個人覺得這得分情況分場合吧，如果是平時很注意節儉不鋪張浪費的那種，的確有需要該買的買，不需要的能不買就不買的，體諒父母的辛苦的那種，那應該不算是摳門，而反之如果是什麼都想要，不管需要不需要，反而不管不聽大人的勸說教育，甚至是所有的東西都想獨自享受的話，不於別人分享尤其是有其它兄弟姐妹的，那就得好好教育教育了，每個人的天性都是從孃胎裡帶出來的，這是與生俱來的，改變不了，就像有些天生就對數字敏感，有的人天生記憶力超強等等，這其中當然也有遺傳的因素在其中，但是決定一個人將來能走多遠，包括性格脾氣與人相處處理事情的態度方法等等後天性格都是在以後的生活中潛移默化薰陶養成的，在我們國家，社會壓力的增大，養孩子負擔的加重，現在很多家庭都是一個孩子，都當成手心裡的寶，真的是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，衣來伸手飯來張口，事事都替孩子辦了，難免把孩子慣壞了，等長大了啥也不會，一點壓力都承受不了，在我的身邊就有十八九歲的男孩女孩因為失戀承受不了打擊想不開的，以前還聽說過一個女孩上大學了自己衣服都不會洗，每個月固定時間寄回家讓奶奶洗等等一系列例子吧，人活在這個社會上將來要想有所作為都不是靠哪一個人就能獨立完成的，團結才是力量，所謂己所不欲勿施於人，有舍才會有得，只有給別人方便了別人也才會給我們方便，如果事事處處只想著自己，從不想付出一點點，那麼即便今天有很多朋友，明天也有可能都將離去，最後只會剩下自己一個人，孤立無援，大家都懂的面子是別人給的才叫面子，如果一味的只知道索取不懂的付出，那麼怎麼也是長久不了的，沒有誰天生是隻知道付出不要回報的，除了自己的父母，古代的人就都懂得了禮尚往來了，何況處在當今資訊網路時代的人呢？對於孩子而言，更是處在成長塑形的最佳時候，人生也才剛剛啟蒙，更要有良好端正的思想，樹立正確的人生觀價值觀，所以個人認為過度的摳門就是小氣哦，僅供參考謝謝

對孩子的行為，用摳門來形容我覺得好像有點欠佳，應該是孩子對於自己的東西，不願與別人分享罷了。只要找出不願分享的原因，那麼問題將會迎刃而解。我個人認為原因有以下幾點：

一 很難得到的東西

我們每個人對於自己很難得到的東西都非常的愛惜，寶貝的很，突然有人來要我的寶貝，自然反應很強烈。

二 夥伴傷害過他

如果想要他東西的小夥伴，曾經也沒有給過他想要的東西，那麼孩子不與他分享，也屬於正常現象。

三 性格冷淡

有的孩子天生性格冷淡，不太喜歡與人交往，她會覺得東西與人分享，是一件很麻煩的事，所以就比較孤立，喜歡獨處。

無論孩子處於哪種原因，作為家長我們需要仔細觀察瞭解問題根本，然後給予孩子合理意見。請注意，是否分享的決定權一定要依舊在孩子手中。只此愚見，僅供參考。

孩子摳門是一個很籠統的概念。這裡面有很多的問題需要我們認真的去發掘，然後根據具體原因再去判斷是好是壞。

首先：我們判斷孩子為什麼摳門兒。一個人摳門的原因有很多種，有的時候，有的人很節儉，讓別人認為他是很摳門，有的時候，有的人不願意幫助他人，讓別人認為他很摳門，有的時候，第三的時候不願意付賬，讓人別人認為他很摳門，有的時候不願意借錢給別人，會讓朋友或者是他人感覺到很摳門兒，所以我們一定要先判斷孩子是哪方面摳門。

其次：我們要判斷孩子摳門的物件是誰，如果他對於同學很摳門，但是呢，對於他的老師父母或者是其他的親戚很大方，那我們可以大膽的判斷，我們的孩子在社交方面是有缺陷的，我們要注意引導他與同齡人交往的時候，要注意付出，不能只想得到不願意付出，這是錯誤的。

