田英章老師在他的書法講座影片裡確實說過這句話。他說“學習書法是痛苦的，如果你覺得學習書法很快樂，那麼你得小心了，因為你要是帶著玩兒的心態去學習，固然快樂，但是書法這東西你玩兒它就就會玩兒你”。

我是非常贊同他這句話的，就像我們讀書考學一樣，雖說“讀書使我快樂”人們常常掛在嘴邊，但是誰都知道，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？書法也是這樣，必須“書以有年”學習書法要坐得住，要“寒氈坐透，鐵硯磨穿”。

在當今社會，寫一手好字的人都會讓人羨慕，因為什麼呢？那就是現代社會人們這樣忙碌，生活中各種誘惑，你字寫得好，必然是經過了一番苦練，但是做到的人畢竟是少數。

學習書法的人都知道，學書法雖說是學出來的，不是練出來的，但是大家都知道，書法不苦練行嗎？你不去寫，不如琢磨，它就會原封不動的在那裡，不管過去多少時間，它仍然是這樣，它是不會欺騙你，給你造成你已經很好了的假象。

“夏練三伏，冬練三九”是很多人學習技藝的常態，其中的艱辛恐怕只有自己知道，所以寫字雖然看起來只是筆和紙的接觸關係，但其中辛苦滋味只有自知！

俗話說:”苦盡甘來！”田英章說的這句話，無非就是希望，書法愛好者能真正用心去學習書法，而不是抱著玩一玩的心態，附庸風雅一番。最後落得個一無所獲！

別說學習書法，學任何知識，都是一樣的道理。既然有興趣投入書法藝術的海洋，當然就應該腳踏實地認認真真地學習。以苦為樂，在學習中堅持磨練自己，修煉身心。方能得到其中三味！

做學問有四個境界:

第一種境界，不知道自己不知道；

第二種境界，知道自己不知道；

第三種境界，不知道自己知道；

第四種境界，知道自己知道。

書法是一個人從入門、提高到精通的艱辛之路，很多人付出一生，或不得精髓，或淺嘗輒止，或登堂入室，或爐火純青。沒有人可以一蹙而就！往往窮其一生，也未必學有所成。

舞文弄墨看似高雅，實則是藝術門類最難的一種。抱著輕鬆好玩的心態，只能收穫浮躁和媚俗。不是真正的藝術追求者。

簡而言之，學習書法，只有堅持苦練，傾盡全力，方能真正領悟藝術的真諦！

我不覺得田英章的這話有哲理性。

學習書法如果是件痛苦的事，那麼多學習書法的人，一定是受謔狂。喜歡痛苦，只有變態的人才會做。

說實話，靠書法賺錢養家，功成名就的人，佔有的比例有多大？絕大多數的人，不過是在自娛自樂。他田英章如果不是藉著工作關係的有利條件，藉著父兄的名望，單打獨鬥，未必能有今天的成就。

而廣大的書法愛好者，有人刻苦用功的認真練字，他們沒有機會去接交權貴，也沒有家學淵源，更沒有工作的便利。有誰出頭了？火山小影片中的高水平愛好者多的是，誰出頭了？支撐著大家學習書法的熱情，是快樂。

以書法為伴，以書法為樂。是大多數書法愛好者的願望。既使被它玩又何妨！放正心態，何來的痛苦？

《田英章先生說學習書法是件痛苦的事，多少有點“嚇唬”人！雖然他說了很多對的事》

學習書法你可選擇不痛苦，沒有太強的功利思想，自然不那麼痛苦；

一、田英章先生從小訓練書法，他有極強的目標，所以他的訓練過種壓力巨大，所以有痛苦；

書法學習你沒必要痛苦，書法並不能讓每個書法人成為富翁！田英章先生透過理性的整理歐楷的技術特點，將各種現代書法相關技術融合形成了今天的田楷，功莫大焉。但為簡體規範字改革之後，這種機會就那麼一次，所以不可能太多人來分享這個文化致富的機會！

