一定是紙質的了，電字的那種方方正正，絕對平面的質感，費眼睛暫且擱置不說，其實也相當不利於孩子創造力的釋放。不知道您有沒有這樣的感觸，自己閱讀的時候，同時寫寫畫畫，往往會產生意想不到的想法?這其中的機制就是手眼腦的全方位互動和刺激，這一點是電子繪本很難實現的，不論是螢幕的質感還是不自然的光線，都會讓孩子下意識感覺螢幕並不那麼“友好”。所以有條件的家庭，最好還是閱讀紙質繪本，另外一點是不要貪多，沒必要囤積一大堆書，從小就要珍惜每一本書，認真汲取裡面的全部營養，而不是翻過很多書，但是都是浮皮潦草。

當然是電子繪本啦！

我在給孩子看電子繪本的時候，老一輩人總會說，對孩子眼睛不好，怎麼能讓孩子玩手機呢，之類的話。

但其實，電子的繪本的一些優勢是紙質的無法達到的。比如，一些家長的口語不好，但是在孩子的英語啟蒙階段，耳朵可是很敏感的，如果聽的英語不夠純正，就會影響孩子之後的英語學習。

他們的繪本還是比較經典的，也不難，而且，每隔一天都會有個文章來講繪本，最主要的是裡邊有外教老師來讀，超級有感情的那種，我覺得挺有意思的，就給孩子聽了幾次，現在都已經堅持一段時間了，她已經能指著一個東西，告訴我相應的英文發音啦！

感覺自己的努力還是有回報的，總比甩給孩子一本書，強迫他自己讀，有趣的多啦！

希望更多家長看到我發的回答吧！不要再想著為了孩子的眼睛不讓看手機啦，每天規定時間內看是絕對沒有問題的！

我會選擇紙質繪本，電子繪本固然方便，便利，但是過於“冰冷”。要知道，很多繪本在製作上非常用心，比如異性繪本洞洞書，不僅僅是讓孩子閱讀，更能讓孩子感受到紙張的材質，故事裡角色的觸感，也就是我們常說的五感閱讀。對於正在發展的寶Bora說，當他用小手去翻閱的時候，對孩子的精細動作和觸覺發展都有著非常好的促進作用。

隨著手機和電腦等電子產品的普及，孩子在接觸網際網路的時間上越來越早。家長在關於繪本讀物上的選擇有了自己的見解。部分家長認為繪本就應該忠於紙質書籍，而不是依託電子產品。不然將會失去閱讀這件事的本身樂趣。

家長們擔心的是啟蒙類教育型別的電子繪本會影響孩子的視力，並且持續性不強。雖然孩子在其中能動用他們的各個感官，能從中模仿並學習，但也在一定程度上限制了孩子自己的想象力。孩子的想象在一定程度上就侷限於繪本讀物出現的東西。但紙質繪本給孩子提供了無限的想象空間。

電子繪本固然方便，便利，但是過於“冰冷”。要知道，很多繪本在製作上非常用心，比如異性繪本洞洞書，不僅僅是讓孩子閱讀，更能讓孩子感受到紙張的材質，故事裡角色的觸感，也就是我們常說的五感閱讀。對於正在發展的寶Bora說，當他用小手去翻閱的時候，對孩子的精細動作和觸覺發展都有著非常好的促進作用。

不知道您有沒有這樣的感觸，自己閱讀的時候，同時寫寫畫畫，往往會產生意想不到的想法?這其中的機制就是手眼腦的全方位互動和刺激，這一點是電子繪本很難實現的，不論是螢幕的質感還是不自然的光線，都會讓孩子下意識感覺螢幕並不那麼“友好”。從這點來看還是閱讀紙質繪本比較好，另外一點是不要貪多，沒必要囤積一大堆書，從小就要珍惜每一本書，認真汲取裡面的全部營養，而不是翻過很多書，但是都是浮皮潦草。

不過我們也不能否認電子書的好處，人工智慧時代的到來，而人機合作將成為一種趨勢，對孩子教育就不能是簡單的單向訓練一種思維。家長們更滿足於訓練孩子的多項思維能力。電子的繪本的一些優勢是紙質的無法達到的。比如，一些家長的口語不好，但是在孩子的英語啟蒙階段，耳朵可是很敏感的，如果聽的英語不夠純正，就會影響孩子之後的英語學習。

