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1 # 傅船山
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2 # 一抒己見
事物的發展都是有規律的,都有一個萌芽、發展、壯大的過程,羅馬不是一日建成的,冰凍三尺,非一日之寒,飯得一口一口吃,路得一步一步走。若是從奴隸社會一下子跳躍到民主社會,是不可能的。
胡歌版《神話》、古天樂版《尋秦記》、馬國明版《回到三國》,這些都是穿越劇,都是現代人穿越到了古代,但他們能改變什麼,阻止什麼,又能促進什麼呢?
易小川穿越,他沒能粉碎趙高的陰謀,也沒能阻止霸王別姬的故事上演;
項少龍辛辛苦苦把嬴政從趙國救回秦國,又一心輔佐他登位,可最後差點連自己都保不住;
司馬信回到三國時期,他的“未卜先知”和小聰明雖然有些用途,但對事件的發生和歷史的走向沒有任何影響。
綜上所述,即使一個具有雄厚科學知識儲備的人回到古代,估計也改變不了什麼,可能會讓歷史的車輪轉快那麼一丟丟。
當時的生產力水平有限,各種政治、經濟、文化、軍事、外交制度都是符合和適應當時的實際情況的,也是統治者及謀臣三思之下而制定的。
這就好比,軟體再好,硬體不給力也不行啊,這款APP非常棒,可這是部80年代的大哥大,你告訴我,怎麼才能將它下載下來?
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3 # 平沙趣說歷史
永遠都不可能!
一個人不可能具備全方位的基礎之時,而即便有了知識,一旦回到過去,他或者她很難或者是根本不可能找到將Ta的知識應用的工具和材料,也就是巧婦難為無米之炊。打個比方,你回到明朝,讓你做一個腳踏車你會嗎?或許你可以做一個木製的,但輪胎問題難以解決,因為那個時代造不了輪胎,除非你自己造。你自己早又要製造造輪胎是工具等等。
更重要的是,阻礙社會發展的是人們的固有觀念,想要改變這個觀念,難度可想而知,一個人,無論如何也是做不到改變一個社會的整體觀念的,尤其是社會升級,這需要一群人前仆後繼的努力。
一個人永遠都帶領不了一個社會發展到今天這步田地,只能靠這個社會自己的發展。
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4 # 巖巖144922117
如果這種事發生 那就要看這個科學家是研究哪方面科學的科學家 古代的科學水平 有些方面 現代的科學也解釋不了 只能是特殊時期的環境 加上人類的智慧 所創造的社會 是不斷進步 不斷髮展的
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5 # 故紙匯
首先要搞明白什麼是“科學家”。
一般人理解的科學家大致可分成“科學”家和“技術”家。
“科學”家就像愛因斯坦、楊振寧那樣的,搞理論居多。他們偏重於基礎理論和思想的發現,現在這樣厲害的人一般都進入了中國科學院。
“技術”家很多就是大家理解的“工程師”,他們在理論上沒有什麼創新,但是可以利用理論發明出很多有用的東西,幫助人們的生產和生活。這樣厲害的人一般進入中國工程院。
“科學”家回到古代,首先一個問題就是怎麼吃飯。
理論值錢,但是理論換不了錢。即使現代社會,如果不是國家養著,很多“科學”家都會餓死。所以,“科學”家怎麼養活自己在古代真是個大問題。
解決了吃飯問題,他們的思想也毫無用處。古代各方面都不發達,他們的那些先進科學思想,沒有人會懂,更沒有人有興趣懂。再加上古代資訊傳播不發達,即使他們寫出來了,能看到的人也不多。最多是在一部分工匠間流傳。假以時日,也會逐漸失傳。
“技術”家回到古代可能 會好點。他們可以把所學用到社會上。
但是所用會很有限。因為技術的應用首先需要查資料。專家的大腦是來思考的,而不是記憶的。很多技術細節只有用到的時候才會去查資料。但是古代不存在這些資料,也就無從查起。
即使專家能記得資料,但是一項發明需要的東西是方方面面的,現代社會各行各業會用很多支援系統幫專家實現。但古代這些行業都不存在,什麼都需要專家自己造。但專家並不是什麼都懂,即使都懂,也沒有那麼大精力和財力什麼都從零做起。
所以,最後,也只能是在有限的範圍內因陋就簡做些工作。
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6 # 學習冇止境1
謝邀。古代講政治,等級制度,按上九流,中九流,和下九流的分法,科學家在古代也許排個工匠之類,屬於上九流第八位,比農民還低一個等級,但也不全是這樣,科學家也可能是文人,排上九流第五位,象宋代沈括,是中國科學家的里程碑,被英國科學大師稱為“中國科學史上座標”,現在所用的“石油”,這個名字就是他取的,他在天文,數學,地理,生物,醫學,物理,化學,農學,環保,軍事上都有成就,被當時宰相王安石看中,重用了他,相當於宰相的參謀了,他可能是古代科學家地位最高的了,如果現在一位科學家回到古代,也要看哪個朝代,是英明的皇帝,應該會重用的,但科學領域現代也比較廣闊,分得細,如果是現在的導彈專家回到古代皇帝身邊,我想沒有哪個皇帝會排斥的,根據現在導彈的威力,冷兵器時代大有作為,皇帝下令打哪裡,都會得心應手,自己的江山鞏固,並且還可以開拓疆土,還可以讓導彈專家培養更多的人才,不過古話講“十年樹木,百年樹人”要一定時間才能發展壯大,因古代數理化基礎知識相對接觸少,文化知識也有限,教育起來不太容易。如果一位能生產犁田機,收割機的工程師回到封建社會,代替人工犁田地,效率高多了,沒有哪個地主不高興的。我想一位水平高而務實的科學家回到古代,很可帶動整個社會向前快速發展。當然若遇到思想為“奇技淫巧”而多疑的皇帝,也許無用武之地,埋默了一生,因為古代也出現過大量懷才不遇的能人。
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今天科學技術沒有國界,大家只要能學就會都知道,但是所有國家都發展到一樣的程度了嗎?知道是一回事,怎麼用又是一回事,用起來好不好又是一回事。現在的科學知識技術,確實是高明,但在古代人看來,不一定是好。我們知道,古代常有一句話叫奇技淫巧,就是說古人不屑於去發展技術。這是看不起技術,並不是說他們不懂,他們真正的想懂的話,早就發展到今天這個程度,他們是覺得那樣並不一定好。