我來推薦幾本幫助培養孩子良好行為習慣、生活習慣的繪本吧！
2歲左右的幼兒，手眼協調能力、手的操作能力明顯提高，愛重複各種動作，也會在重複中做一些改變和調整，特別喜歡模仿書中的人物或動物的動作和行為，因此閱讀行為更富變化。
他們自我意識越來越強烈，會有意或無意地去嘗試一些被禁止的行為，抗拒家長的要求等，而同時，他們的語言能力和理解語言的能力大大提高，對成人簡單的行為準則能模仿並遵從。
這時利用繪本培養他們的行為習慣、生活習慣，就正好合適了。
這套強烈推薦，我在之前的回答裡也推薦好幾次了。
這系列全六冊，包括《弄髒了！》、《一起玩！》、《不可以！》、《打招呼！》、《再見！》、《不哭不哭！》。我家娃啾啾從1歲半到目前2歲，這套書就一直是他的愛，每一兩天就要拿出來重新翻一遍。
因為畫面簡單易懂，且接近他所接觸到的生活場景，所以很能引起他的興趣和共鳴，他也樂意模仿和參照繪本里小朋友，來養成良好的習慣。
例如《弄髒了！》裡，寶寶畫畫時，顏料弄得滿手都是，接著他去洗手，畫面裡寶寶踩在椅子上，伸手在水龍頭底下衝洗。啾啾平時洗手，也是踩在椅子上，整個場景和畫面相似，啾啾對畫面裡所表現出來的內容可以感同身受，所以他很樂意一遍又一遍地看。同時我也可以借這個畫面，指導他如何正確洗手。
這套繪本我已經買了很久，但我家啾啾1歲9個月前對它們基本沒興趣，直到將近2歲時，突然對這套繪本產生了濃厚的興趣，每天都要重複聽我講好幾遍、好幾本，而且他也很喜愛自己看這套繪本。
這套繪本共15本，包括《你好》《拉㞎㞎》《午飯》《睡覺》《大聲回答“哎”》《尿床了》《洗澡》《刷牙》《我會穿短褲啦》《收起來》《排好隊 一個接一個》《誰哭了》《散步》《好朋友》《過生日》，內容都很簡單，一般都是一整本重複一個句式，反覆講一個習慣。低齡幼兒正好喜歡重複學習，符合他們的需求。
例如《你好》這本，內容就是小熊和不同的朋友打招呼說“你好”，啾啾喜歡模仿，出門在外想提醒他跟人打招呼時，也可以提到這本繪本，他就會馬上反應過來，繼而跟人打招呼。
這本也是啾啾愛讀的繪本，因為他的睡前程式和繪本里基本相似，例如換睡衣、收玩具、刷牙、讀繪本、晚安吻，讓他有帶入感。他常常會指著繪本說：“啾啾也有小火車玩具，所以也要收起來/啾啾剛才也吃蛋糕了，所以也要刷牙。”
外加這本繪本里面也有簡單的下翻機關，啾啾每次都會迫不及待地去翻看，那也增添了他閱讀的樂趣。
這系列的幾本繪本，都充滿了想象力，從另一個角度來教孩子養成好習慣。
《肚子裡有個火車站》透過描述朱莉婭沒有好好嚼碎食物，還吃下冰激凌，這讓她肚子裡的小精靈都受苦受罪的故事，引導孩子養成良好的飲食習慣，同時，它也是一本神奇的身體科普教育書。相較於另外兩本，會更加適合低齡幼兒一些。
啾啾對小精靈感到好奇，最近想吃冰激凌時，會聯想到書裡的內容，小心翼翼地問吃下的話肚子裡的小精靈會不會冷冷，吃飯的時候也會努力多嚼幾下食物，表示要幫助精靈工作。
《牙齒大街的新鮮事》內容相對複雜一些，故事講的是哈克和迪克這對兄弟，在牙齒上挖洞建房，還夢想著修建可以出租的豪華公寓，就在他們的夢想快要實現的時候，一把大刷子帶著很多警察出現在牙齒大街上，一個巨大的鉤子從天而降，要去剷平他們的房子……
很特別是的，反派變成了主角，故事講述的形式也不是恐嚇孩子，而是讓孩子在輕鬆愉快的氛圍下，學著保護好牙齒的習慣。我還特別喜歡故事的結局，哈克和迪克並沒有被消滅，而是躺在海灘上享受人生，它們並不是非要住在牙齒裡才行——這真的很棒！
