視情況而定 一般情況來講 面積在1000平方以下的幼兒園不需要安裝 如果大於1000平方是需要安裝的 還有就是看教室空間的本身的通風采光條件如何 如果空間很封閉的情況下室內通風本身就不好 那麼這種情況下是要安裝新風系統的 因為封閉的環境很容易傳播細菌 而且很壓抑對孩子們的身心健康發展很不利 所以 是否需要安裝還要在考察實地情況後才能作決定

建議安裝吧。

現在的空氣質量大家都知道到，石家莊的好多幼兒園都有安裝新風系統，如果一些幼兒園沒有安，家長們會強烈要求學校安裝，很多的小學、中學教師也都安裝了新風系統，這樣也可以避免冬季由於霧霾停課的現象。

建議安裝主要是因為，幼兒園的小朋友還在發育階段，免疫力並沒有那麼好。教室是一個大場所，細菌很容易傳播，如果人口多，通風不夠，更容易導致細菌滋生，並且還容易出現缺氧的現象，處於對孩子的健康考慮，安裝新風系統也是最好的。

這些都是我們安裝配套的幼兒園

適合，幼兒園人密集，冬天開暖氣夏天開空調，空間密閉不同風，特別容易交叉感染，這就是為什麼一般學校幼兒園一個孩子生病會傳染一群孩子了。裝了新風系統可以通風換氣，增加空氣中的含氧量，有利於孩子的身體健康，並且你選擇含有負氧離子的產品，還可以殺菌消毒。目前負氧離子的新風空淨最好的產品是與清華合作的晟煥新風

建議安裝，幼兒園人流量大，尤其是兒童流感感冒頻發的季節，新風機的作用更是不可或缺，它能抑殺病菌、淨化空氣，有效防止交叉感染，況且壁掛新風和其他樣式的對比來說優勢很大，首先安裝簡潔方便，並且能夠按照自己的實際需要尋找安裝位置，其次就是淨化面積大，送風及時方便，風量大，至於管多大面積，是根據風量決定的，風量越大，適用面積越大，比如淨舍壁掛式380型號新風機，適用面積在80-100平方米左右，是一款非常適合學校幼兒園裝的新風機。

在國家質檢總局的指導下，中國質量檢驗協會空氣淨化裝置專業委員會已在2016年底召開了新風淨化系統進校園公益行動啟動大會，同時釋出了《中小學教室空氣質量測試方法》、《新風淨化系統施工驗收規範》、《中小學教室空氣質量規範》三項團體標準。

如此看來政府是多麼重視學生的校園環境的，而且，幼兒園的人流量比較大，容易造成細菌傳染，兒童的免疫力比較低，很容易生病。

新風系統可以淨化室內空氣，過濾室內外空氣中的有害氣體，給兒童提供一個純淨的呼吸環境，新風系統是一個雙迴圈的空氣處理系統，它將室內渾濁空氣排出室外的同時將室外的空氣經過過濾以後輸送到室內，讓室內的空氣一直在流通，避免了空氣不流通造成的室內含氧量變低現象，使學生一直處於一個乾淨的、新鮮的環境中。

所以，建議幼兒園安裝新風系統，讓孩子安全，讓家長放心，讓幼兒園充滿愛！

現在的幼兒園幾乎都已安裝新風了，兒童免疫力低，容易生病造成傳染， 新風系統可以有效地改善空氣質量提高空氣含氧量。經常呼吸新鮮空氣可以提升免疫力，增強機體抗病能力。

　　隨著生活水平的提高，學校的建築水平也越來越高。學校空調建築，不同於一般辦公建築，由於人員密集，且是長時間停留，服務物件又是青、少年或兒童，因此對空調系統已經不僅僅是一個室內溫度控制問題，室內空氣質量和人體舒適感，都需要高度重視。另一方面，學校對空調系統的一次投資，尤其是執行費用特別關注，其經濟性往往成為能否採用空調系統的關鍵。

