當教師無論公立私立都不可以致富，也不會回有太大的收入差異。如果要比較不同的話:公立老師福利高，比如有病住院，生育，養老，幹不好也不會失業等。私立的就是多老多得，不能勞時就不能得。

絕對的公平是沒有的！能相對公平就不錯了！一個制度只要能執行下去，起碼還是相對公平的！要不然早會被新的制度取代了！

公立學校的教師分為在編教師和合同制教師，在編教師基本上屬於有保障，如果教學能力達不到，可以轉崗，合同制教師初期沒什麼保障，一般一年一簽合同，但是如果學校認為這個老師教學能力強，會給他爭取編制或者簽訂長期合同，也會有保障。

私立學校，分三六九等，並不是所有的私立學校都是高收入，我認為私立學校與公立學校相比保障要差一些。

在國外，好的學校基本上是私立學校，所以，很多人願意花更多的錢到私立學校就讀，但是在中國，優質的學校還是公立學校，而且有政府的財政撥款，經濟上是有保障的。

有些人選擇公立學校是為了方便子女入學，並且方便照顧。所以從長遠考慮，更願意到優質的公立學校。

好的私立學校，雖然也可以考慮，但是費用非常的昂貴，非一般人所能企及，也不確定是不是所有的私立學校對教師子女都有照顧，即使有，跟昂貴的學費相比也是微乎其微的。如果不考慮子女入學，更側重收入和相對靈活的教學氛圍，也是不錯的選擇。

40年的改革開放，中國取得了舉世矚目的成就，教育事業居功至偉，源源不斷地培育出一批又一批各行各業的精英人才。教育者們在聖神的崗位上默默的奉獻青春、智慧，直到“蠟炬成灰淚始幹”。

教育行業經過多年的高速發展，各種體制機制在不斷健全和完善，形成了以公立教育機構為主，私立教育機構為輔，公私互補充，相互競爭的發展模式。從學前教育、小學教育、中學教育和高等教育都在探索中發展。

從目前來看，公立學校在編教師確實手握鐵飯碗，私立學校教師不同的學校收入相差非常大，同時私立學校教師流動性大，薪酬水平高的學校競爭壓力也隨之曾大。

隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，對學校的管理和教育質量有更高的要求，特別是中學階段的要求，面臨這高考，對教學質量要求就特別的高。中學階段的公立學校這些年的發展相對緩慢，多數都在吃老本，體制不夠靈活，薪酬制度和獎勵制度沒有私立學校好。而私立學校的薪酬制度更具競爭性，是能力的體現，但同時工作強度也會比公立學校的老師大，畢竟私立學校是追求效益最大化，也恰恰是這樣，學校會不斷的加強各方面的管理，和提升教學質量，作響教育品牌，不斷吸引優秀教師和高質量生源。

至於教師如何選擇，還是那句話“魚與熊掌不可兼得”，個人認為，只要你夠優秀，能力夠強，有拼勁，那麼你應該選擇和你能力匹配的收入崗位，不要侷限於所謂的編制。養老金改革後，公務員、事業參公單位人員退休後也一樣在社保領工資。

總之，好的平臺能培育出更加優秀的人才，可謂站得高、看得遠、走得快，有好的經歷也是一種資本，只要你是人才，就一定會有屬於你的舞臺。

哪裡錢多去哪裡

一是不要管這些“鐵飯碗”，“青花瓷”，這個都是堆砌詞藻，沒用的！要“待遇是檢驗好壞的標準”！

二是“不管白貓黑貓，捉住老鼠就是好貓”，“發展是硬道理”！給錢多就是硬道理！青花瓷當然比鐵飯碗強幾百倍！關鍵是青花瓷是真的！

三是教師一般就是“語言的巨人，行動的矮子”，喊的太多，反而成了“狼來的”故事……

四是敢於“捨棄”，“打鐵要靠自身硬”，自己要是“有那金剛鑽就攬那瓷器活”，如果自己“上下不夠數”，就不要“這不行，那不中”，“這山望著那山高“，牢騷滿腹傷斷腸！還是“幹一行，愛一行，鑽一行，深一行”，“俯下身子加油幹”，幹出一流成績……

