最好的教材比如舉一反三，奧數總複習等，當然你可以購買一些影片學習，這樣的話比自學更快，這樣孩子才更有信心去學數學！

前幾天回答了一個問《舉一反三》的問題，我曾經列出來一些我或者看過或者用過的奧數書。這裡我再給題主推薦一下吧：

1、《舉一反三》

算是比較經典的入門級教材了，難度不大氛圍A、B、C（現在叫最佳化升級版本）三個版本。前兩個講解比較詳細，最後一個是習題練習。

2、《奧數教程》

老牌經典教材一套三本，目前已經有新版了，我孩子三四年用過。

3、《仁華學校奧林匹克數學》

經典中的經典，已經絕版，某寶有售，孩子一直在用。這套書應該是很多數學大牛的啟蒙讀物了。另外這套書還有配到練習《仁華學校奧林匹克數學思維訓練導引》。

4、《高思學校競賽數學導引》

高思的，這套書是從三年級開始的，每章分三個難度梯度，難度變化非常明顯，如果孩子能夠拿下“超越篇”競賽一定有獎。我孩子一直在做。同時可以使用一下樂樂課堂APP，裡面的數學和這個銜接非常好。

5、《數學思維啟蒙》/《數學思維訓練》（現在叫《思維創新大通關》）

學而思的，這書一般我們叫做“白皮書”，都是題目，難度較大，前兩個書名號啟蒙是低年級的，思維訓練是高年級的。現在都改版了，難度又有提高，叫做大通關了。這書孩子要是能刷完、刷懂，那麼孩子的競賽就是奔著一二等獎去的了——儘管暫時禁賽了。這本書是競賽必刷之一。

6、《明心數學資優教程》

明心跟上面的那些一樣，也是經典之作。難度梯度明顯，講解詳細，這書我買也買過。

7、《奧數精講與測試》

也是經典之作！不過我只買過並未做過。

題主說：

我以上列出來的書任何一套書如果能夠吃透了，那也真的是很了不起了！如果說你的目標是衝著盃賽一等獎（儘管現在沒有盃賽了）這樣的比較具體的要求，那麼我還有的推薦，但是如果你僅僅是為了提高提高，我倒是真的覺得隨便選一套都可以的。

不過我個人比較推薦使用學而思體系的，沒別太特殊的原因，就是因為他家的資源（正版免費的、盜版的）太多了，不過有個問題就是他家的書從入門到提高之間的空檔書我個人感覺不是很好，要麼過於基礎（比如各種秘籍）要麼過難（比如白皮），而介於兩者之間的比較缺少。所以再推薦你購買高思導引配合著用。

另外題主如果覺得去輔導班比較浪費時間，那麼其實也是可以選擇線上教育的，品牌我就不推薦了，還是很多的。而且基本上也是有難度梯度的。可以根據孩子的能力進行適當的選擇，一週一次課其實並不是很辛苦，如果在想提高一下，可以參考書上面的書目再補充一二即可。

先跟你說個故事，一個有國家二級奧數教練員證書的家長，買了幾套小學奧數教程，最後把自己的女兒輔導的結果，大學學了化學專業。

當然了，這個故事說明一點，那就是家長知識上可能沒問題，甚至水平挺高，但是，這不是能教好孩子的最主要的前提。最主要的前提，應該是教孩子學習的過程，能夠適應並讓孩子也適應的相長的過程。

這個過程，不是你有和孩子共同成長的心就可以辦到的，也不是家長曾經有過這樣的經驗就行的。你可能在其他問題上做的很好，卻不一定在孩子學奧數的過程中，也做的順風順水。否則的話，孩子不需要老師，有爸爸一個人就行了。

當然了，沒準你這個爸爸就行，這也是無法一下子說清楚的。可行的辦法就是，學習班和爸爸輔導同時進行，學習一段時間後，你們自然就有最優選擇了。

對於你想要的參考書，以我的教學經驗看，是如下三種:

第一種，是這套書:

倒不是別的原因介紹它，只是下面的兩套是我認為最好的，所以其他的，我覺得都一樣，也就順手牽羊，拿它作例說明了，我對他並不是很熟悉。

第二種，上面圖片你看到的，它有A，B兩種不同程度的版本，當然後一種難度大一些。

無論難度，質量，以及歷史長久性而言，這一套都是介於上面那種，和下面的第三種之間。

某種意義上說，我最想推薦你的，就是這一套。

因為，學習這一套，既不影響學校課堂的知識學習，而且，奧數知識也很全面。

這個就是第三種了，無論從哪個角度去比較，我都以為它最好。

最後，再有一點補充給你，既然你的目的性很強，就不要拿孩子當試驗品，一切應當以孩子的學習效果為主要標準，一旦覺得有了好的方式，應該立馬行動。

明智者不學奧數，奧數是垃圾數學，垃圾數學不能指導實踐，不能指導實踐即是白學！學奧數躺了時間花了錢浪費了青春只知數而不識數理含義，只知道數字其然而不解數字其所以然！有可能看魔方學格位數論。

謝邀！敬佩！建議自己買回一兩套教材後，花一個月時間先啃完三分之一。體驗一下。同時提請注意，小學四五年級的應用題，其實是所有奧數得以展開的基礎，不要只是仰望星空而踩空了腳下。～～～一個斷斷續續玩過幾十年數學競賽而淺嘗輒止的老頭如此參謀一下。

【自己也想從零學起】

題主似乎對奧數的程度有些低估了。

在這提醒一下，小升初的奧數面試是口奧➕筆奧

所以自己邊學邊教，佩服你的勇氣和能力

我兒子學到四年級，我就完全不管他了，因為除了分數，看試題比看天書還累

作為一個給孩子學了將近3年奧數的五年級家長分享一下我家娃的奧數求學經歷。

我家娃三年級時，報了現在的奧數班。

而在報班前，我也收到各種反對聲。“奧數不是人人可以學的。”當時我沒理解這句話的意思。也只是當一種興趣班給孩子去學。

他也非正式的接觸過一些奧數的練習。我自己教過，同學家長也一起輔導過。但沒有針對性刷題。純粹學著玩玩。低年級的真的很簡單。

其實，我心裡也沒底，也不知道孩子夠不夠能力。就先給他報了一個盃賽測試下實際能力（中環盃）。

成績出來後，我認定孩子的能力，夠資格系統化的正式接受奧數訓練了，才帶孩子去考了現在的奧數班。入學後，當時一共4個孩子，3個是機構學校原來的培優班，考上來的，都學過1-2年比較有基礎（一年級就開始學，我也服了這些家長）和他們相比，我家娃幾乎沒什麼基礎的考進這個班。再上了一個月時間（4節課）我居然有退學的衝動（可以陪讀旁聽）我覺得他在正式入學後，沒有我想象的那麼高的接受和消化能力。每次錯題率有50%。我和老師交流，分析了孩子能力後，暫時先繼續。（其實，是我有點急功近利了）

漸漸的每個階段考的成績，讓我開始有信心認可孩子的能力。（自始至終娃都很淡定）直到現在，中間降級回培優班的，退學的，被老師堅持勸退的，每個階段考沒有考上來的）所以目前就剩兩個孩子了。培優班每個班都有20幾個孩子。

而那些沒有繼續的孩子，是不是成績真的很差？如果以奧數成績說，真的不算好，有一個孩子幾乎是滿分考進我們班的，但是家長堅持不“留級”跟了一年，每次階段考只有20-30分。而這幾個沒再堅持或者降級的孩子，在學校的數學成績都始終保持95以上的，滿分也很常見。

所以一個有質量，能讓孩子堅持學的奧數班不是家長報個名付個學費就能上的！是必須透過能力測試才能上。如果測試透過，但中途能力有限，跟不上教學進度，要被勸退的。（就和考進私立民辦小學初中一樣，跟不上就勸退。）

你家孩子已經五年級了，如果確定是為了小升初拼一把學奧數，我的建議是報班去學+課外刷題，家長如果有能力再加以輔導，同時進行。

下圖是我推薦的輔材，盜用別人的圖了。