　　學校建築包括：教室、圖書館、會議室、辦公室、實驗室、餐廳、多媒體教室等

在空調通風設計上具有以下特點：

　　①室內人員密集，人體熱、溼負荷佔據了夏季空調負荷的絕大部分，同時由於室內人體散溼量大，再加上照明負荷，相比之下，建築負荷在室內空調負荷當中所佔比例較小；

　　②室內人員密集，因此新風負荷在空調負荷當中所佔比例很大；

　　④即使在採用空調的情況下，由於室內人員密度高，室內相對溼度大（一般高於60%），因此室內人員容易產生悶熱的感覺；

　　⑤學校建築的空調系統耗電量高，據統計，空調系統的耗電量佔到建築耗電量的7０％以上，因此空調節能任務重。

　　一般學校，學生們尤其是幼兒園後很多家長都有種說不出的痛：為啥在家怎麼著都好好的，一入園就愛生病？！

　　幼兒園孩子多，空間又相對封閉，很容易交叉傳染，這也是幼兒園孩子容易生病的主要原因。還有就是小孩子的衛生意識很弱，有時候玩完玩具沒洗手就去吃東西，很容易將細菌吃進身體裡，會得病。

1、防禦PM2.5等微小顆粒

　　根據研究表明，在門窗緊閉的情況下，室內PM2.5濃度大約為室外的二分之一至三分之二，而這部分顆粒，主要集中在0.1微米至1微米的粒徑範圍，也就是室外汙染物中那些粒徑小毒性大的顆粒會進入室內。一般的中小學教室窗戶多，密閉性不及住宅樓，室內汙染情況更加嚴重。

　　少年、兒童與成年人相比，呼吸系統更容易受到PM2.5的影響，產生咳嗽、感冒等呼吸系統問題。而一天中的三分之一時間都要在學校度過，在高PM2.5濃度的環境中，其呼吸系統疾病的發病率顯著增加，長此以往容易患上慢性呼吸系統疾病。防禦PM2.5等小顆粒汙染物，刻不容緩。

2、去除甲醛等裝修汙染物

　　學校粉刷裝修和更換桌椅，一般都挑選寒暑假進行，以加快甲醛、TVOC等汙染物的揮發。但這類汙染物的擴散揮發並不會在某一個時間點突然結束，其揮發過程非常長，開學後的很長一段時間，汙染物散佈在空氣當中，使孩子產生皮炎、哮喘、過敏、頭痛等中毒症狀，汙染量到達一定水平，甚至會造成不可逆的終身傷害。

3、防禦病菌和細菌

　　中小學校教室面積較小，學生密集，在冬春季節最容易大面積爆發傳染性疾病，如流感、水痘等。冬春季節為保證室內溫度相對恆定，開窗機會減少，更加劇了空氣不流通、病菌細菌含量高的問題。

4、減少二氧化碳含量

　　教室人員密集，空氣流通速度緩慢，二氧化碳被撥出後容易集聚，使空氣當中的氧氣含量下降，二氧化碳含量顯著提升，而這容易造成大腦缺氧、呼吸困難等問題，影響學生身體健康和學習效率。

　　室外CO₂濃度大約在400ppm,人靜坐時每小時撥出約15升CO₂。當CO₂濃度超過1000ppm時，人體感覺煩躁、頭暈、氣悶、注意力不集中。在霧霾天、冬季和夏季，教室門窗通常會關閉，室內CO₂濃度增高，35個學生的教室CO₂濃度達到2000~3000ppm。較高的CO₂濃度使學生產生胸悶頭暈、注意力分散、嗜睡、記憶力減退等症狀。

新風系統扮演著什麼樣的角色

　　新風系統能夠將外界空氣進行過濾後引入室內，過濾掉空氣中的絕大多數PM2.5、甲醛、TVOC、花粉、病菌，並將室內汙濁空氣排出室外，時刻保持室內空氣健康、含氧量充足，並維持較低的二氧化碳含量。安裝遠塵新風系統，將明顯提升學生和家長滿意度，提升學校在社會上的美譽度，同時在招生方面也是一個絕對的優勢。

　　校園新風是當前局勢下政府、校園及家長共同的呼聲，透過以上的分析我們也能看出校園新風必然是一件利國利民的好工程。孩子是國家和民族的未來，孩子的身心健康是家長所期盼，也是教育行政部門的重中之重。因此，隨著霧霾問題的愈加凸顯，“新風進校園”被大力倡導，對於新風淨化裝置進入校園的趨勢，行業人士持看好的態度。實施中存在的各種問題，也需要大家共同來解決來克服，才能為孩子們創造真正的美好空間！