自信的孩子都比較積極、Sunny、樂觀、向上。遇到事情喜歡說‘’讓我試試‘’或者‘’我相信我可以‘’。自信這種優秀品質對一個人來說太重要了，甚至會帶給孩子一生的好運氣。對於培養孩子的自信心，我有幾點建議：

一、善於發現孩子的優點，並且經常鼓勵孩子。對於孩子的小進步給予適時的表揚，你的表揚是孩子進步的動力。

二、給孩子定適合孩子的目標。不要孩子有高於他能力的要求。比方說，孩子能在操場上跑3圈，家長卻給孩子定了10圈的任務。這樣很容易打擊孩子的自信心。類似的事情發生的多了，孩子就會沒有成就感，慢慢變得自卑。

三、尊重孩子。孩子也是有獨立思想的個體，對孩子的成績要表揚，對孩子的失敗要幫助分析查詢原因。

四、對於孩子的弱點，要委婉地說出來並且告訴孩子沒有天生完美的人，只有不斷提升自己讓自己變得更接近完美。

以上建議，僅供參考。

讓孩子擁有自信的氣質，這樣就夠了

從昨天晚上到現在，我一直在思考相信的重要性。背英語短文和單詞對於堅果都是特別困難的一件事，特別是像新概念這樣比學校課文難度高出十級的文章。

大魚和我一直告訴堅果的是：“你可以背下來，你真的可以。”儘管第一篇挑戰困難重重，歷時3個小時，最終背下來了，默寫用時1個小時。透過這個，是想讓堅果相信自己的能力，雖然艱難，但你也跨越了困難，到達了更好的山頭。

昨天晚上，堅果就創造了屬於他自己的奇蹟，第二篇挑戰用時40分鐘，默寫用時30分鐘，一發現自己比著上一篇進步這麼大，他也開始相信自己了。

晚上背單詞，原來20分鐘背10個單詞，而昨天晚上30分鐘內輕鬆完成了70個。

這一天會成為這個孩子的轉折點，此刻起他將發生蛻變，臉上會開始洋溢著自信的光芒，做事情不再說“我不行”，而是相信“我能行”！

果然，今天，堅果，一見我就是告訴我，他帶回家的單詞，用了多長時間背完，話裡話外透漏著炫耀與得意。

中午吃飯時，問起他下午的任務，他很流利的回答了出來，和以往需要提醒的模樣完全不同，並暗暗保證，要在五十分鐘內全部完成。

嗬，這個現在自信足足的小夥，有點讓人陌生又振奮呢。上次的半個小時70個單詞給了他前進的勇氣，是他的矛也是他的盾。

現在，堅果的狀態很不一樣，很清晰的看到堅果的“氣質”變了，更加自信，無論說話還是與教練的互動都很好，包括面對具體的每一道題時也能表現出來Sunny的一面。

讓孩子相信自己可以多麼重要，用心的推一把，孩子就上去了，自此穩定在一個比較高的頻道上，適應一段時間，再躍遷到一個更高的頻道上，破繭成蝶，多好！

自信的孩子敢於表達自己的觀點

自信的孩子在公開的場合當中更願意表達自己的觀點，即使現場人很多，即使孩子自己也有點小緊張，但是都能夠克服，慢慢的走出自己的小小世界，去擁抱更多的人，接受跟多人的觀點。

自信的孩子即使面臨一些挫折，但是還是相信自己，進行自我鼓勵，相信自己一定可以做得更好，即使現在存在一些問題。自信的孩子在生活和學習過程當中，抗挫折的能力會更強，更能樂觀的面對生活。

自信的孩子一般都更願意表現自己，不管是在課堂上的回答問題，還是考試排名，還是晚會表演，還是演講比賽等等，自信的孩子相信自己比別人更優秀，所以什麼都願意去嘗試，更願意去表現自己的優點。

