感謝邀請，不得不說現在手機遊戲的出現和流行。讓從鄉村到城市，從小學到成年的各色人等為之趨之若鶩。伴隨而來的就出現了一種很可怕的現象，當你周圍的人，同學都在玩一款遊戲，而你卻不玩的時候。跟他們交流，你們之間便沒有了共同語言。如此便會被排離在社交圈子之外。所以當手機遊戲不再單純是一款遊戲，而成為了一種社交工具的時候。孩子玩遊戲就成了一種剛需，這才是最可怕的。

面對洶洶而來的手機遊戲社交化大潮，家長應該如何避免孩子陷入沉迷？

首先，家長應該採取宜疏不宜堵的策略。現在的孩子普遍變個性極強，要是到了青春期和叛逆期的時候，家長如果正面跟他們硬扛，很可能會造成兩敗俱傷的結果。加上你管得了一時，管不了一世，如果孩子不在你的視線範圍內。可以用別的辦法玩到遊戲，到時他們採取的方式必然是家長更難監管的。

與其這樣，不如讓孩子大膽的玩，光明正大的玩，在家長眼皮子底下玩。但是玩可以，要給遊戲進行一個限制。比如每天放學回家，把所有作業都完成了，才可以玩遊戲。成績達到家長規定的目標線以上才能玩兒遊戲。並且設定遊戲時間和時間段的限制。既滿足了孩子的需求，也方便家長進行監督管理。需要注意的是，不要以此為藉口給孩子定一個遙不可及的目標。孩子不傻，你糊弄他、他反過來也一樣糊弄你。

還有，平時家長抽出時間多陪陪孩子，多與孩子進行戶外鍛鍊，或者給孩子培養一種興趣。在現實中沒有存在感，溫暖感也是孩子沉迷於遊戲的一個很大原因。讓孩子多在現實之中尋找自信心。注意培養孩子的責任心，多給孩子一些事情做。讓他知道學習不是學給父母的，是為了自己獲得榮譽感，獲得恍然大悟的驚喜感。

最後提醒家長，要對孩子玩兒的遊戲有一定的瞭解。像王者榮耀、吃雞之類的遊戲，是按照局數來論輸贏的。像這種遊戲的話就不能給他硬性規定時間，而採取每天玩幾局的限制。否則他玩兒的正性起的時候，你以時間到了為由，強行要他停止遊戲，必然會遭到孩子激烈的反抗。

水深不深只有試試才知道

小孩子喜歡玩遊戲，沉迷的大部分原因都是因為他自己認為會「玩」，自己玩得很「溜」！

在家裡管，跟堵，是不能保證做到『一擊即中』的。

他在外面能看見別人在玩，在外面能看見同學在玩，如果他看見了，就會像哈巴狗一樣靠過去，跟過去看別人玩，也巴不得別人給他好好玩一把。

這個歸根結底是虛榮心強。

想要在人前表現自己。

如果說他們像大人一樣因為無聊，或戰鬥的激情，才去玩遊戲，不至於。

他們就是因為遊戲中的新鮮感，以及想要在人前滿足自己的虛榮心。

新鮮感這個問題，我們如果知道他們接觸遊戲了，可以適度的讓他們瞭解遊戲，並告訴他，遊戲只能淺嘗輒止，在遊戲時，我們用更好的事物吸引他們。使他們瞭解，並保持不要讓他們過於熟悉。

玩不好，自然就不想在人前表現了。

瞅也不想去瞅了，怕出醜。

小孩特別好面子。

小孩喜歡攀比，虛榮心特別強，可以帶他們做手工，或開發漂亮好玩的東西。

有了炫耀的資本，誰還去磨嘰著玩不知道能不能成的遊戲。

原因主要有兩點：

一：家長放不下手機。這是一個在我們生活中經常發生的場景：我們走到家裡發現孩子又在家裡打遊戲，我們會非常生氣。我們會把手機拿走，說：去！寫作業去！孩子心裡面舒不舒服？正當他往自己房間走的時候，他回頭一看，發現你正在沙發上拿著你的手機搶了一個紅包。孩子此時內心深處就升起一句話：憑什麼？憑什麼你可以而我不可以？

二：一直放不下手機的孩子在家庭中很可能是稀缺成就感的，為什麼？因為中國孩子最缺兩種感覺：第一是成就感，第二是責任感。今天先談談成就感，如果是在家裡一直是被打壓成長的孩子，他們會更加容易沉迷網路遊戲。因為在生活當中，在現實當中，他很難得到成就感。可是當他一旦接觸遊戲，遊戲是最容易讓他得到成就感。他每往前一步，每打對方一下，就會得到獎勵。所以，這些遊戲研究的都是人性。

