《這是一個家庭決定命運的社會》

看這部片子真的好揪心，作為被重男輕女傷害的人，真的看的心痛，每個重男輕女的家庭都有一個啃老的孩子，一個被欺負的孩子，一對不靠譜的爹媽，劇中家庭條件還算好的女孩的生活都這麼苦，那些窮苦的農村，女孩過得更苦，劇中的女性角色都好通情達理，現實生活中不可能有二嫂這覺悟，別說還錢了，基本都是無賴，還要繼續啃老啃姐妹才是他們的標準做法，而且一直被欺負的女孩子也不會有明玉這種氣魄和機遇，很多都是忍氣吞聲的被壓榨，性格也唯唯諾諾敏感自卑，還有這個爹解放了天性以後也太令人絕望了，自私愚昧，愛攀比以自我為中心，大哥就是面子大過天固執自我，二哥小時候自私無賴，長大後圓滑成年後反而沒有小時候可恨，得益於娶了個好媳婦教育的，不好的原生家庭真是一輩子難以解脫的泥潭！有個好的原生家庭真是十輩子修來的福氣啊！

每個孩子都是一樣的，不可偏袒，不可放縱，不可漠視。到頭來可能是你當初最不看重的他（她），才是你最終的依靠。

對於一個生活不完整的家庭來說，都挺好能引起共鳴，明玉是一個自立自強的女人，從她大學可以自給自足，不靠父母，可見她的自信。長大以後也是依靠她自己的能力，得到了現在都位置。被二哥明成打，住進醫院，都只有朋友，師傅，親人都沒有來關心他，可見她家人的心啊。最後的大結局也算是洗白一家人吧。但我認為電視劇終究是電視劇。不可能是現實，也不可能是一樣的。生活嘛，始終是靠自己自強。失敗是肯定的，傷心幾天接著再來。最後希望大家的成功都是有備而來，所有的光芒被時間看到，所有的的幸運都是努力埋下的伏筆 。

越自私的人，生活越輕鬆。但，無法贏得尊重。

劇中人開始都很自私。比如明成，為了自己買車買房，壓榨父母退休金，日子無比輕鬆，但啃老的行為為人不齒。開始還款後工作越發努力。艱辛，但逐漸贏得了家人的體諒。

再比如蘇大強，不顧兒女的經濟實力，要三居室；兒子被拘留、女兒住院，毫不關心，只在乎自己住在哪裡；自己有退休金，兒子也在還錢，生活費和房貸依然要兒女付出。他作來了大房子、保姆、錢財，也作出了兒女對他的百般不滿。直到最後流露出對兒女的心疼和關心，才讓女兒覺得家裡真的有愛。

所以人可以選擇自私的活著，很可能活得很好。什麼都不牽掛，也一定很瀟灑。只是周圍的人不會愛你，不會尊重你。只有擔負起自己應付的責任，才是真的長大了。

啟示一：女人要管理好自己的健康。

蘇大強死了老婆，一句翻身農奴把歌唱，明白了多少女人，尤其是中年女人。女人們千萬別傻，得好好保住自己身體健康，一旦先男人而去，你就不知道這男人會咋去作妖了。而有一點是肯定的，就是你辛辛苦苦捨不得花的錢一定會被別的外面的女人花掉。

啟示二：女人別把自己嫁給條件。

蘇母因為需要戶口而把自己嫁給了她根本瞧不上的蘇大強，由於她長期心理失衡，不能正確對待丈夫，也導致不能正確對待自己的三個孩子以及由此帶給孩子的一系列傷害。蘇大強如果不是長期生活在蘇母的高壓下，也不至於反彈如此厲害，從而給子女帶去災難性的結果。蘇大強本性不壞，也愛著蘇母，否則不會把錢悉數交出，完全沒有自主權。他後來在兒女面前的作，其實也是在討他一直得不到的愛。

啟示三：救助親戚適可而止，量力而行。

當我們痛恨蘇母弟弟的無賴嘴臉時，應該想到蘇母是難辭其咎的。正是她對弟弟的無底線的支援，才導致她弟弟蠻橫霸道不講理，懶惰成型。救急不救窮，如果沒有姐姐的支援，相信這個弟弟也餓不死。當然始作俑者還是中國重男輕女的觀念，蘇母被她的原生家庭當作是取款機，她不得不為她的原生家庭付出。這也是她盡力趕跑明玉的真正原因吧。也許她是用這種方式愛著明玉，不希望明玉像她一樣被原生家庭負累，她想讓明玉可以擁有自己的天空，所以她才會反覆強調不需要明玉養老。