《面板國的大麻煩》告訴孩子如果不好好防曬，全身的各個小國：手指國、肩膀國、鼻子國、腳丫國……這些國家的公民就會被曬傷，面板也會變得紅紅的，還會火辣辣地疼。對於防曬這事，啾啾可能還沒什麼概念，但故事他是很愛聽的，而且也不妨礙他記住“防曬”很重要的知識點。
書裡還有特別有意思的特使介紹：屁股國特使——胖胖屁，腳丫國特使——髒髒腳，肚子國特使——圓圓肚……啾啾看著他們一個個，自己就笑了起來。
繪本用比較直白的方式，向幼兒講述我們的身體，非常便於低齡幼兒理解。像啾啾就特別喜歡《拉便便，真舒服》這本，近來剛好想對他進行如廁訓練，透過繪本的內容，他較好地接受了坐在馬桶上拉便便這事。
儘管打預防針這事他還很害怕，但依然會對此感到好奇，也很願意拿著《打預防針，我不怕》這本繪本，讓我反覆講述。我也很希望透過故事，儘可能地消除他的恐懼心理。
這系列繪本共有四本，分別為《自己吃飯香噴噴》《我會自己穿衣服》《我能自己睡午覺》《媽媽，我要尿尿》。其中後面三本是同一作者所畫，色彩柔和，畫面溫馨。
《自己吃飯香噴噴》透過用圍嘴想要搶著吃寶寶灑落和挑食不吃的食物，來提醒孩子要養成不浪費、不挑食的好習慣，避免了生硬的說教，也充滿了想象力。儘管啾啾在自主進食方面的習慣還不錯，也依然喜歡自己看這本繪本。
《我會自己穿衣服》裡的小羊比克常會把自己的一條褲子穿反，這也是很多低齡幼兒會遇到的問題。目前我家啾啾還不會自己穿衣服褲子，但近來已出現對自己穿褲子感興趣的端倪了，於是這本繪本開始逐漸發揮效用了，每天講一講，他也樂意聽。
《我能自己睡午覺》是站在小刺蝟布克的角度，講述自己尋找、以及在小羊比克的幫助下找到午睡的最好棲身之處。整個故事簡單，氛圍溫馨，又可以以很多開發式的問題來給予孩子引導，既能培養孩子的好習慣，同時它也是一本很好的睡前故事書。
繪本的作者是卡倫·卡茨，著名的低幼繪本大師，她的繪本我個人都非常喜歡。這套繪本的內容也很簡單，畫面貼近孩子的生活場景，會讓孩子比較有代入感。
《我會用小馬桶》裡，寶寶還沒準備好用馬桶，媽媽鼓勵但不強迫，哪怕寶寶尿褲子了，媽媽也說“沒關係”，整體氛圍溫情，同時它也可以是我們家長很好的行為參照。
這套也是卡倫·卡茨所著，同樣適合低幼，全套共有五本，分別是《自己的事情自己做》《玩具一起玩》《我生氣了》《小手不打人》《我會表達自己》。大體沒有什麼情節，但貼近孩子生活，提出問題的同時，也告訴孩子可以怎麼辦，可以給孩子較好的行為習慣啟示和引導。
值得一提的是，《自己的事情自己做》也很適合二胎家庭的寶寶們閱讀，繪本里的大哥哥大姐姐會幫助小弟弟小妹妹做後者不能自理的事情，也展示了自己能做到的驕傲。
這本繪本講述的是大衛的各種壞習慣，儘管如此，媽媽還是很愛他。我看到網上有些人說這本繪本不能引導孩子養成良好的習慣，反而會讓孩子模仿大衛養成壞習慣。我個人倒認為，繪本本身是很棒的，孩子的習慣養成，關鍵還得看家長怎麼利用繪本來引導。
我家啾啾也有一些小小的壞習慣，跟大衛一樣，閱讀這本繪本時，他自己都能時不時露出會心的笑，大概因為感同身受了，例如用畫筆塗牆，例如爬高，例如在床上亂跳。當他意識到這些不對時，適時地告訴他正確的應該怎麼做，他也能很快理解，下次遇到同樣的情況，他還會“吐槽”一下大衛的壞習慣。
關於行為習慣、生活習慣方面的繪本，暫時就先推薦這些吧。
最後祝各位家裡的小朋友都能愛上閱讀、養好習慣~
我來推薦幾本幫助培養孩子良好行為習慣、生活習慣的繪本吧！
2歲左右的幼兒，手眼協調能力、手的操作能力明顯提高，愛重複各種動作，也會在重複中做一些改變和調整，特別喜歡模仿書中的人物或動物的動作和行為，因此閱讀行為更富變化。
