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1 # 軍旅初心
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2 # 當初月色
不知道你的年紀，想寫哪方面的文學作品！網路小說還是可以出版的書，還是散文！寫一句就夠了！養成記錄的習慣。
靈感來了就寫一句，將來慢慢多了，就可以串聯起來！
如果寫網路小說，就慢慢寫梗概，慢慢填充！把框架完善以後就事半功倍了！
比如下圖：第一個圖！
寫來寫去，人物會越來越多，這時候需要記錄每個人的名字，包括出現過一次的路人，哪天說不定你筆下的路人就會成為大神！
比如下圖：第二個圖！
靈感未必有用，但是記錄一下，幫助你開發腦洞，別管你的靈感有多扯淡，
比如下圖：第三個圖！
比如下圖：第四個圖！
每個故事都會有一個比較扯淡的核心，只要合理，沒人能感覺到，不管多扯淡，大膽寫出來，比如下圖：第五個圖！
最重要的是，堅持下去，寫不出來硬寫，哪怕狗屁不通，到時候修改！祝你成功！
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3 # 淯水蘭庭書畫
寫作是一件十分愉快的事情，直抒胸臆，發心之微，揚思之路，籲人之情，自能神融筆暢，文如泉湧也！然亦須結構得當，語言流暢，邏輯合理方成佳作。好的作品自承秉賦、悟性，多寫勤練實為捷徑。學習前人佳作，追摹其道，終將達性通變，成一家之言也！
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4 # 遇見明月心
這就要求你大量閱讀，具體讀什麼、怎麼讀呢？
01
優先選擇那些符合“注意力寫作”標準的讀物，比如說那些讓你感覺更輕鬆、更容易進入的書籍，其實你的表達習慣和風格，跟你攝入的內容有很大的關係，如果你成天捧著拗口的理論書籍，你會發現自己寫作也會變成那樣。
你可以選擇在“得到APP”每天聽本書，它提供的，本身是已經被提煉過一道的內容，能幫你更高效地獲得新鮮的概念和知識。透過這個產品，可以獲得寫作的靈感。
02
在閱讀的時候，你需要養成積累的習慣。當你在瀏覽文章的時候，發現一個好的標題、金句，或者打動了你的段落時，趕緊記錄下來，可以利用手機備忘錄、印象筆記之類的工具。
03
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5 # 賣藝的小火柴
長期以來，無論是學生還是老師教學，都沒有跳出“為作文而作文”的怪圈。老師按應試要求教育孩子，強調中規中矩的“八股文”格式和所謂“正能量、心靈雞湯”的內容，學生也按照老師的要求較勁心汁、故作老成，寫出的文章大都空洞無物，陷入“沒有東西可寫、不知道寫什麼”的局面。因此，要改變當下狀況，首要的是更新寫作觀念，讓作文迴歸本原。
一、轉變“為寫作而寫作”的觀念
“為寫作而去寫作”，抱著這樣的觀念，老師在給學生訓練寫作時，過度強調結構形式，著力與揣摩審題專家的審美和意圖，使得作文停留在表面形式。似乎只要把握幾種寫作技巧和新穎的格式，就能得到高分。這樣的教育限制了學生思維的開闊和發展，因此，老師因引導學生思考“為什麼而寫作”，給學生創設寫作情景，類似於“今晚的月光很美，我想記錄下來”，而不是“考試要求寫月色，我需要去仿照朱自清的荷塘月色換取高分”。
正如白居易所言“文以載道，詩以言志”，一篇文章要表達自己的思想。只有明確了自身寫作的目標，不一味的去迎合別人的要求，才能做到高質量寫作。
二、轉變“符合規定拿高分”的觀念
學生的在學作時，不能單一的侷限與“開頭不超過兩百字，五段分段對好”等考場潛規則。在文章格式上“應時而作”，不因為潛規則而刻板的斷章截句。寫作素材也不單一侷限於廣為所知的“心靈雞湯”，而是敘述真正觸發自身思考的事件。寫我所見，抒我所感。在學作風格上，老師引導學生培養自己的文風，鼓勵學生創新。
這樣的新式教育，才能使文章變得有血有肉，而不是揉捏造作，達到真正學習寫作的目的。
三、轉變“受眾的評價至高無上”的觀念
