1、要麼對方提供內容，按內容寫。

2、如果自己選內容，應該瞭解對方喜好。

3、大小、形式要合適，便於人家懸掛。好的內容，好的形式，再加上你出於真誠的書寫，三好合一。

謝謝老兄邀請，書法送人這個是可以的，關鍵是你送的這個人，是不是真正的喜歡書法瞭解書法嗎，現在的人多數都喜歡有名頭的人，有些時候，你把自己最得意的作品送出去，反倒起了反作用，咱們自己覺得很好，人家覺得這寫的啥東西，像孩子寫的一樣，自己滿心歡喜的去，人家等你走了，直接扔進廢紙簍。物以類聚，人以群分。真正瞭解書法的懂書法的，會視若珍寶，不瞭解會當廢紙一張。送給懂得人瞭解書法的人。

第一的話要注意內容，寫什麼內容送給別人才合適，像如果是學生的話，可以送一些鼓勵學習的話語，像“學海無涯”、“天道酬勤”等等。如果是老闆的話，可以寫“駿業騰飛”、“生意興隆”等等。

第二的話要注意使用什麼樣的字型。一般送給人的作品，要求端莊大方的字型，一般用楷書丶行書、隸書來書寫為宜，如果用狂草的話，如果人家沒學過書法就看不懂。

第三的話落款的時候，可以加某某某正或正腕，或者是某某某囑書，也是對他人的尊重，也體現自己的謙虛。

第四的話就是好紙好墨，再加上你的好字，就是一副比較有誠意的贈送他人的作品。

自己寫的書法作品送人時要注意什麼？

送人的書法作品，注意兩個方面：書寫的內容和落款。

人際交往，禮尚往來，這是人之常情。在選擇書法作品作為禮物時，你就要知道你所送去是道賀、道喜、祝福、喬遷、開業、祝壽、問安、示愛、厲志、弔喪、修身等等。你的書寫內容要與事相關。特別在婚喜、祝壽、弔喪方面，書寫的內容一定要謹慎。對選擇的詞句，多查閱一下辭典。把詞意弄清楚，不要讓人產生誤會。把自己的一番好意，變成了惡意。這就事與願違了。不要為了展示自己的才學，寫一些生僻難懂的詞句。

中國文化博大精深。有些詞語一語雙關，儘量避免這類語含雙關的內容。人際交往不只是雙方共同的情感交流。他有你做朋友，還會有其他的朋友。當他的朋友做出相反的解釋時，由此而產生出不好的結果。

落款是你對作品的簡要描述。分長款與窮款。窮款就只單落自己的姓名。長款有話則多寫，無話便寫上日期即可。有人在落款時這樣寫“XXX書之”。記住了，“書”就可以了，千萬不要再加一個“之”字。落款寫上自己的名，”書”字都可以不要，再加個“之”字，不但畫蛇添足，連字意都發生了改變。讓人一看便知外行所為。

總之，書寫內容對應清楚，不使人產生歧義。落款簡潔。能不寫的儘量省去。

自己寫的作品送人要注意什麼？

是平常經常遇到的事，心愛作品，往往敝帚自珍，視為很有成就之感，一般是壓底，待段時間與朋友或自己一觀，咀嚼其味，而倘若摯友喜歡，有時慷慨相贈，此時此刻算是一拍即歡，而遇到的朋友對書法藝術不感興趣，而自已為了表達對朋友的熱情，及友好，而相贈，這種情況視為剃頭擔子一頭熱，不算佳妙，一則妙作，一則不懂，這就應了幽夢影裡句：賞花宜對佳人，醉月宜對韻人，映雪宜對高人，贈送要看其喜歡否，相對來說，因人而異了。

需要注意的是，送人須看年齡，少年宜鼓勵警句內容，書體楷字或形書為好，三十而立者，則有立家立業之言。四十不惑則以不為慾望所迷之言，五十知天命，則以人生不易，珍惜身心之養生之語，六十耳順之年則有知足常樂，與世不鳴或延年長壽之辭，那麼年高則有壽福之語了，書體宜榜書了。

