在新媒中認真學習新作品，取其精華於自己。同時要博覽群書增加知識面，從三個方面去提升文化自信：1，傳統文化。2，革命文化。3，社會主義現代文化。

自信不是盲目自大，自信更不是唯我獨尊。

自信其實是有底氣。怎麼才能有底氣?就是你肚子裡得有料有貨。

我們作為一個炎黃子孫，每個人應該都要有足夠的文化自信，但是實際上我們並非如此，。

雖然每個人看起來都是趾高氣昂的，其實心裡是發虛的，為什麼?因為自信不是虛張聲勢。不是自命清高。自信是完全來自於自身的文化底蘊。

這種文化底蘊，說白了就是人的知識積累，文化貫通，素質修養，道德認知。

那我們再回到題的本身，作為一個自媒體人，如果你是那種教養，修養，素質，都沒有完全過關的人。

你何來底氣？你會弄出什麼樣的資訊來展示給那些翹首企盼，渴望著正知正見的人們。

可是對於一個懂得孝悌忠信，禮儀廉恥的人來說，他應該就真正的明白了，什麼叫做厚德載物？什麼叫做上善若水?

有了這些中國古人先賢的德行和智慧指導，懂了中國5000年文化的博大與精深，加上自身對自媒體行業技術手段的精通

那麼在自媒體行業，想沒有自信都不太可能了。是不是?

我們中華文化優秀而博大！浩如煙海，學無止境，可以說活到老學到老！

如今如今也是一個文化繁榮的時代，人才輩出，高人如雲！

新時代要有新文化！

在我們幾千年來文化中創新屬於我們新時代的文化新作品，也要與時俱進，辯證的看待！我認為有這麼幾個方面！

詩詞方面

古人的意境好，寫的押韻經典。那是當時有那個時代的特定環境和他當時的處境，所以寫出來的，我們今天在學習時還是理解古人的意境！就在新時代在古人的基礎上我們是不是可以考慮我們當今的時代背景和自己所處的環境寫作品呢！這是我們需要思考和發掘的！

文學方面

在一個時代一個時代我們出來了許多大家大師，寫出的作品經典傳讀。那麼我們今天也有許多事，許多人可寫，我們是不是更多的考慮去寫新時代，當下的內涵發展！

網際網路自媒體方面

我們今天是一個偉大的新時代，繁榮我們的文化需要網際網路自媒體，需要更多的優秀人才，尤其是喜歡文化，喜歡寫作的優秀作者，把自己的理解和思想透過網際網路自媒體發表讓更多的人點評欣賞，讓更多喜歡文化作品的讀者學習交流！我個人比較喜歡寫我內心的感想。我也是一名新媒體工作著。喜歡對文化的研究學習。寫一寫自己的作品和喜歡瞭解新文化的網友一起分享！

我想我們今天的新時代發展，網路文化，網路文化自信是一天寬廣的大道，我們每一個有才華有墨水的人都可以參與進來。同時文化是一個長期學習積累打磨的過程，不是一蹴而就，也不是一家之言！有時候一句話一個字需要多個角度，多方面去考慮，不是哪一個人認為的，各有千秋，各有理解！也希望每個人多學習，多研究，中華文化太博大，太精深，範圍廣而大，不能準確的去定義！但是我們一定要相信新時代網路文化自信給每個喜歡文化的人帶來了學習交流的平臺！

文化自信需要我們出優秀的作品！

要回答這個問題，首先我們得弄明白什麼是文化自信。

習近平總書記指出:文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是具有科學性的時代命題，是中華民族生生不息、走向復興的精神源泉，是中國特色社會主義破浪前行、繁榮發展的精神武器，是中華民族屹立世界、面向未來的精神脊樑。這是大的從國家和民族層面的定義，而具體到個人文化自信就是我們每一個人內在文化素養的自然流露與體現，是一種源於內心的“氣質”。

因此，想要透過新媒體提高自己的文化自信，就必須加強學習並養成學習自覺，充分利用新媒體快速便捷、容量大等優勢及特點不斷提高自身的文化知識和文化素養。

一是致力於學習中華文化。把學習和傳承中華優秀傳統文化變成自己的行動自覺與思想自覺。

二是廣泛學習和吸納世界文化精髓。把世界文化精髓轉化為自身的文化貯存，不斷豐富和提高自己的文化素質及素養。

透過學習和積累，隨著自身文化知識和文化素養的不斷提高，文化自信的提高也就是水到渠成的事。

引用別人的一句話，文化是植根於內心的修養.以約束為前提的自由，無需他人提醒的自覺.以及為他人著想的善良.新媒體就是讓你的價值觀被別人認可.從而塑造自信心.