一篇文章的好壞，不能單單侷限於受眾對其的評價。而作者根據受眾的觀點而改變自身立場，過度去改變文章內容來迎合受眾。就像現今名揚海外的梵高大師，當初陷入無人賞識，無畫賣出的困境。他並沒有去跟隨當時的流行，而是選擇了相信自我。
因此，作者可以去吸取他人的意見，但不能讓受眾的觀點來決定自己，決定文章。
希望您能更新寫作觀念，創新思維，日積月累的堅持努力，就一定能寫出好文章。
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6 # 胡蘭英
寫完了上一句，，不知道怎麼寫下一句時，你可以試一下，把它先放一邊，等到什麼時候想起來了再續寫。
比如我在寫詩時，就是這樣的。
年輕時我去一親戚家，看到一本《千家詩》，就悄悄地把它拿回家翻翻。
也許是愛好詩詞吧，有一個春天，見有的果樹枝頭是剛剛抽芽，就開了許多花，燦爛無比。於是我就想到了這兩句，有的枝頭才抽芽，未見葉子先開花。
那時怎麼也想不出後面的兩句，後來不知道是過了一年，還是兩年，有個晚上，我突然想到有的枝頭上長了許多果子，樹葉繁茂，在Sunny的照射下，綠蔭滿地。於是，就想到後邊的兩句，等到滿地綠蔭時，累累果實樹上掛。
有的枝頭才抽芽，
未見葉子先開花。
等到滿地綠蔭時，
累累果實樹上掛。
近幾年，我們這裡許多地方搬遷，看到昔日的村莊已夷為平地，有的蓋起許多高樓。於是我就想到這樣兩句，昔日村莊無處尋，原地長滿新樓群 。
怎麼也想不出後面那兩句，過了幾個月，看到樓群旁邊修的大道寬闊筆直，通向遠方。於是就想到這樣兩句，樓邊道路通遠方，鄉人速變城裡人。後來我就用最後一句做題目 ，總感覺後面兩句寫的沒開頭的兩句好，卻沒想到更好的，就先留它吧。如果我想到更好的會把那兩句再改一下。
去年在窩頭河邊散步時，正是洋槐花開的時候，花香濃郁，令人駐足，忍不住觀賞。後來看到滿天的柳絮在飛舞，於是我就想到這樣兩句，如今又見柳絮飛，放眼樹木都青翠。
當時怎麼也想不出後面的兩句，後來我已忘了是幾天，才想到這樣的兩句，桃花射了槐花開，花香薰得遊人醉。這幾句寫好後，我都沒起題目。就把它發在中華好詩詞超話裡。
對文學感興趣的人，如果能在工作，生活，讀書，交友或旅遊等等的事情時，把自己感興趣的點滴記錄下來，等自己搞創作時，也許會用的上，在寫作的時候，就會有話要說。不至於寫了上句沒下句
呈幾張截圖，沒弄好，發在答題的中間了。
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7 # 靜夜品讀君
當寫不下的時候，可以暫時放下，先不寫，去看看一些經典文學，一來可以學習一些知識，二來可以找到靈感。
也可以去聽聽一些輕音樂，讓自己放鬆，當心靈處於放鬆狀態時，相對更容易找到寫作的靈感。
個人覺得，要想寫好，需要靠平時積累和靈感了，想做到下筆一蹴而就，需要以下幾點：
1.多讀書：平時多看些經典的文學作品，學習作品的優秀之處，吸收其中的精華。
2.多思考：多想想為什麼經典作品要這樣寫，為什麼不那樣寫，如果是自己，會怎麼做？
3.多練習：再好的想法，也需要實踐，只有將自己的想法轉為作品，這樣才知道自己長處在哪，短處在哪。
4.多修改：再好的作品，剛出來的時候，都是很爛的，沒有一下就成功的，都需要不斷的修改，好作品都需要修改出來，只有這樣，才能提高。
這是平時的學習與積累，當真的寫不下的時候，不要急於求成，應該停下，做一些自己喜歡又能放鬆的事情，比如聽歌看電影等，當心靈處於寧靜時，靈感自然而然就來了，這個時候，自然就能寫出好的下一句。
這就是我自己寫不下下一句時的處理方式。
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胸有成竹氣自華，腹中空空枉自愁。平時善於觀察發現人與自然的狀態變化，積累豐富的閱歷勤于思考學習，積澱文化素質，植根生活，昇華自我，螎入社會，汲取營養不斷的提升文化水平。人情煉達即文章即是這個道理！培養靈感來源於生活，來源於自然、來源於對生活、自然的細微觀察，而後練達語言，順理成章！