相對於傳統讀物，利用電子繪本給孩子英語啟蒙相還是有優勢的。如內容豐富、產品型別繁多、省時省力等等。

電子繪本課中會有一些有趣的英語原版動畫。動畫裡歡快的音樂和躍動的畫面會吸引孩子的注意力，更有利於英語的輸入。

其實不管是紙質繪本還是電子繪本都各有好處，這都是一種知識的輸出，那就要看你適合以及接受哪一種了，閱讀的本身主要是親子共讀的時刻，以書本作為輔助工具，促進親子互動。

導語:我始終堅信紙質繪本才是孩子最好的玩具。

我們家看書，無論是大人還是孩子，首選紙質書。其實，不用多說，為什麼不選電子書，首要的就是對身體不好(眼睛和頸椎)，除非是有特殊情況。我家孩子看你的繪本都是紙質繪本，很多家長可能覺得，電子繪本可以讓家長解放，把孩子丟給電子產品，家長幹自己的事情，兩全其美。偶爾這樣沒多大關係，如果在孩子很小的時候需要家長的陪伴，而家長卻經常讓孩子面對冰冷的電子產品，久而久之，除了對孩子的身體無益處，對其身心發展有很大的阻礙。

當我們選擇優質的紙質繪本，精美的插畫，簡單的故事文字，透過親子閱讀的方式，孩子從家長講故事的口語表達方式與肢體動作，可以體會到家長用溫暖對待孩子的方式，還可以認識詞語的使用情境。孩子最大的幸福莫過於父母的陪伴，他會很驕傲有一個會講故事爸媽，而不是一臺冰冷的機器陪伴著！

當孩子到了愛撕書，愛咬書的階段，家長就會犯難，會輕易認為孩子不喜歡書，買回來也是浪費。電子繪本豔麗的顏色吸引孩子，不能撕不能咬，孩子會乖乖的看。其實每個孩子都會經歷撕咬的階段，當然撕咬繪本也是很正常的一種現象，紙質繪本的溫度是電子繪本無法企及的，因為觸感是最真實的。

我會給孩子讀紙質繪本。以下是我的觀點

儘管我們對孩子視力的重視程度提高了，但是據調查顯示，近視的孩子不但沒有得到很好的控制反而加重了，其中電子產品的傷害佔主要位置，所以我選紙質繪本。

快節奏的生活步伐和電子產品的出現使得父母對孩子沒有太多的陪伴，就連最基本的陪孩子講故事的時間都很少，幾乎沒有。忙了就給孩子手機自己聽故事，可是這跟家長講故事能一樣嗎？所以給孩子買紙質繪本自己也可以給孩子指導，幫助孩子，這對孩子的身心健康發展有著極為重要的關係，所以選擇紙質繪本。

當我們完全掌握繪本的知識後，可以拿它做好多事情。比如我用過的本子，薄一點書，我爺爺都會拿它捲菸；咱們給孩子教手工、摺紙的時候也可以用得到；還有農村的可以拿這個戶牆面等等。

這些都是選紙質繪本的優點，反之就是電子繪本的缺點，所以我選紙質繪本。

建議，紙質書為主，但不要完全拒絕電子書。

紙質書和電子書各有特點。

紙質書給孩子增加了無限的學習機會和更好的更有溫度的觸控和體驗。紙質書每一頁的翻動，都需要用自己的手去觸控，小孩子還可以同時看不同的頁碼進行比較，這在小孩子閱讀的過程中會有無限的樂趣，因為小孩子看到就是存在。

這一點書電子書所達不到的效果。

電子書攜帶方便，但是缺少了有溫度的觸控感，看完一頁，翻到下一頁，上一頁就消失了。對於孩子來說更容易引起興趣的可能不是書，而是電子產品本身。

當然對於電子繪本來說，有純正發音的功能，不過對於一個孩子來說，最好的啟蒙不是發音的純正，而是帶有感情的親人的聲音。孩子是在親人的愛中成長的，而不是在一個完美的環境中成長的。所以親情和愛比準確完美更重要。

人工智慧時代，的確帶來了無比的便利，但是便利也是雙刃劍，自小就過於方便的事情缺少了很多成長中的感知和樂趣，一個生命的成長的確是受大環境影響的，但是並不代表我們以前的東西不好，也不是說我們就可以完全地用新的東西代替過去的。

就紙質書的發展歷程來說，具有單純、簡單的特點，而電子書所依賴的東西太多，對於孩子來說，則越是簡單、單純的事物越是更有意義，所有的成長都是從簡單到複雜，從點滴開始的。