孩子的自我保護能力是應具備的基本能力。每年都有很多孩子會出現意外事故。如果父母能夠教會孩子一些自我保護的方法，就能大大減少此類悲劇了。三歲左右的孩子，他們會到處跑，沒有安全意識，很容易相信他人，而且好奇心又很強。他們常常會離開大人，會跑到一些不安全的地方玩。因此，成人一定要看護好孩子，並教給孩子一些基本的自我保護技能。三歲的孩子，應該具備哪一些安全知識呢？

三歲的孩子，他們的分辨能力很差，並不能分辨出誰是好人，誰是壞人。當有人給他們一些好吃的或好玩的東西，他們就會認為是好人。因此，父母一定要教孩子，不要吃陌生人的東西。如果孩子很餓的話，可以跟爸爸媽媽說。也不能跟陌生人走。如果陌生人叫孩子幫忙，不要幫助他。要對孩子解釋清楚，因為我們不認識他。所以不能隨便幫助別人。

前段時間發生了一件悲劇，在杭州有一個6歲的男孩，和媽媽、姑姑一起去上街。媽媽在看內衣，店員看到孩子很餓，就給了他吃了一些會面包。沒想到孩子很快把這塊麵包吃了下去，後來被面包噎住，沒有搶救過來。當時，媽媽和姑姑並沒有看到孩子吃麵包，他們都看內衣去了。如果媽媽以前教過孩子，不要隨便吃別人的東西，那麼孩子就不會吃了。也就不會發生這樣的悲劇。當時媽媽也沒有看護好孩子，所以父母的視線一定不能離開孩子。會教會他們一些自我保護方法。

孩子會有一些比較小的玩具，比如小木珠，鑲嵌玩具等等。因此，父母要教育孩子，不要把這些玩具放進鼻子裡、耳朵裡或嘴巴里。要告訴他們後果是什麼。放進去以後會很難拿出來，而且會造成呼吸困難，要去醫院。父母也要注意在孩子玩的時候，儘量不要給他們玩太小的玩具。吃飯時也不要邊說邊笑，以免食物嗆入氣管。

萬一鼻子內進異物，首先要透過擤鼻涕的方式，將異物透過鼻腔從後鼻孔向前鼻孔擤出，反覆擤鼻涕有可能把異物從鼻腔內擤出來。

要教育孩子，如果有異物進入鼻腔，口腔或是耳朵裡的話，一定要及時的告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽不要去責怪孩子，以免他們會感到害怕，而不敢說出來。

現在很多三歲的孩子，他們都能記住父母的電話號碼。這樣的話，萬一孩子與父母走失的話，孩子能夠向警察提供父母的電話。父母在家裡要多對孩子說，並要多問他們，強化他們的記憶。有的家長還會告訴孩子家庭附近有什麼標誌？這條路叫什麼路？以防萬一孩子走失後，自己認識回家的路。

孩子的安全永遠是放在第一位的。只要父母用心去教孩子，時間長了，就他們就能記住並能養成習慣。有一些安全常識幼兒園的老師也會教，但是最主要的還是要靠父母去強化他們的這種安全意識。

以上就是我的回答，希望對家長朋友們有幫助。

我家寶寶從小就比較謹慎，比如從不亂拿東西咬，不亂爬高爬低，廚房浴室危險的地方也不會去，不知道是不是與生俱來的，大了些，懂得比較多了，男孩子又比較調皮，整天找東西研究，車子，遙控器等都是自己拆了自己再裝上，我也從不擔心他會誤吞零部件！平時，一有機會就會情景教育他，比如在陽臺那邊晾衣服，我就會跟他說，陽臺邊緣不能爬，掉下來會咋樣，我吹頭髮的時候，就會告訴他，電吹風很燙，不能碰，插座會咬人，也不能玩，做飯時告訴他，煤氣很危險，會燒傷，鍋也很燙，不能碰；過馬路時，告訴他，要看紅綠燈，不能橫衝直撞，不在路邊玩耍，慢的潛移默化，他都懂了，從不亂來！

關於培養安全意識，我覺得幾個點需要特別注意一下：

1.孩子多嘗試，讓孩子切身實際感受刺傷、熱燙等疼痛的滋味，讓他留下難忘的印象，比咱們整天絮絮叨叨好。就像父母親告訴我們，長大後人生有很多彎路，不可以怎麼樣，但經常我們還是要走，後面吃虧了才能知道這是什麼大坑，以後才會繞道。