那麼怎麼樣才可以讓孩子放下手機呢？給各位家長一些建議。

一：作為家長，在家裡要儘可能減少自己玩手機的時間次數，給孩子做一個榜樣的力量，我們不妨一起拿起書跟孩子共同成長。如果我們每天抱著手機，我們自己拿著手機刷著微博，購著物，和孩子喊：好好做作業啊。那一刻，那種刺傷是毀滅性的。孩子接受不到你榜樣的力量。在這個世界上，無數父母自己沒有做到的事情，卻要求孩子去做。

第二：建議所有的父母調整自己教育孩子的模式，要學會給孩子成就感。因為當孩子在生活中不缺乏成就感時，遊戲就不會沉迷，因為遊戲非常容易給他成就感。

三：要給孩子一個環境。好比我們在每年的寒假暑假開設的天之驕子領袖班，其中有一個環節就是給他們講手機的危害。給他們講手機的危害是什麼？一百年錢林則徐虎門銷煙，是消除鴉片；而現在有沒有人可以站出來，消滅這些精神鴉片呢？未來我相信會有這樣的人出現。每年寒假暑假，每當這個環節，領袖班的同學在這個環節，都能勇敢地握起麥克風，舉起右手宣示我再也不沉迷網路遊戲了！至少有50%的孩子把手機中的遊戲卸掉。這是我最欣慰的事情。給他一個環境，你把孩子放在什麼樣的環境，孩子就能變成什麼樣子。

我談談個人看法，供大家探討。

首先，從家長身上找原因。孩子沉溺於網路遊戲，家長監管存在實際問題，管理跟不上，孩子自制能力也無法提高，憂患意識也不會改善。部分家長由於工作原因，忽視對孩子的教育，讓孩子受到網路遊戲等不良誘惑影響，加上家長也無法擺脫社會中許多誘惑，無暇或不能做到對孩子負責，許多孩子就會很容易沉溺網路遊戲中。

由此，建議父母長輩，在孩子具有一定認知後，增加對孩子良好興趣培養，同時能將這些興趣愛好發展為情趣，讓孩子精神上有所依託，從而實現遠離生活中不良誘惑。

其次，應該從小發現孩子的特長和愛好，並不斷提高認識和認知。每個人都會經歷不同的人生髮展階段，各個發展階段都會出現讓孩子有新鮮、富有、成功、喪氣、失落等感受！許多父母由於缺乏必要的知識，無法與孩子產生心靈溝通，並不理解自己孩子的感受，時間長了，就導致孩子生活缺乏激情和自信，學習缺乏熱情。那他的思維就可能發生偏轉，網路遊戲誘惑太大了，特別是一些挑戰性強的遊戲，讓許多自制力差的孩子能夠從中尋找到成功的體驗，獲得心靈的感應。如此必然會像神經質一樣，受到影響。確認正確的目標，讓孩子明確這些虛擬的東西只是讓人放鬆休閒的，不具有任何推動力，也缺乏正確的導向，無法實現將來的夢想！更不能“當飯吃”啊！從感性到理性感化孩子，並且家長也可以引導孩子參與有意義的遊戲中，例如象棋、圍棋、跳棋等棋類遊戲等，提高孩子的思維能力！

第三，讓孩子更多參與社會實踐活動中，讓他們過的充實。遊戲是一種誘惑，但當孩子更多地做自己更喜歡的良好活動，就無暇顧及那些遊戲了！當然，這些活動需要孩子與父母透過商討，獲得孩子的同意，並很欣然接受的！現在許多家長，用自己家長權利要求孩子必須幹啥做啥！孩子不接受就會受到批評和打罵，逼著孩子實現他們設計的夢想！最終導致逆反越來越嚴重，管理越來越難，溝通無法實現等許多問題！孩子情緒和心理上的傷害很大！許多孩子採用的方式就是“破罐子破摔了！”這樣不僅折磨了孩子，也影響了自己，得不償失啊！家庭和睦，和平共處，互幫互助，互相理解才能更好地實現目標！

時間問題，我就暫時只說這三個方面的想法，我們共同努力，讓更多孩子走出沉溺遊戲的“陰影”，讓更多家長能較好教育好自己的孩子吧！孩子是每個家庭最大的財富，生就要好好養 這是每個父母的責任！

第二，現在的孩子沒有精神寄託，也就是說孩子完成學習任務後，沒什麼事情可幹，除非是父母另有安排，父母安排的也是情不自願，要讓孩子自己找到他自己喜歡的事情，找的過程也許是漫長的過程，一旦找到了，他的潛能也就激發出來了，順其自然遊戲也就不那麼痴迷了。