教育部明令禁止三禁五申不許學校及在職教師辦各類輔導班，不論寒暑假還是上學期間，遇見這種情況，就是兩個字，舉報，讓那些披著為人師表外衣實則銅臭滿身的教育敗類收到應有的懲罰！

對於班主任教師補課這一問題，老頑童是這樣看的。

首先確定這一問題的性質是嚴重違規。2014年5月20日教育部發文 "教師十條禁令" ，其中第二條明文規定:嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課。這個班主任利用職務之便，擅自辦班，規模之大，收費之高，令人瞠目結舌，如果屬實，該教師可能要被開除公職。但這事私不舉官不究。那麼多補課辦班的，有幾個受處分的。說實話，補課辦班的老師他明知道有償補課是高壓線，他為啥還要碰，這裡大概有貓膩 !

其次就教師有償補課這件事，上邊有檔案，下邊是怎樣落實的呢 ?有令不行，有禁不止，有關領導真正做到 "真抓實管"了嗎 ?說實話，教師有償補課是有，可是並不多，如果真的要管，未嘗遏制不了，何必叫全國的大部分教師替"補課教師"背黑鍋呢 ?社會上把教師評論的都沒有師德，這對大部分遵紀守法的老師來說很不公平。

（個人觀點，以事說事，噴子勿噴）

你這個問題對嗎？

我看到你這個問題我更加感到震驚啊！

初三學生，不是畢業了嗎？他們為什麼還去補課？而且還去班主任那裡補課？班主任對他們還有什麼約束力？更何況，60多學生還去了40多個，這班主任的影響力也太大了吧？

好好想想啊，他們應該在家等待高中錄取通知書吧？

現在，我們學校的新生錄取已經公佈，來來往往學校的都是準高一新生，他們還有什麼心情去補課？

所以，我認為提問題者不是外行就是在編造問題的！

話又說回來，如果有班主任要求學生，而且是本班的大部分學生到他那裡去補課，在現在的大背景下，肯定是不明智的，除非他下學期就來一次“世界那麼大，我也想去看看”！

現在的大背景就是，不管是誰，只要是在職老師，管你是班主任還是科任老師，都是不得組織補課的，連學校都沒有這個資格。

現在補課的一般有兩種人，

一是培訓機構的老師，他們補課是不受限制的。大班【十人左右】，十五天，一般收費是2000左右，人數越少，收費越高，如果是一對一，即使是不見面的網校，收費也是兩百七十元一節課，這是我親自諮詢過的；如果是面對面的，在四五線城市，一百五十元一個鐘頭；三線城市以上的，價格還要高。

第二種人就是家長自己找的在校的教學好的老師，一般五十到一百元一個鐘頭。

好吧，我們扯遠了。

不過，我最後想說的就是：要了解學校，才提有關學校的問題，會顯得更好。

題主竟然很震驚！

我對題主的“震驚”表示無比的“震驚”！

題主是沒考過學還是沒好好上過學？又或者是題主題主當年“閉著眼”就一路升學了？

過去考大學難，大學生也少，所以很多人對孩子能不能上大學的並沒有那麼迫切的“需求”，因為那時候就算是中職都是包分配的。

現在滿大街的“畢業就失業”的大學生，找工作、找個好工作各種難，多數人把“上大學”當成了必須要做到的事去對待！大學生都未必行，那麼不是大學生豈不是更難？

但現實是，只要你能考上高中，那麼絕大多數的孩子怎麼也就有個學可以繼續深造，只要不是名牌學校，考個大學、有個學上並不那麼難！而如果你能考入一所重點高中，那麼就以為著你會離著這個目標更近！幾乎每座城市都會有一兩所牛的不要不要的高中，他們的本率常年穩定在90%以上！孩子們只要能考進去，基本上就意味著一隻腳已經買入大學了，而能進什麼樣的大學，則要看他們未來三年的努力情況了。

可是多數城市的普高率只有不到50%，而越是相對落後的地區這個比例會就會越低！

對多數人來說，考不上高中就意味著人生直接“拐彎”了！

所以現如今的“中考”，其壓力已經變得空前之大！而隨之帶來的就是小升初的壓力以及幼升小的壓力！教育改革的效果，的確在高考有學上有改變，但是學習的壓力已經提前到了小學甚至是幼兒園！

題主對這個問題“震驚”嗎？

同上，以前說高考是“一考定終身”，現如今，這樣形容中考一點也不為過！而對於初三的學生和學生的家長們來說，他們最關心的是什麼你知道嗎？

用腳趾頭都會想得到：是成績！

什麼禁補課令、什麼減負、什麼師德、什麼違規……對他們來說都不重要！去他的吧！“分、分、分”才是最最重要的！名額就那麼多，你不上自然有人上！！這關係到孩子、家庭的未來！

題主還在閒的“震驚”中，可是無數孩子、家長卻沒心思在乎你的“震驚”！，他們很忙，忙著跟時間賽跑，忙著跟數萬學生賽跑！

對於這個問題，題主你震驚嗎？

題主暫且從“震驚”中醒醒，來回答兩個問題：

1、補不補課會不會對成績有影響？別說特例，只說一般情況！

2、你願意找機構還是找任課老師？

如果說小學階段很多人會選擇機構，那麼到了初高中，絕大多數想補課的人一定會更傾向於任課老師以及資深教師！因為在應試問題上，機構跟他們比起來就是盤菜，專業經驗不是外行人看看就能學的會的！

你把那40多個孩子的父母都當成傻子了是吧？一個兩個或者再多一些或許會存在“強迫”、“威脅”、“懦弱”等情況！可是一個班大多數人都這麼做出了同樣的選擇時候，那麼必然是有它的合理性的！

我甚至覺得誰阻止他們補課，他們就能滅了誰！因為這是跟他們孩子的未來過不去！起碼換成是我我一定會這麼做！

對於這個問題，題主你震驚嗎？

題主，這句話是說你的！

“很傻，很天真”聽說過嗎？

別整天盯著教師整的那幾個錢，能掙大錢的早就都不在體制內混了！剩下的絕大多數不過就是掙個辛苦錢！

也少替家長、孩子們瞎操心吧！你的那點理由在他們的未來面前一文不值！

有些人“腰”真的很好，無論是站著還是坐著又或者是蹲著都不疼…………………………………

老師都不要去補什麼課，大家都不補，家長心裡就平衡了，我們自己讀了書出來都知道，其實補課對絕大多數學生沒啥用，沒有那個學生願意補課，都是家長的意願加上部分老師的慫恿

班主任假期補課違規嗎？對於這個問題，筆者談談自己的看法。

當前在職教師參與有償補課屬於明令禁止的，而該班主任在明令禁止的情況下，仍然組織假期補課，而且規模還是如此之大，若被人舉報，該教師可能將會受到非常嚴重的懲處。

但是如今的初三是考高中的最關鍵期，現在已經成為分水嶺，至少在我們這裡是這樣的。如果你考不上高中，即使花錢買現在都不行，如果想繼續上學，只能到職業高中就讀。

面對如此之大的考學壓力，很多家長和學生為了能夠考上高中，也是願意參加補課，希望透過補課來提高自己的成績，畢竟假期中在家自己學的話，學習的效率與質量一般會打折扣的。如果想補課，選擇班主任是最適合的，因為他對每個學生的具體情況都比較瞭解，而且也能在假期中給有更具針對性的指導。

但是關於假期補課的問題，只要是跟錢扯上關係，總會顯得沒有那麼單純，而且組織有償補課人又是班主任這麼特殊的身份。這就也就催生了一個很尷尬的困境。