2.繪本，影片等故事，搜尋有關安全教育內容的有趣動畫或影片， 利用有趣好玩的圖書、繪本等，給孩子講解可能發生的意外危險和避免的方法。不要覺得孩子小聽不懂哦，安全意識要從嬰幼兒時代開始培養。

3.適當的實際演習，火災、遇到壞人之後要怎麼辦等等，讓孩子知道該怎麼呼救，安全出口在哪等等。

安全意識是一點一點培養起來的。最好的安全教育就是從日常生活中的細節開始，比如見到湖，海之類的，就要告訴寶寶水有危險，自己一個人不能去玩水，一定要在大人的保護下進行。在馬路邊行走，就要告訴寶寶，馬路上的車有危險，過馬路，走路一定要注意行車。在商場里人比較多的時候就要告訴寶寶，要時刻跟著媽媽，要不然人多就走丟了，萬一真的找不到爸爸媽媽，一定要尋求警察叔叔的幫助。類似的種種，當然，這種需要反覆給寶寶說，他才能記住。這時候就需要爸爸媽媽的耐心。

你好。安全無小事，三歲孩子正是好動的時候，所以更要格外注意，一方面，大人要看護好，一方面要告訴孩子自我保護和安全的一些常識。

日常生活中，要不斷地告訴孩子，遇見什麼事就可以順勢告訴孩子應該怎麼做，比如，有人敲門，就要告訴孩子不能隨便自己去開門；去沙灘玩，就告訴孩子，不能走到水裡面超過膝蓋的地方；過馬路，就告訴孩子要等綠燈，沒有紅綠燈的地方，要左看右看，確認沒車。

我們還會把一些警示標誌貼在危險的地方，有那種感嘆號的貼紙，貼在電源插座上、廚房灶臺上等等地方，然後告訴他帶感嘆號的地方都不能碰，孩子果然記得牢牢的，從沒碰過。

安全無小事，家長還是要給孩子不斷灌輸安全知識，潛移默化，現在網上也有很多安全教育的影片，也可以放給孩子看，加深印象。

安全教育是孩子一生中最重要的教育之一，只有保證了孩子的安全後，才會機會面對孩子接下來的一系列教育問題。

安全教育分為身體健康的安全以及心理健康的安全，二者缺一不可。我們通常理解的“安全”主要是以身體健康的安全為主，心理健康的安全教育最容易被我們所忽視。

三歲這個年齡段孩子的安全主要是以身體安全為主，而且這個時期孩子的安全也主要以照顧他們的監護人為主，因為此時孩子的自我意識剛建立不久，對外界的一切都充滿了好奇心，凡事都要去嘗試，去觸控，所以成人的看護也顯得尤為重要了。

我們不僅要保護好孩子的安全，同時也要保護好孩子的好奇心，不能因為害怕孩子受傷而杜絕了一切有危險的事情，這樣做不合理也對孩子的成長不利，所以這時候成人的甄別能力就起到了很好的作用。

既要讓孩子敢於嘗試，又要讓他們在嘗試的過程中學會安全意識才是最好的教育方法。在生活中孩子所有的活動一定要在成人的視線範圍內，在遇到沒有威脅到生命安全的小嚐試時，成人是可以允許孩子去嘗試的，比如在成人的監護下允許孩子去撿細小的東西，去發展他們的精細動作，並及時進行鼓勵給予正強化的教育。

如果遇到威脅到他們生命安全的行為時，一定要及時制止，並告知孩子可能會產生的後果，也可以以講故事的形式對孩子進行必要的安全教育，提高他們的安全意識。比如為什麼不可以讓孩子去觸控電插座等。

此階段孩子的教育以直觀教育為主，家長可以給孩子提供大量的圖書繪本，和孩子一起邊閱讀邊看圖進行講解；也可以看一些沒有暴力傾向的教育類的小影片，讓孩子提高自己的安全意識，知道什麼事情可以自己做，什麼事情不可以自己去做，需要成人的幫助。

家長還可以在家裡和孩子一起創設一個情景表演，在遊戲中讓孩子知道哪些行為會導致自己受到傷害，從而去杜絕此類事件的發生，相信孩子一定會在愉快的氛圍中學到很多安全方面的知識的。

推薦安全方面的繪本《幸運的米拉》，這套繪本很適合我們的生活，而且安全教育的方面也很多，很值得一看哦！