他們自我意識越來越強烈，會有意或無意地去嘗試一些被禁止的行為，抗拒家長的要求等，而同時，他們的語言能力和理解語言的能力大大提高，對成人簡單的行為準則能模仿並遵從。
這時利用繪本培養他們的行為習慣、生活習慣，就正好合適了。
1. 《0-3歲行為習慣教養繪本》系列這套強烈推薦，我在之前的回答裡也推薦好幾次了。
這系列全六冊，包括《弄髒了！》、《一起玩！》、《不可以！》、《打招呼！》、《再見！》、《不哭不哭！》。我家娃啾啾從1歲半到目前2歲，這套書就一直是他的愛，每一兩天就要拿出來重新翻一遍。
因為畫面簡單易懂，且接近他所接觸到的生活場景，所以很能引起他的興趣和共鳴，他也樂意模仿和參照繪本里小朋友，來養成良好的習慣。
例如《弄髒了！》裡，寶寶畫畫時，顏料弄得滿手都是，接著他去洗手，畫面裡寶寶踩在椅子上，伸手在水龍頭底下衝洗。啾啾平時洗手，也是踩在椅子上，整個場景和畫面相似，啾啾對畫面裡所表現出來的內容可以感同身受，所以他很樂意一遍又一遍地看。同時我也可以借這個畫面，指導他如何正確洗手。
2. 《小熊寶寶繪本》系列這套繪本我已經買了很久，但我家啾啾1歲9個月前對它們基本沒興趣，直到將近2歲時，突然對這套繪本產生了濃厚的興趣，每天都要重複聽我講好幾遍、好幾本，而且他也很喜愛自己看這套繪本。
這套繪本共15本，包括《你好》《拉㞎㞎》《午飯》《睡覺》《大聲回答“哎”》《尿床了》《洗澡》《刷牙》《我會穿短褲啦》《收起來》《排好隊 一個接一個》《誰哭了》《散步》《好朋友》《過生日》，內容都很簡單，一般都是一整本重複一個句式，反覆講一個習慣。低齡幼兒正好喜歡重複學習，符合他們的需求。
例如《你好》這本，內容就是小熊和不同的朋友打招呼說“你好”，啾啾喜歡模仿，出門在外想提醒他跟人打招呼時，也可以提到這本繪本，他就會馬上反應過來，繼而跟人打招呼。
3. 《晚安，諾瑞》這本也是啾啾愛讀的繪本，因為他的睡前程式和繪本里基本相似，例如換睡衣、收玩具、刷牙、讀繪本、晚安吻，讓他有帶入感。他常常會指著繪本說：“啾啾也有小火車玩具，所以也要收起來/啾啾剛才也吃蛋糕了，所以也要刷牙。”
外加這本繪本里面也有簡單的下翻機關，啾啾每次都會迫不及待地去翻看，那也增添了他閱讀的樂趣。
4. 德國精選科學圖畫書系列：《肚子裡有個火車站》、《牙齒大街新鮮事》、《面板國的大麻煩》這系列的幾本繪本，都充滿了想象力，從另一個角度來教孩子養成好習慣。
《肚子裡有個火車站》透過描述朱莉婭沒有好好嚼碎食物，還吃下冰激凌，這讓她肚子裡的小精靈都受苦受罪的故事，引導孩子養成良好的飲食習慣，同時，它也是一本神奇的身體科普教育書。相較於另外兩本，會更加適合低齡幼兒一些。
啾啾對小精靈感到好奇，最近想吃冰激凌時，會聯想到書裡的內容，小心翼翼地問吃下的話肚子裡的小精靈會不會冷冷，吃飯的時候也會努力多嚼幾下食物，表示要幫助精靈工作。
《牙齒大街的新鮮事》內容相對複雜一些，故事講的是哈克和迪克這對兄弟，在牙齒上挖洞建房，還夢想著修建可以出租的豪華公寓，就在他們的夢想快要實現的時候，一把大刷子帶著很多警察出現在牙齒大街上，一個巨大的鉤子從天而降，要去剷平他們的房子……
很特別是的，反派變成了主角，故事講述的形式也不是恐嚇孩子，而是讓孩子在輕鬆愉快的氛圍下，學著保護好牙齒的習慣。我還特別喜歡故事的結局，哈克和迪克並沒有被消滅，而是躺在海灘上享受人生，它們並不是非要住在牙齒裡才行——這真的很棒！
