想象力有多重要呢，記得哲學家狄德羅說過，“想象是一種特質。沒有它，一個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家、有思想的人、一個有理性的生物、一個真正的人。”

狄德羅把想象與成人成才聯絡起來了，這樣看來，想象力對於人太重要了。

怎樣才能提升孩子的想象力呢？日常生活中，要鼓勵孩子多動手。

有個成語叫心靈手巧，顛倒一下，是手巧心靈。孩子的手巧了，心才會靈。心靈了，想象才會豐富，想象力才會提高。

平時，要鼓勵孩子多做家務，洗衣，洗碗，剝毛豆，摘青菜，……要鼓勵孩子做手工，剪紙，畫畫，彈琴，拍球，拼圖，搭積木，……

一句話，動手的事多做，常做，努力做，堅持不懈地做。

想象力對孩子的影響非常重要，從下面的事例中我們可見一斑。

沒有豐富的想象力著名畫家齊白石的蝦不可能畫得如此逼真；張擇瑞的《清明上河圖》裡面的人物不可能如此栩栩如生而流傳至今。

我們每天用的各種各樣的梳子，記得是以前的一代名師巧匠魯班發明的，是有一次魯班到山上去伐木的時候被一種鋸齒形的植物弄傷了面板後想出來的。他用木材根據那種植物的形狀鋸出來做成了最原始的梳子，後來人們不斷改良才有了今天各種各樣精美的梳子。如果沒有魯班腦洞大開，也許到現在我們還是用手指在擼頭髮呢。飛機給我們的生活帶來了很多的便捷，但是，如果沒有當初的萊特兄弟從小鳥的翅膀引發的聯想，那麼飛機不知道會什麼時候面世。我們的生活越來越離不開電腦了，沒有戴爾的創造發明，可能嗎？而所有的創造發明能離開想象力嗎？沒有豐富的想象力一代華人巨星貝聿銘先生他怎麼可能設計出舉世聞名的盧浮宮玻璃金字塔。

現在的孩子忙於應試教育，整天在題海里面苦思冥想，當孩子有想象的火苗出現時，馬上會被成人黯滅，認為孩子的奇思妙想脫離現實，是不能當飯吃的，為此，家長們會採取非常的手段去幹預孩子，初中的孩子，當學到化學實驗時，有很多的憧憬和想法，記得我兒子那時候，把家裡的醬油盆全部做實驗“毀容”後藏了起來，因為，他知道家人希望他把時間花在學習上，而不是“瞎玩”上，現在想來是我們做家長的扼殺了孩子的好奇心和想象力，可後悔已經來不及了。

想象力的重要性大家已經知道了，關鍵是如何去“放手”，而後變成“放手也快樂”，這是一門真正的學問。

想象力對孩子的影響有多重要呢？

我不知道

我無法用語言描述想象力對孩子有多重要

請願諒我語言的乾癟和枯燥

詞不達意請勿見笑

想象力和知識無關卻比知識更重要。

有了想象力既使是冬天

你也能感受春的魅力

雪花紛飛是隨風漫舞的柳絮

千樹萬樹梨花開是雪的浪漫的傾訴

有了想象力你足不出戶

也能陶醉於心頭灑落的那場秋雨

碧雲天黃葉地惱人秋風起

有了想象力每一朵花開都是詩

有了想象力每一滴雨落都是雲在哭泣

有了想象力你會創造很多奇蹟

儒勒·凡爾納帶你海底兩萬裡驚險刺激

馬德琳英格領你時空大冒險上天入地

卻還在如來佛的手心裡

哪吒自殺身死用蓮藕再做肉體

居然長出三頭六臂

金庸老爺子飛雪連天射白鹿

笑傲江湖裡

劉慈欣科幻鉅著匪夷所思

打造三體

這些都是想象力

而想象力無窮無盡又何止於此！

當你擁有了想象力

你就擁有了開啟未來世界的鑰匙

數不盡的寶藏都是你的

親愛的孩子

儘快找到這把鑰匙

開啟屬於你的天地！

愛因斯坦曾說過：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著社會進步。日本著名作家村上春樹曾說：“我寄望於學校的只是不要把擁有想象力的孩子的想象力扼殺掉，這樣就足夠了。”‘可見想像力對孩子來說是多麼重要。