新媒體是一個渠道與舞臺，他接受多元化的理解與溝通，沒有認識無所不知的，也沒有人時刻都正確。

對專業的人士來說，透過新媒體，他可以讓大家對他的專業有更深刻的理解，甚至獲得支援；

對知道很多常識的人來說，透過新媒體可以實踐常識並推廣；

而對於諸位看官來說，對別人的知識進行實踐、檢驗，並將知識加諸於自己身上。

各類人士都能在這裡找到用武之地，接受自己不擅長的，傳播自己擅長的，本身就是一種自信。

如何用新媒體提告自己的文化自信

新媒體真是個好東西，以前的時候像發表一下自己的看法還真難。沒有好的文采真是隻好路邊吹吹牛。現在新媒體時代不同了。

首先，每個人都可以發表自己的人生感言，每個人都有自己豐富多彩的生活。每個人都有自己如夢的愛情。每個人都有自己獨特的人生經歷。現在都可以盡情的寫出來，在網上分享一下快樂和悲傷。不想以前無處訴說。

使自己的靈魂得到淨化和釋放。

其次，如果自己的文筆不好，還可以拍影片，拍照片。只要按自己的想法和思維找到自己最喜歡的美。總會在新媒體上找到和自己志趣相投的朋友。所以表達自己的方式很多，另外有很多的人在玩自媒體，大家可以互相交流，取長補短，提高自己的水平和技能。

還有，最重要的是自己不再寂寞。看新聞聽廣播是自己被動接受，自己無法參與，所以索然無味。感覺人生很空虛。而新媒體人人都能參與。感覺自己就在其中。人生充滿樂趣。參與的多了，自身的水平自然提高了。人的信心也高了。生活自然美好。

一、實現新媒體虛擬空間與現實空間文化培育的對接          

“新媒體形態的飛速發展，網路技術的不斷進步，把人們所生存的世界一分為二：

一是客觀存在的世界，即現實世界;

二是主觀存在的世界（網際網路世界），即虛擬世界。”

在現實世界中，大學生扮演著特定的社會角色、承擔著特定的社會責任，受世界觀、價值觀和人生觀的影響和制約。而在虛擬世界中，他們可以完全擺脫價值觀念、道德規範和社會輿論的束縛，現實生活中的焦慮和無助可以在虛擬空間中釋放，這是他們對自身思想困惑、心理壓力、學業負擔等的一種行為宣洩。

結合當代大學生“網路化生存”的現狀，大學生文化自覺與文化自信培育應實現新媒體虛擬空間與現實空間的對接，堅持虛實並重。 

二、加強現實空間文化培育          

首先，積極推動傳統文化進校園活動。高校可以透過報刊、網路、宣傳欄和海報等載體向大學生宣傳中國傳統文化，同時邀請知名專家進行講座，組織中國傳統文化辯論賽、知識競賽、演講比賽等活動。高校透過傳統文化進校園活動可以豐富思想政治教育內容，促進傳統藝術教育資源的整合，為高校傳統教育注入新的活力，同時有助於大學生認識到中華民族創造了源遠流長、豐富燦爛的歷史文化，以此增強大學生對中國傳統文化的自信。

其次，豐富大學生社會實踐活動。高校應組織那些對中國傳統文化感興趣的大學生走進中小學校園弘揚傳統文化，增強傳統文化的現實傳播力，為青少年接觸和認同中國傳統文化創造更多機會，提供更多可能。而大學生在弘揚中國傳統文化的同時，將有助於自身進一步加深對中華民族文化的認識，把握其精華，發掘其價值，提升其對傳統文化的自覺，增強其對傳統文化的自信。最後，發揮社團文化自覺與文化自信培育的功能。