《面板國的大麻煩》告訴孩子如果不好好防曬，全身的各個小國：手指國、肩膀國、鼻子國、腳丫國……這些國家的公民就會被曬傷，面板也會變得紅紅的，還會火辣辣地疼。對於防曬這事，啾啾可能還沒什麼概念，但故事他是很愛聽的，而且也不妨礙他記住“防曬”很重要的知識點。
書裡還有特別有意思的特使介紹：屁股國特使——胖胖屁，腳丫國特使——髒髒腳，肚子國特使——圓圓肚……啾啾看著他們一個個，自己就笑了起來。
5. 《可愛的身體》繪本用比較直白的方式，向幼兒講述我們的身體，非常便於低齡幼兒理解。像啾啾就特別喜歡《拉便便，真舒服》這本，近來剛好想對他進行如廁訓練，透過繪本的內容，他較好地接受了坐在馬桶上拉便便這事。
儘管打預防針這事他還很害怕，但依然會對此感到好奇，也很願意拿著《打預防針，我不怕》這本繪本，讓我反覆講述。我也很希望透過故事，儘可能地消除他的恐懼心理。
6. 《2歲獨立性培養繪本》這系列繪本共有四本，分別為《自己吃飯香噴噴》《我會自己穿衣服》《我能自己睡午覺》《媽媽，我要尿尿》。其中後面三本是同一作者所畫，色彩柔和，畫面溫馨。
《自己吃飯香噴噴》透過用圍嘴想要搶著吃寶寶灑落和挑食不吃的食物，來提醒孩子要養成不浪費、不挑食的好習慣，避免了生硬的說教，也充滿了想象力。儘管啾啾在自主進食方面的習慣還不錯，也依然喜歡自己看這本繪本。
《我會自己穿衣服》裡的小羊比克常會把自己的一條褲子穿反，這也是很多低齡幼兒會遇到的問題。目前我家啾啾還不會自己穿衣服褲子，但近來已出現對自己穿褲子感興趣的端倪了，於是這本繪本開始逐漸發揮效用了，每天講一講，他也樂意聽。
《我能自己睡午覺》是站在小刺蝟布克的角度，講述自己尋找、以及在小羊比克的幫助下找到午睡的最好棲身之處。整個故事簡單，氛圍溫馨，又可以以很多開發式的問題來給予孩子引導，既能培養孩子的好習慣，同時它也是一本很好的睡前故事書。
7. 乖寶寶好習慣：《我會用小馬桶》《我愛洗澡》繪本的作者是卡倫·卡茨，著名的低幼繪本大師，她的繪本我個人都非常喜歡。這套繪本的內容也很簡單，畫面貼近孩子的生活場景，會讓孩子比較有代入感。
《我會用小馬桶》裡，寶寶還沒準備好用馬桶，媽媽鼓勵但不強迫，哪怕寶寶尿褲子了，媽媽也說“沒關係”，整體氛圍溫情，同時它也可以是我們家長很好的行為參照。
8. 《0-3歲行為養成翻翻書》這套也是卡倫·卡茨所著，同樣適合低幼，全套共有五本，分別是《自己的事情自己做》《玩具一起玩》《我生氣了》《小手不打人》《我會表達自己》。大體沒有什麼情節，但貼近孩子生活，提出問題的同時，也告訴孩子可以怎麼辦，可以給孩子較好的行為習慣啟示和引導。
值得一提的是，《自己的事情自己做》也很適合二胎家庭的寶寶們閱讀，繪本里的大哥哥大姐姐會幫助小弟弟小妹妹做後者不能自理的事情，也展示了自己能做到的驕傲。
9. 《大衛，不可以》這本繪本講述的是大衛的各種壞習慣，儘管如此，媽媽還是很愛他。我看到網上有些人說這本繪本不能引導孩子養成良好的習慣，反而會讓孩子模仿大衛養成壞習慣。我個人倒認為，繪本本身是很棒的，孩子的習慣養成，關鍵還得看家長怎麼利用繪本來引導。
我家啾啾也有一些小小的壞習慣，跟大衛一樣，閱讀這本繪本時，他自己都能時不時露出會心的笑，大概因為感同身受了，例如用畫筆塗牆，例如爬高，例如在床上亂跳。當他意識到這些不對時，適時地告訴他正確的應該怎麼做，他也能很快理解，下次遇到同樣的情況，他還會“吐槽”一下大衛的壞習慣。
關於行為習慣、生活習慣方面的繪本，暫時就先推薦這些吧。
最後祝各位家裡的小朋友都能愛上閱讀、養好習慣~