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1 # 學習力教育視點觀察
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2 # 晨曦在雲端看悟空
家庭教育是長期教育，學校教育是階段性教育，兩者的分工不一樣，家庭教育完善孩子健全的人格，學校教育完成文化知識課的傳授。
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3 # 川妹子小劉
家庭教育肯定高於學校的教育，因為他們分工很明確。
家長是孩子的第一任老師，孩子品行好不好？還取決於家庭，當你的孩子做錯了事，你不批評他，不給他講事實的道理，那麼她久而久之就會養成他做什麼事？說什麼話都覺得自己是對的。也就分辨不出自己這句話該不該說？這件事該不該做？孩子的身體健康不健康？品行端不端正？都為同等的重要。學習再好，沒有一個好的品行有什麼用呢？
學校教育肯定就是以學習為主，讓孩子獲得更多的知識開拓自己的眼界。這並不能代表孩子在學校裡上學，家長就不管了全部丟給學校和老師喲
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4 # 高效學習劉老師
家庭教育比學校教育重要！我從事學校教育工作多年，並且深入研究家庭教育多年，我來回答您這個問題，對於一個學生個體來講，家庭教育高於學校教育是肯定的。
教育部曾經做過一個全國性的調研，我有幸也參與到這件工作之中。也有幸與此項工作負責人有深入交流。在和負責此項工作的國家督學交流中瞭解到，透過對全國數萬所學校的抽樣調查資料表明，對於一個學生成長最大的是家庭教育，佔到了85%的高比例，而名師名校對孩子成長的影響只佔7%。這個調查覆蓋面廣，參與度高，資料真實可靠。由此可見，對於孩子的成長，家庭教育高於學校教育。
北京大學曾經做過一個課題，在北大在校學生進行問卷調查，對於能夠考入北大孩子受到哪些因素影響進行了深入研究，對問卷資料進行整理，歸納，分析，最後的研究資料表明，家庭教育對於考入北京大學的學生影響度佔80%以上。此研究資料與教育部的調研資料趨同。從這個層面又一次證明，家庭教育對於孩子個體成長來講高於學校教育。特別是孩子在小學及學前階段尤為重要。
孩子的成長不能重來，沒有回頭路，不能還原，所以，一定要重視家庭教育。特別是年輕家長，在為人父母之前就應該做好準備，這既是對自己孩子的未來負責，也是對自己家庭的負責，更是對國家民族的負責。
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5 # 愛自然愛生活
家庭教育和學校教育都很重要，現在提倡家校合一。在孩子步入社會以前，學校就是一個小小社會小集體，這裡不光可以提供良好的文化知識教育，同時也可以提前體驗社會和交際的能力！家庭是人生的第一所學校，是培養孩子健康成長的重要場合，是教育人的基礎起點，是為社會培養優秀人才的重要條件。所以家庭教育和學校教育同等重要！
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6 # 洪爺33344611
家庭教育，學校教育不是哪方高於另一方。兩方並重，不可偏重或忽視，同等重要。相互支撐補充。
家庭教育重在家風教育。品行教育，為人處事教育，成才目標教育。養成良好習慣教育。
而學校教育重在思想道德品質，愛國愛黨教育，養成教育等和知識傳授教育。學校教育更全面，更深入完整，更加細化。
學校教育內容豐富，方法規範有要求。講究教育藝術就技巧。但受限於口頭書面教育，教育效果不夠良好。對部份學生收效甚為。特別是對一些跳皮學生，不良行為學生，學校教育是缺失的。或者說有時是無能為力的。
而家庭教育雖然不全面，但教育目標是一致的。方法優於學校教育。更靈活多樣。可以對學生進行懲戒教育，必要時還可以體罰教育。學校教育是不准許的。
因此，家庭教育高度重視，有時收到學校教育無果而家教有效的結果。
所以家庭教育和學校教育是缺一不可的教育。兩者教育相互補充，共同發力，教育到位，孩子學生必會成才。