圖：田英章先生幾乎吸收了現代工業文明改造書法的各種現代化技術思想，成就了中國書法歷史裡的工筆書法品種。

二、學生學習書法，那真得把學習書寫技法以當作一件任務去完成，有苦也得堅持；學生學習實用書法選成藝術書法，那才會讓書法成為吃苦的根源！

有一大部分練習書法可以不要壓力，在快樂中提高書藝，這只是適應用那些在書法尋找快樂的人。

在現代社會，學習書法的人群中有一大批是學生，一個有著寫好作業、寫好卷面的目標；他們學習書寫必須承擔壓力，心中自然會多一份苦難的感受。

圖：學生也許是人生中最艱辛的人生，學習知識還得學習能寫出知識的字，但這苦只有受了才有未來的生存本領；

重點：學生練習實用書法自然不會象練習藝術書法那需要練習特別的藝術手段浪費太多心神;象館閣體，這樣在書法藝術家眼裡不受人待見的實用書寫技巧才是常人需要練習書法品種。

三、為了學有所用的書法練習不會讓你倍痛苦；

如同一個熱愛武術功夫的人，他因為刻苦，旁人看來他很辛苦，但他自己每每練習一段時間，就會發現自己又有了功夫上的長進，他不會苦難，保會生出一種成長的快樂。

練習書法過程中，只要你有一個寫好字的計劃，原來不會寫的一個筆畫，今天又會寫出，你會從心底裡高興。看到自己成長，看到自己孩子的成長，誰會痛苦呢？面對這種幸福的來臨，我們還會覺得痛苦的話，除非他真的另有所圖？！

但是這裡是有前提的，那就是你準備將自己的書法鍛打成為自己的商業利器！

其實書法學習是一件快樂的事！只是我們需要懂得快樂學習書法的辦法！

總結：如果書法是件難受的事，而這書法家還要堅持，那一定是另有所圖。有人因為喜歡而書寫，有人因為未來的希望而書寫；更有人就因為喜歡而書寫。肯定有人因為情懷書寫。

不勞而獲，未嘗聞也！守株待兔，寓言故事耳！學習書法是個苦差事！雖然一份耕耘不一定有一份收穫，但不耕耘就一定沒有收穫！因為書法不像財富，可以繼承，可以掠奪、可以盜取，它必須經過一番苦寒付出，才能梅花自香！

田英章老師說這句話，我認為有兩層意思：

根據我練字 的經驗和感覺，練字太辛苦，我是站著練字，兩個小時下來，胳膊疼、腰疼、腿疼。根據10000小時定律，要想一樣東西或技術學有所成，就需要10000小時的付出，練字時一個字一遍又一遍，枯燥而乏味，不光累腦、更累身體，古人學習時，“頭懸樑、錐刺骨”，今天我們更應該把這個苦吃下去，所以我同意田老師說的書法是個痛苦事。

因為學習書法是艱辛的，如果你的態度不認真，而是抱著玩兒的心態，那將會既浪費了時間，又學無所成！求其上得其中，求其中得其下。如果一開始就抱著玩兒的心態，就說明標準定的不高，也就很難得到好的結果。

由此想到現在一些人，老問一些“學習一年書法能達到什麼水平？”等類似的問題，這就暴露出學習者的強烈目的性和短暫時間達到目的的功利性！既然學了，就認真對待，不為名、不為利，下的一番苦功去，何愁花兒不自開！

探討有意思的事，抒寫有想法的話！

我是哥，道可道！

田英章老師的話意思是說寫字需要認真，要下功夫，需要堅持，在常人眼中是件痛苦的事。其兄長田蘊章先生在每日一字中講到，能寫字就是一件快樂的事，我深有同感。當你把寫字當成快樂的時侯，你會發現你與古人聖賢在交流，同時也在享受這種寂寞，你的心得到了清淨，每當寫出理想的筆劃就會收穫一絲快感。

我覺得書法和繪畫是一樣的，書畫同源，就說明了這個道理。繪畫沒有紮實的基本功，沒有去仔細琢磨，去探究，就不會有精美絕倫的作品。對書法玩，那就是敷衍了事。就像水面上的浮萍，沒有根基，只在水上漂浮，開不出花朵。蓮藕紮根在泥中，它的花和果世人讚美、稱頌。