或者欠他的。

三、及時的表揚孩子。

在孩子做了好事後，不管他是主動還是被動做的，不管他做得是否令人滿意，父母都要發自肺腑地感謝他、 讚揚他，那麼孩子定會大受鼓舞。例如孩子在公交上給老人讓位，要立馬對孩子這行為給予表揚，說他做的對。孩子聽後會非常開心。

想要在日常生活中培養孩子感恩之心，父母應做到以下幾點:

父母是孩子的鏡子，父母希望孩子怎麼做，自己就要怎麼做。父母希望孩子能有一顆感恩的心，首先自己必須要一個懂得感恩的人，孝敬長輩，善待老人，言談舉止儒雅，孩子自然會受到潛移默化的影響，在自己的言行中體現出尊老愛幼，寬容有道，嚴於律己的美德。

2.接受孩子的愛，接受孩子的分享

中國家長都習慣於拒絕跟孩子分享，當孩子興高彩烈地將好吃的東西拿給父母分享時，往往得到的都是拒絕，媽媽不吃，寶寶吃，奶奶不吃，給娃娃吃，等等。孩子會從心底認為分享不是一件值得提倡的行為，不然為什麼他們都不要呢？慢慢地，孩子變得自私，拒絕付出，自然不會感恩。

3.給孩子提供做他力所能及事情的機會

四二一的家庭結構，導致孩子成為家庭中心的中心，全家人圍著孩子轉，替孩子大包大攬，很多孩子甚至連襪子都不會洗，何談感恩。

所以聰明家長要不斷給孩子提供力所能及的鍛鍊，比如讓孩子掃掃地，洗洗菜，收拾餐椅，自己的衣物自己洗，幫爸爸媽媽洗洗腳等等孩子能夠部分或獨立完成的事情，孩子在參與過程中既能促進親子交流，又能體驗到父母的辛苦付出，這樣的孩子還會學著感恩父母，感恩他人。

【感恩之心究竟要怎麼培養？】

《弟子規》裡說:“恩欲報，怨欲忘。報怨短，報恩長”，這是一句非常簡單而又具體的行為指導。加深關係、相互依賴、互惠互利，這些才是我們應該努力的方向。有了這樣的想法，才能理解感恩之心的真正含義。

《三世因果》因果不虛？善因才會有善果！孩子從子教育行善！千萬別造業？傷害小生靈？浪費糧食財物？出口傷人？諸多惡業！有惡因？必遭惡果！(鬼迷心巧！)定出敗家之子！忤異不孝！不類男女，皆應信因果！積善之家必有餘慶！積不善之家必有餘殃？

感恩之心是贈人玫瑰手有餘香時的芳香，也是幸福的真諦，生命的精髓。

孩子很小的時候，我就鍛鍊他吃飯時，有好吃的先讓爸爸媽媽吃。在他4歲的時候，我就給他講24孝中的部分故事，讓他背誦《弟子規》。每當放假，我就讓兒子、女兒給住敬老院的姥爺送去吃穿用的，給爺爺奶奶送去東西，他們到那兒後，給老人洗手，洗腳。

我的目的是：讓他們知道：“處富貴地,要矜持貧賤的痛癢,當少壯時,須體念衰老的辛酸。”這樣，他耳濡目染，懂得了感恩。

兒子五歲時，我把從姥姥家拿的菜雞蛋給兒子，打成荷包蛋打在湯裡面，他再搗搗我的碗，如果我碗裡沒有，他堅決不吃。我只好從集上買點雞蛋對付兒子。

8歲時，兒子就讀於離家60多里的春來小學，除了買本子之外，從不要零花錢，我硬塞給他2元錢，他用僅有的2元零花錢，給我每週買兩盒四季潤喉片，我問他買著幹啥？他說：有一次，自己喉嚨疼，服了一瓶好了，我想媽媽天天講課，一定喉嚨疼。所以，讓您試試！

在小學時，每天晚上學校分點零食，兒子從沒吃過一點點，全給妹妹捎來，我說：你別再捎了，我能給她買。他依然這樣做。

高中時，學校一做好吃的，就給我們捎回來，縣高中的炸雞塊是一特色。兒子說：一有好吃的，我就想起了你，因為你不會做，自己吃了心裡難受。

從高中到現在，每每放假，兒子都是和我一起做飯，說：不幫你做飯，給你說說話，陪陪媽媽也好。做點好吃的，兒子總是把東西放在我嘴裡，說：“孃親，你先嚐”。有時候放假我不捨得叫醒他，就把飯，送到他屋裡，他感動得說：“孃親，您受苦了，兒子給您磕頭了！”

開學前，兒子恐怕我不捨得買菜，兒子就把菜、肉、買滿滿一冰箱。過馬路時，兒子女兒都說：媽媽太懸，咱擋住她。讓我走路邊。兒子大學裡獲得了許多榮譽和獎學金，他用獎學金給爸爸媽媽還有妹妹買了很多衣服。常常打電話讓我們注意身體。

每每想起這些，心裡一種幸福感油然而生