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7 # 大李老師說教育
我認為二者，都很重要，只是側重點不同同而已。
如題出所說，從時間段上看，學生在校的時間很長，看似應當是學校教育更為重要。
但是實際上一個人學習習慣的養成，品德的培養，與家庭教育密不可分！所以父母是孩子的終身老師！特別是小學低年級時，父母的陪伴與教育至關重要！三觀的形成，性格的形成與家庭的關係更為密切。三歲以前看性格，五歲之後看習慣。教育部長袁部長也說了，家庭教育管品德，學校教育管知識。從我們的教學經驗來看，多數學業有成的孩子都是家長關注孩子，陪伴孩子，給孩子養成了良好的做作業的習慣，閱讀的習慣和休息的習慣。培養了孩子良好的品德，對知識的渴望，對老師的尊重，與同學能良性溝通。有些孩子天資很好，就是家庭教育出了問題，習慣沒養成，過分溺愛，怕苦怕累，不服管教，逆反等導致最終一無所成。我同事的孩子，小時候大家都認為很聰明，但家長在小學時候用逼迫的手段讓他學習，小學成績的確不錯，連跳了兩級，後來來到我們學校，跟了最好的班主任，結果由於不是自主學習，眼高手低，又加上媽媽的嘮叨，孩子開始逆反，結果連高中都沒考，跟傷仲永一樣泯然眾已。十分可惜！究其原因就是媽媽在教育上出現了一些問題，揠苗助長，剝奪孩子玩的時間，結果適得其反。當然學校教育也很重要，它負責知識的傳授，一群有專業素養，有奉獻精神的老師，對孩子的成才起著助推作用！一位好老師可以點燃一群孩子。教育的最高境界就是一棵樹搖動另一棵樹，一顆心喚醒另一顆心！但畢竟一位老師面對的是7、80人，精力有限，難免有疏漏，多數中等生就是被忽視的群體。因為他們在班裡不惹事生非，學習上又不顯山露水，自然老師的關注就會少一些。作為家長你要想讓自己的孩子更優秀，你不多付出能行嗎？每到家長會我總會給家長這樣說“孩子是我們的，更是你們的，跟我們最多三年五載，他最終跟你卻要20、30年，你現在把他往學校一塞就不管了，將來就不怕他們把你往養老院一賽不管了！”所以我希望家長們多配合班主任老師，做好孩子們的思想工作，品德教育工作。而學習任務的事，我很少找家長幫忙，基本上在校消化。
所以我覺得家庭教育和學校教育同等重要，各司其職，相輔相成，這樣才能把孩子培養成才！ -
8 # 曾星龍家庭教育
家庭教育和學校教育是不同的，有各自的側重點。目前中國的學校教育制度學習西方，主要是傳遞知識，培養能力。所以，家庭教育就需要補足性格、習慣、禮儀、價值觀、人生觀等方面的教育。
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9 # 東方G819
家庭教育不但應高於學校教育，而且要早於多於重於放手於學校教育。
孩子絕大部分時間在家庭、在父母親人身邊，家庭理應成為孩子更多更長更廣泛的教育源頭；孩子是父母的骨肉，是家庭重要的成員，由於吃、穿、住、用、學等來源於家庭、依靠父母，所以父母對孩子的教育範圍之廣、程度之深、沒任何顧慮之輕，是學校教育無法比擬的。所以，家庭教育是主要的。
但家庭教育都帶有感情色彩、帶有私慾性，所以是狹隘的和不明智的，於是學校教育就擔負起了家庭教育存在缺限的部分――高尚、無私、理想遠大、胸懷大局的教育。
所以，家庭教育是原始的和粗糙的短暫的，學校教育才是神聖偉大的。
回覆列表
不能說家庭教育高於學校教育，但是從重要性上來說，家庭教育對孩子的影響確實會高過學校教育。
我們的學校教育事實上是一個標準化的教育體系，有統一的教材，統一的教學大綱，甚至我們的師資力量都是統一的師範院校培養的。學校主要還是以傳授知識為主（職業學校傳授技能為主）。
家長我們通常也稱之為孩子的第一任老師，所以第一任老師對孩子的影響之大可想而知。可以說家庭教育對於孩子的性格養成、習慣養成、思維養成等很多方面都會起到決定性的作用。如果說學校是一個標準化的熔爐，那麼家庭就是鍛造這個孩子性格和個性的場所，正是這個個性化的場所，使得每個孩子在學校這個標準化的熔爐中出來以後表現會千差萬別，並走向完全不同的人生。
學校教育、家庭教育、社會教育，在孩子的成長過程中扮演著不同的角色，雖然不存在哪一個高於哪一個的問題，但從重要性來說，家庭教育一定是起決定性作用的。