啟示四：什麼才是好的教育？

由於蘇母不同態度對待三個孩子，導致三個孩子性格迥異，在社會上的生存能力也各有不同，不禁讓人會思考一個問題，面對一張白紙的孩子，到底要如何去教育和規劃孩子的人生之路？

老大代表她的虛榮心，她需要老大幫她完成自己的夢想，所以她不計成本的傾力成就老大，只為了她在人前直腰。在母親的明示和暗示下，老大隻知道死讀書，讀死書，真正兩耳不聞窗外事，一心只讀考試書。明哲除了會做題外，對生活，對人性的理解能力為零。他永遠生活在自己的世界中，從不關心他人的感受。從老大身上可以看出，只培養孩子的應試能力是會讓孩子變為畸形兒的。這種孩子除了高分以外，一無所有，不會與人溝通，同理心同情心完全缺失，永遠站在自己的需要上去考慮問題，浮誇不現實，活的飄渺，隨時有可能跌落在地。

老二明成代表了蘇母的情愛。老二很討母親歡心，所以她不需要老二能有多大出息，只要老二能承歡膝下。蘇母對老二的教育是放任自流，無限寵溺，有求必應。不管老二的要求是否合理，她都會無條件滿足，哪怕超出自己能力範圍。而老二也不負所望地成長為她的小棉襖，甜言蜜語，博其開心，卻毫無生存能力，裡外不分，走到哪，似乎自己都應該是最得寵的那個，處理人際關係和工作事務都很幼稚。在家沒被教好的孩子，自會有別人替你教。後來的周姐應該是狠狠地給老二補了她媽媽沒能教給他的一切。從老二身上，我感覺到我們時下鼓吹的，倍受家長讚譽的所謂快樂教育，似乎不堪一擊。而家長的強烈干預學校教育，也導致很多教師對於學生的無理行為敢怒不敢言，很多明成正在生成中，最後苦的還是孩子。因為人生的風雨必然是孩子自己去經歷，無人可代替。

老三代表的是蘇母的不足為外人道的一面，是她的掙扎和不甘，也是她對她自己的人生的憤怒和無奈，還有她對蘇父的厭惡。當然，還有一絲對身為女孩的憐惜與保護。正因為老三明玉代表了她那麼多負面的情緒，她才會如此對待明玉。她讓明玉從小就承受她內心所有的垃圾，反而讓明玉學會了在荊棘中行走，在逆境中生存，激發出了人的原始本能，最後成長為豔麗的罌粟花。明玉聰慧，狡黠，洞悉人性，看似無情，卻處處用情，無論對師父，對家人，無一不在她的關愛和庇護中。她在事業上呼風喚雨，獨當一面，而她非常渴望得到又害怕得到的卻只有溫情。這也是她和石天冬感情一波三折的原因，唯有真心不敢許和期，因為怕受傷。她對待感情及其敏感，從小就感受到的被放棄，她很怕會再次經歷。這也就是在她師父考驗她時，她不管不顧的一切行為後面的最深恐懼。而後來，和石天冬的互動中，她動輒說分手，立刻翻臉，也是因為怕先被棄。她是一個不敢去愛的女孩子，可見家庭的創傷有多深。從明玉身上，我感覺適當的挫折教育是必須的，做家長的既然不能陪伴孩子一生，就必須讓他們明白世道的真相，讓他們擁有馳騁江湖的本領。所幸明玉能逆風飛揚，並且沒有泯滅自己的善良和真誠。

話說回來，蘇母對蘇父是管的很嚴厲，因為她和蘇父之間只有利用和被利用。但是，她對自己的兩個兒子還是傾注了所有的愛，因此，她的兩個兒子雖然都各有各的作，但都不失為有愛心的暖男，也許這是她唯一留給自己孩子的財富。

最後不得不提石天冬，我想這個人物並不僅僅是為了幫明玉找個男朋友而設定的，他代表的是年輕人中的一股清流。據小說交代，石天冬非一般富有，而他能安之若素地做自己喜歡的事情，而這個他喜歡的事情卻是那麼地不入主流——廚子。連蘇父都可憐他，勸他去搞投資理財賺錢，別幹廚子。可是劇中這個人設卻是明白事理，三觀正確，善良友愛。可以想象一下，他的父母對他的教育一定是建立在尊重孩子的基礎上的，而不是教育孩子追名逐利。因此，我認為，教育應該以好好做人，明辨是非為大方向。學會做人，才是一個人一輩子要盡力修為的功課吧？