自信的孩子更善於交流，與同學之間的交流，與老師之間的交流，與長輩和父母之間的交流等等，自信的孩子在成長的過程中更擅於表達，說出自己想說的話，因為他們相信自己是可以被理解的。

但是孩子的自信不是從來就有的，那麼如何培養孩子的自信：

多鼓勵孩子去勇敢的表達自己的觀點，勇敢的站上舞臺去展現自己，勇於在眾人面前用自己的自信樂觀去影響其他人。父母應該多鼓勵孩子，“你真棒”“去試試”，“你可以的”，“你比我想象中要做得更好”

在孩子的生活學習過程中，一定要多多的去做，比如告訴孩子如何傾聽，傾聽是為了更好的表達，如何變得自信，運用正確的語氣和孩子交流，允許孩子慢點成長，而不是上了一個培訓班孩子就變成了一個非常優秀的樣子。

父母多和孩子交流，瞭解孩子的想法，對於學習，對於同學，對於老師等等，只有在充分的交流後，才能發現孩子成長過程中出現了什麼問題。交流的過程中，孩子做的不好的，父母不要直接批評。

自信的孩子需要的是父母的引導，而且自信從來都不是天生就有的。父母在教育過程中如果出現問題及時調整就好。

以上回答，希望對大家有幫助。

自信的孩子有哪些優點呢？

首先，自信的人會勇敢去爭取自己想要的東西。不管成功與否，至少他能去爭取。不自信的人很容易有不配得感，看上一件東西，喜歡上一個人，想爭取一件事情，都會有一種自我懷疑，就會覺得我要先知道標準，知道標準之後，我努力去達到，之後才敢去爭取。可是要知道很多事情都有時間期限，不自信的人從一開始就輸了。

其次，自信的人，比較容易走出困境。人生不如意十有八九，自信的人能夠看到光芒，能夠找到希望，能夠看到自己的優勢和天賦。就像是最近在播出的《我家那閨女》傅園慧，就是一個非常自信的人，她每次在訓練成績不理想的情況下，不會自我否定，而是會立馬再來一次，因為她從內心就相信自己能夠做得更好。

最後，自信的人，擁有更多可能。之前看過董卿的一段採訪，她認為人生重要的是體驗那些新鮮的事情，其實就是好玩時間的一種體現吧。體驗過更多，你腦子中的格局就越大，你在未來的道路上就會有更多的選擇，有選擇，無疑是幸運的。

1、在孩子取得成績的時候，潑涼水。我小時候成績考好時，我爸總是說我瞎貓碰到死耗子，可能他不想我驕傲，但經常這樣說之後，我真的認為自己努力是沒用的，靠運氣就可以了。不肯定孩子的成績，孩子難免會自我懷疑。

2、限制孩子的很多行為，不讓他輕易嘗試。孩子都特別的愛玩，比如說愛跟孩子學習做飯，但是總有很多家長說，這個你不會，等你長大之後再說吧。當你總是說孩子不會時候，他內在會對自己的有一個定義，爸媽不看好我，我還是做自己擅長的事情吧，就是玩。

3、一味數落和說教，讓孩子感覺自己沒有價值。遇到問題，很多家長想的不是如何幫助孩子，而是讓孩子認錯，用一味說教的方法，讓孩子感覺自己哪哪都是錯的，似乎自己沒有價值一樣。就像是之前那個因為作業沒有寫完跳樓的孩子一樣，其實不過是作業沒寫完，有多嚴重，他的遺書裡說明了自己成為不了父母想要的樣子。可見父母經常會說孩子不如自己預想的好，可這樣做的後果，只能讓孩子不斷自我否定，力量感不斷地被打擊，最終結局一定不怎麼好。

蒙特梭利一直認為，想要孩子成長成為一個自信的人，就該讓孩子按照自己地節奏去成長，我們成年人要做地就是給他們合適的環境，我們只是孩子成長過程的輔助者，而不是規定他們行為的上帝，只有父母擺正姿勢，孩子才可能更快的長成自信的人。