1.記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。
2.一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
3.對產品質量來說,不是分就是分。——日本經營之神松下幸之助
4.數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發促進鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
5.偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。——威武赫茲裡
6.為什麼學佛先要學作人?人道沒有修好就想證果是沒有可能的。人道怎麼修呢?就是修十善業道,修好了就是人道的成就。
7.敢於夢想,勇於夢想,這個世界永遠屬於追夢的人。
8.人不是因為遇到一個人而改變自己,而是你內在很想改變,你會注意到那個可以改變你的人,只有在那一刻,你的耳朵才能夠聽到遠方的呼喚。無法從焚心般的慾望解脫出來,便無法得到內心的喜悅和平靜。
9.生活中若沒有明天,就像生活中沒有Sunny一樣。
10.書本理論是高尚的。——第一代學者吸收了周圍的世界進行思考,用自己的心靈重新進行安排,再把它表現出來。進去時是生活,出來時是真理;進去時是瞬息的行為,出來時是永恆的思想;進去時是活生生的思想。它能站立,能行走,有時穩定,有時高飛,有時給人啟示。它飛翔的高度歌唱的長短都跟產生它們的心靈準確地成正比。——愛默生
1.記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。
2.一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
3.對產品質量來說,不是分就是分。——日本經營之神松下幸之助
4.數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發促進鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
5.偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。——威武赫茲裡
6.為什麼學佛先要學作人?人道沒有修好就想證果是沒有可能的。人道怎麼修呢?就是修十善業道,修好了就是人道的成就。
7.敢於夢想,勇於夢想,這個世界永遠屬於追夢的人。
8.人不是因為遇到一個人而改變自己,而是你內在很想改變,你會注意到那個可以改變你的人,只有在那一刻,你的耳朵才能夠聽到遠方的呼喚。無法從焚心般的慾望解脫出來,便無法得到內心的喜悅和平靜。
9.生活中若沒有明天,就像生活中沒有Sunny一樣。
10.書本理論是高尚的。——第一代學者吸收了周圍的世界進行思考,用自己的心靈重新進行安排,再把它表現出來。進去時是生活,出來時是真理;進去時是瞬息的行為,出來時是永恆的思想;進去時是活生生的思想。它能站立,能行走,有時穩定,有時高飛,有時給人啟示。它飛翔的高度歌唱的長短都跟產生它們的心靈準確地成正比。——愛默生