想象力可以激勵孩子獲取知識，努力探索的樂趣會讓孩子更加積極主動的去學習、瞭解。想象力激發了孩子們的探尋熱情，在行為驅動力上使孩子更加具有主觀能動性。教育方式的不當很有可能會扼殺孩子想象力。另外，心理學家勒維認為，看書可以激發孩子的想象力。而當下孩子們對電子產品的依賴，使得孩子缺少在看書的行為中獲得的想象力發展。

如何讓孩子獲得充分的想像為呢？

第一，不要用思維框架約束孩子

生活中有些約定俗成的“規則”，就像畫太陽一定要畫的圓的一樣，很多的常識設定，反而成了限制孩子想象力發展的框架。

第二，接納孩子“天馬行空”的想像

很多父母看到孩子在做“莫名其妙”的事情時，很容易強勢的進行制止。但是這樣的做法容易阻礙孩子的想象力。當家長願意尊重孩子的想象力的時候，孩子才有想象的空間。

第三，讓孩子接觸更多新鮮事物

當孩子的接觸的環境刺激較少時，孩子的想象力也會受到限。而當父母經常帶孩子接觸不同的、新鮮的環境或者事物時，對孩子想象力的提升有很大的幫助。

想象力對孩子有多重要？相當重要。

想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。

愛因斯坦說過:想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步並且是知識進化的源泉。

如果沒有想象力，社會將停滯不前，人類仍故步自封。若生活在按部就班，日復一日，墨守成規的時代，相信很多人會被逼瘋的。

才高八斗的詩仙李白想象力不是一般的高，《望廬山瀑佈》:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。北宋文學家蘇軾《水調歌頭》:“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”！四大名著的作者同樣如此。

古今中外的科學家更是想象力超強的傑出代表，任何一個發明創造，無不凝聚著主創人員的心血，他們熱愛學習，善於觀察，勤於思考，注重總結，反復實踐，不怕失敗，才呈現給時代一個個璀璨明珠。

想象力對孩子的重要性具體體現在哪些方面？

1、培養審美觀。有一雙慧眼能夠感知到世界的真善美，有情趣。

2、激發創造力。創新意識強，善於發現問題，解決問題，能夠攻堅克難。

3、生活樂天派。生活中基本沒有他們過不了的坎，遇到委屈挫折能及時調節化解。

無論是男孩還是女孩，輿論是文科還是理工科，都要從小鍛煉自己的想象力，感知力，允許他們的想法奇行怪異，天馬行空，甚至在一定承受範圍內可以製造一些破壞面。想象力如同兩翼，可以讓自己達到夢想的遠方和成功的彼岸。

想象力影響創新。

孩子還處於一個學習和模仿的階段，就像一張白紙，有無限的可能，而想象力就是筆，可以在這張白紙上任意描繪。如果限制了限制了想象力，如同被抓住了筆，無法暢意描繪。

想象力豐富的孩子，思考事情會更全面，會有更多創新的想法，獨立能力更強，目光更長遠；反之，思維受限，格局變小，無法對事情做出正確的判斷，甚至無法自己獨立思考，高度依賴他人。

父母要給孩子營造想象空間。孩子的任何一個問題，任何一個想法，父母都可以引導孩子發散想象。比如孩子在問一個問題時，父母先不要急著回答，可以引導式地展開反問，或者提供幾個可能性的回答，讓孩子自己思考，自己尋找答案，父母也不要直接否定或者肯定答案，讓孩子進一步發散思維去想象。當然，違規違法違紀，或者有傷害性質的，父母可以明確阻止。經過孩子自己深入獨立思考的問題，會更加有影響深刻，甚至會成為有些年紀大點孩子在以後成長過程中不斷最求的夢想。