如果他要是對家裡人很摳門，但是對同學很大方，那麼這個時候我們也要注意，可能孩子這種孝敬父母或者是禮讓老人，這種觀念還沒有形成，我們要注意引導孩子在生活中尊重自己的長輩，然後孝敬父母形成良好的親情互動

第三：我們在生活中要多注意觀察孩子的行為，或者我們可以做一些測試，例如，給孩子一些錢，讓他在規定的時間內花完，然後看一看他的花銷到底在哪些地方？如果他把這些錢完全花到了那些學生不應該花錢的地方，例如網咖，例如買遊戲的面板，例如，嗯，做一些不該做的事情，那我們就要給我們的孩子好好的引導，尤其是在金錢方面要注意，給他正確的觀念。

如果我們的孩子僅僅是因為想省錢或者是想攢錢，而在生活當中表現得比較摳門兒的話，同樣的我們還是要去引導我們的孩子，一些錢該花的還是要花的，我們賺了錢就是不應該變成守財奴，要把我們的錢花的有價值

總之在遇到孩子摳門這件事情的時候，作為家長一定要認真的觀察孩子的行為，然後瞭解孩子的心理動向，同時不能夠急於求成，立馬去改變孩子的行為模式，我們要在生活當中，慢慢的灌輸正確的理念給孩子，然後讓孩子養成正確的行為習慣。

我認為，孩子摳門很不好，孩子節儉很不錯。

我有一個朋友，從小就特別摳門，他的舅舅有一次開玩笑地說：“晚上到你家吃飯呀？”他立即回覆說：“下水道里面還有一點米飯你吃去。”這句話讓他舅舅臉色不太好，訓斥了他幾句。

很顯然這個孩子已經在別人心裡，留下了一點陰影，總感覺教育沒有到位。

一個摳門的孩子，小時候家長可能覺得這是很好的習慣，因為至少他學會了顧家，但是長大以後，摳門的各種問題就出現了。

比方說輪到他買單的時候，瘋狂逃單，吃完飯就走；別人給他禮物，他也不可能回贈。這使他將來的發展受到嚴重限制。

因此，家長教育孩子，一定不要把他培養成一個摳門的孩子，而應該把它教育成節儉的人。

節儉和摳門是不同的。摳門意思是肯定不讓自己吃虧，能不給就不給；而節儉卻是該付出時付出。

相較於摳門節儉有什麼好處呢？第1點、節儉的人善於重複利用自己的東西

很多摳門的孩子，只不過是對別人摳，對自己卻從來不會摳門，花錢大手大腳；然而節儉的孩子，他會很珍惜自己已經擁有的東西，不願意浪費，他們能夠懂得物盡其用的道理，很多原本沒必要買的東西，他們不會亂花錢，這才是家長最想看到的品質，也符合中國曆來推崇的節儉。

第2點、節儉的人更加註重長期的目標

摳門的人，只是單純的不願意付出，不肯讓自己吃一點虧，該出錢的時候也不出，該出力的時候找不到人。

但節儉的人，則會看重長遠的目標，他會思考出錢出力會不會，給自己將來帶來更大的收益？如果可以，我就出資；如果不行，我就保持節儉的操守。

他們不會為了短期利益，而不肯付出一點東西，他們會為將來打算。

第3點、節儉的孩子不受傳統思維限制

節儉的孩子比摳門的孩子更加富有創造力，如果他沒有得到那樣東西，會利用自己已有的東西，或者利用身邊的東西去創造，或者依靠自己的能力，獲得想要的東西。

摳門的孩子卻不同，他如果得不到那樣東西，不一定肯花時間、精力去使自己配得上它，而是希望透過投機取巧來佔有它。

應該如何讓孩子養成節儉的好習慣呢？

家長看到孩子有摳門的苗頭，一定要趁早改掉他的這個習慣，否則等他長大以後，更難改掉這個壞毛病了，在將來懂得分享的人才會越走越寬，節儉的人比摳門的人更受別人青睞。

要想養成節儉的習慣，而不是摳門，窮養是最好的方法。

家長刻意讓他物資缺乏，讓他自己想辦法得到自己想要的東西，但是不可以做違規的事情。

作為家長的你是如何改掉孩子摳門的習慣了呢？