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1 # 心理諮詢師高巧雲
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2 # 知識力
發現自閉症之後:
第一步:儘快去抖音上搜鄒小兵教授的視訊，先看完鄒教授的視訊，掌握基本的自閉孤獨症的知識。
第二步:馬上讓媽媽脫離工作，準備在孩子七歲之前，把孩子糾正到可以上學讀書。
第三步:從心裡接受孩子是一個自閉症孩子的事實。
第四步:相信孩子一定能康復成為正常人。
第五步:不要去相信自閉症是生理疾病，是不愈症的說法。
第六步:少跟情緒低落，悲觀的自閉症家長溝通。
第七步:找出所有關於自閉症的影片來，每個最少看三遍。
第八步:做一個為期最少三年以上的康復規劃。
第九步:每個月設定一個計劃開始執行。
第十步:接受孩子進步速度慢一點的事實。
第十一步:不要去機構學習能力訓練的干預方式，要用具有情景的實際生活方式進行教育。
第十二步:不要過於擔心孩子的一舉一動。
第十三步:要接受孩子的心智水平低於一歲的事實。
第十四步:多學習，多思考，多嘗試，多觀察，多發現。
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3 # 生活心理館
兒童孤獨症，又稱自閉症，是廣泛性發育障礙的最常見形式。我們稱這些孩子為“來自星星的孩子”，主要表現為社交功能缺陷，語言共同障礙，以及刻板行為。
對於家庭有自閉傾向的兒童，我認為有以下幾點需要知道並注意，希望有幫助。
自閉症是由於大腦發育異常導致的發育障礙，不同於一般意義上的內向。跟教養方式沒有太大的問題，而且並不罕見，愛因斯坦，牛頓，莫扎特都有一定程度上的自閉傾向。因此，對於疾病父母不必感到過於自卑或者自責。
2.需要做好長期康復訓練的準備，並且特別需要家長的耐心與關愛。
對於自閉症的核心症狀：社交功能缺陷，沒有有效的藥物治療。心理治療與教育訓練，特別是教育訓練是最有效、最主要的治療方法。不過要持之以恆，這就需要家長有耐心，多關愛孩子。
早發現早治療是非常重要的，在孩子可塑性比較強的時候堅持做康復訓練會有比較大的進步。千萬不能因為孩子小或者其他原因錯過最佳訓練階段。
4.自閉症的訓練不是隻有在相關機構中才進行，要隨時隨地進行訓練！！！
我們都會認為做相關訓練要在特定地點，其實這點非常不正確，在日常中，我們也要有意識的訓練以提高“來自星星孩子”的社交能力，否則只憑借在機構的幾個小時，效果不會太好。
做多了訓練很多家長都會忘記目的，而十分在意孩子任務完成的好壞，我們要的其實根本不是任務本身，而是要孩子通過任務完成的過程學會改善社交功能，瞭解這個，面對做不好任務的孩子，我們也會更多一點耐心和信心。
曾經一位自閉症兒童的家長說：當我發現我的孩子和別的孩子不一樣的時候，我要做的不是跪下，而是躺下來為他架座橋，讓我的孩子從我的身上走到另一端...
希望所有的愛與付出都有結果。
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4 # 柒鈅新生
首先必須去專門的醫院由專業的醫生看看，是那個程度的自閉症，在通過干預治療，越早發現，越早治療效果會更好。其次家人要有耐心，多跟孩子溝通，交流。樂觀積極對自己，對孩子都是最好的幫助。
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5 # 六六的媽咪
首先父母要有信心自己的孩子只是暫時的不會說話溝通，要樂觀積極。
其次要跟小孩多呆在一起，多做事情，讓寶寶參與其中，這就要父母要有足夠的耐心和毅力，不要著急結果。
最後就是父母跟家人要齊心協力，不要互相指責，負面情緒要調節好。加油
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6 # 婚姻家庭天天聊
你好，這個關鍵時刻，家庭關愛特別重要，孩子生活當中做到無微不至的關心，及時鼓勵，陪同孩子參加各種活動，及時發現孩子的心結，想辦法開啟孩子的心扉，家長耐心能撫平孩子的心靈！
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如果按描述的情況來說，那症狀已經很明顯了！兩歲，現在干預，做好了，還是能發展得很好！我做了好幾個一兩歲開始干預的個案，目前發展得都還很好，不管是典型自閉症，還是高功能自閉症，還是阿斯伯格！
可以從以下幾個方面：親子關係，親子互動社會性問題是自閉症兒童發展的核心障礙，而親子關係是他與外界建立連線，與他人建立關係的第一份關係！良好的親子關係，不單單會促進兒童的情緒情感、語言表達、社會性發展，同時也為他們以後的社互動動打下了基礎！
語言發展，溝通表達兩歲的孩子肯定有許多需要大人幫忙的時候，利用這些需求，可以先把眼神對視培養起來，比如每次他需要什麼東西的時候，等孩子看了你的眼睛你給了一個大大的笑臉後，再給他，讓他習慣每次題要求的時候，都看人，並且留下美好的回憶，所以儘量別凶巴巴的迴應他看過來的眼神！對視有了侯，就可以開始引導他表達，可以是非語言表達；孩子有很多發音的話，也可以開始教單個字的表達，從他容易發的音入手！
語言發展，從動機構建開始，感受到被別人理解的好處後，就會有強烈的表達慾望，那學習語言的主動性就會出來！語言發展就會變得非常迅速！再結合恰當的介入策略，那麼語言問題就迎刃而解！
手指精細，大運動很多自閉症兒童伴隨有感統失調，手指精細不好的情況！兩歲的寶寶，可能還看不出來，但是從小重視，即使沒有問題，手指精細好的孩子，動手能力會更強，這樣也會更自信；大運動好的孩子，除了提升自信，對於調節情緒，融入集體，等等都有幫助！
（下圖孩子三歲）
遊戲能促進兒童智慧發展，也能促進其社會性發展，很多很多東西都可以通過兒童遊戲來做，除此之外，遊戲能力強可以為孩子吸引玩伴，融入集體，適應環境，等等！
（彈珠軌道的遊戲加入假象——高樓電梯）
為入幼兒園做準備根據能力可以推遲或減少入園時間，但是要提前開始做準備，比如作息、自理、共同關注、攻擊行為、規則意識，等等！還有根據幼兒園課程提前做準備，比如音樂、畫畫、運動、英語、獨立遊戲、集體遊戲，等等！準備越充分，他的入園適應就能更快更好！
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瞭解心理，悅納自己！
為孩子健康成長一起努力！