送給同好同雅者，則有雅章，雅文，或書卷珍之，偕欣俱備心境淡泊明志是也。

那麼注意求字者，視情況可收潤筆了。兩種情況，一則主動給，一則不想給，對於第二種視為不尊重勞動價值，不可理解者，婉轉推辭，不予寫就。這是一個俗成現象，愛好書法，不講出售價位，自然無人給金了。那麼專業書法，有價位，則會先小人後君子，視為良法。免得口舌之虞。君子之交淡如水，無論何事，理性處之。方得人生省心。

自己書法作品要送人，以下幾點是必須注意的:

首先是書法內容和贈送物件要吻合，不合時宜的書法內容送人肯定是會鬧出笑話的。比如壽字送老者，送長者不能送男女情意的內容。

第二是書法內容的正確性，個別字有小瑕疵還能理解，但錯字、白字出現在贈送人的書法作品裡，一是不尊重對方，二是對自己作品的草率應對。

第三是要了解懸掛的地方。客廳裡的不能寫生意興隆的內容，商鋪自然也不能寫室雅蘭香，要根據不同的懸掛位置書寫適宜的內容。

最後就是落款要合適。敬詞和謙詞都要正確，如果確實不好表達，那就落窮款。

“秀才人情紙半張”。書法是寫給人看的，除非對自己的字沒信心或不願示人。除此之外，書法愛好者被人索字是難免的。

但是送人的書法第一要嚴謹，不能有低階錯誤，包括錯別字、字型寫法錯誤等等，最好能在家裡掛起來端詳幾天，沒有問題了再送出去。

第二要考慮對方的喜好和需求，最好能溝通好，包括大小、內容等。

第三要形式完整，上款，落款、印章等要合乎規矩。

大凡索字，就是認可你的書法水平，但是仍然要寫出最好的狀態來，要麼不給。所謂的寫好之後在家裡端詳幾天，也是要看看是不是代表自己的水平，若有瑕疵，最好重寫，免得拿出去被人評頭論足找出若干不合時宜來。

毛主席給解放日報題報頭，寫了若干份，從中挑出一份使用，這個不丟人。

把最好的東西送人，是做人嚴謹的表現，也是一種修養。所謂“己所不欲勿施於人”。

如果求書者太多而疲於應付，那就設定一定的門檻，杜絕濫求現象。比如交換或者直接標出潤格。齊白石先生就是這樣的。

我是簡繁，書法送人時要注意什麼？這個問題踢得很好，我以前送過長輩，故而簡單說說自己的理解。

首先，匹配身份。

什麼叫匹配身份？很簡單，你打算送給誰？領導？晚輩？朋友？長輩？不同的人設不同的書法內容，舉個例子，你送領導一幅寧靜致遠，難道晚輩也送這個內容？這恐怕不合適吧。

其次，嚴謹落款。

分清楚什麼時候用“書”，什麼時候用“題”，對於落款，很多人都搞不清楚，但對於相對專業的人士，一定會注意這個問題，舉個例子，你送領導一幅寧靜致遠，落款某某題，你有沒有想過你是以什麼身份給領導題字？這個字一般是上級對下級才用，比如毛主席為清華大學題字；你送晚輩書法，如果你落款是“書”，那麼簡單講你就降了輩分，此時用“題”才對，如書法金榜題名，落款某某題。

最後，篇幅內容。

請問送長輩可以用描寫兄弟感情的詩句嗎？我的個人理解是不能，這不合規矩，比如我是重慶人，在重慶喝酒可以划拳，比較有名的是“亂劈才”，一般划拳是這樣開頭“亂劈才，兄弟好，好幾拳”，切記一點，跟長輩划拳的時候，你不能叫“亂劈才，兄弟好”，否則你捱了一巴掌還不知道怎麼回事。

一句話總結，不同的身份，不同的內容，不同的落款，做好這三點就差不多了。

字非求不可送也。每個書家的字各有風格，每個讀者都各有偏好，如果兩者沒“對上眼”，再好的作品難免變成垃圾的噩運，作者豈不傷心？“對上眼”了才會求字，然後與求字者做好溝通，是收藏還是張掛，收藏的喜好，張掛的場所、位置、尺寸、格式、有無指定或喜好的內容等，在充分溝通的基礎上再行創作。創作過程要堅持高標準，不是高度滿意的寧願重來也不要輕易應付，否則過後後悔都來不及。至於潤例，可根據市場行情和雙方關係來掌握。以上是我的觀點，我也是堅持這麼做的。