總之，憑藉自己實力，哪裡待遇高，去哪裡！這才是硬道理！

儘管在編教師隨時抱怨工資低，工作累，但卻很少看到在編教師跳槽做私立學校教師。為什麼呢？

1、穩定性及學校風險。在編教師的當前待遇不及私立教師好，但有很高的穩定性，其背後由政府財政支撐，政府不破產，待遇就有著落。同時，只要自己願意且不犯嚴重的錯誤，工作崗位也很穩定。也就是說，待遇和崗位都沒有後顧之憂。

私立教師短期待遇較好，但不敢保證長期維持在較好水平，因為私立學校畢竟是用企業機制開辦學校，其風險全由私立學校自己承擔，而公立學校的風險基本由國家買單。在用人上，私立學校雖然具有靈活性，但也具有隨意性，對身處其中的教師來說，不可控的因素較多，這難免增加教師的後顧之憂。

2、工作壓力及個人風險。私立學校是企業，企業始終需要追求利益最大化，企業主肯定會把其中每個教師的價值使用到極致。因此，私立教師的工作量和工作壓力都不會小。如遇年老體衰或其他個人風險時，將會面臨什麼待遇，無法預科。

而公立學校師資相對豐富和完備，工作壓力相對更小。如遇個人風險，公立學校的彈性更大，操作的空間更大，抵禦個人風險的能力更強。

無論是在編教師和私立學校教師，本質上沒有什麼區別，師者授業解惑，能否有發展，看的是個人的執教水平和教學經驗的積累。在哪裡，都應該愛崗敬業，嚴於律己，隨著社會的發展，沒有可以混日子的地方了。

國家要發展的更好更快，就必須要發展教育，提高教育，所以教師這個行業是不可或缺的。現在，好多畢業生都在四處找工作，大多數女生都選擇當教師，但是，由於教師有兩種，在編教師和私立教師，你會選擇哪個？今天給大家分享一些選擇的標準，具體如下：

毫無疑問，有編制的教師比較穩定。由於好多父母覺得生活壓力太大，所以大多數選擇生一個孩子，最多隻要兩個，所以，學生的數量增加的趨勢不明顯，甚至相對90到00年上學的學生數量而言，現在的學生數量有下降趨勢，但是，我們會看到各個地方都在大力建造學校，有公立的學校，也有私立的學校，但是，私立的學校佔大多數。

多數畢業生覺得有編制的教師比較穩定，所以，他們都去考教師資格證，考特崗教師。因為，公立學校一般不會發生倒閉現象，即使發生了，國家也會給老師有相應的保障，不會讓這些老師失業的。在公立學校裡，這些老師退休了，國家會發退休金。然而，私立教師不會的，而且私立學校發生倒閉的可能性比較大，如果倒閉了，學校不給老師補貼，而且老師退休了，學校也不會給這些老師發退休金。

所以，相對這一點來說，公立學校的在編教師比較好。

私立學校的教師工資比較高，因為他們需要付出很多，每天要給學生上課，而且早上，晚上都要跟班，最可怕的是週末都要上課，幾乎每天都在工作，沒有休息的時間，所以，私立學校的老師很幸苦。但是，正因為辛苦所以他們的工資比較高。

在公立學校的教師，他們每天按時上課，每天的課數都是提前安排好的，不會大幅度增加，除了某些特殊情況之外。其次，在公立學校，週末不用補課，所以，這些老師的工資只能來源於根據你的職稱和你教學質量的好壞得到相應的獎金，除此之外其他都沒有。所以，他們的工資比較少。

私立學校由於對老師要求的比較嚴格，每天幾乎都要上課，早上要早起，晚上還要跟班看學生，週末、寒暑假還要補課等，所以這些老師他們的自由時間很少。而公立學校的教師比較自由，只有周內上課，週末和寒暑假不能補課，因為國家對這些學校有限制，所以，他們的自由時間比較多，寒暑假可以陪陪家人，出去旅遊等。