動畫是兒童非常喜歡的節目，因為它生動活潑，興趣盎然，一般動畫都是健康的，積極向上的。不益孩子看的是有的在動畫片摻雜了不健康的話語

和不雅的動作，這樣的當然應該禁止孩子觀看。

兒童動漫是否具有一定健康性，這就要看家長如何教育孩子，第一，家人有時間的話，在陪同兒童觀看時，最好一邊陪同看，一邊講解，不要出現像什麼羊一樣，一邊綁人在樹，用火燒豆沒事，兒童沒有辨別能力，只會模仿，他們以為動漫出現的情節，在現實都會沒事，第二，國家應出點具有教育意義的動漫，例如，那年那事那兔，具體瞭解中國由來，等教育動漫，家長在陪同觀看都可以講解，中國的來歷

兒童動漫是有教育意義的。但那種教育是潛移默化的，易於孩子接受。動漫造型誇張色澤顯眼以原色為主，容易識別，視覺刺激強大，語言也誇張短，符合兒童心理認知，容易記憶，便於兒童模仿。國外的動漫有分級，國內的，現在廣電也稽核嚴格，凡是播放的可以孩子看。但還需家長選擇，但很多時間孩子自己也有選擇，有時家長選擇的孩子未必喜歡，家長要選擇就要選擇正能量的。當然現在國家政策指引下，很多兒童動畫都是正能量的，一些有孩子不適合看的動畫片，下線不播放了。另外家長該努力引導孩子在電視看動漫，別讓手機上看，一來電視看，廣電稽核的嚴格，沒漏洞，但手機網上的就說不上了，即使手機的也都適合兒童看，但很難控制時間，手機網的動漫很多可以持續播放，有些網方的廣告也很多，有些廣告還是遊戲內衣直播交友等一些廣告不適合孩子看，孩子一看很難結束也會對手機上癮，對手機上癮看太多動畫，玩遊戲，花太多時間，那會影響學習，損傷視力，而電視播放的動漫每天還是有間斷，有停歇，就是有廣告也是兒童用品居多，畢竟動漫的潛意識的影響是有限的微弱的，在應試還存在的狀況下，孩子的發展很多要靠學校教育，家長教育，文化課的學習。

動漫動畫片對孩子來說很有教育意義，一部孩子喜歡的動漫直接影響他們的行為，孩子們的模仿能力很強，學東西很快，他們對感情去的東西記憶都會很深刻，所以必須給兒童看一些充滿正能量的動漫，成長故事成長記錄的，團結有愛的動漫，一定不能給兒童看冒險類，有暴力血殺的。我推薦幾部適合兒童看的吧《巴巴爸爸》《天線寶寶》《粉紅豬》《巴布工程師》這種團結友愛相互幫助的。其實動漫沒有優劣之分就是有的不適合兒童看，就是孩子選動漫時一定注意！

我認為部分兒童動漫是有教育意義的。動漫對兒童來說色彩鮮豔，人物可愛，是一個非常有吸引力並且有說服力的榜樣。如果動漫人物做什麼，小孩子很容易記得住，也會去效仿。然而效仿的是好是壞，則要讓父母加以引導，而不是讓孩子一味地用自己的理解方式來理解動漫。父母要參與其中，告訴孩子，什麼是對，什麼是錯。至於優劣，沒有黃賭毒沒有烤喜某羊的就是優吧。

只說一點，國漫第一部很多都不錯，續集就開始作死，不好的也不會有續集，所以市場上後來就成了垃圾作品聚集地。

舉個例子，我小時候看過豬豬俠第一部，其實很喜歡這個比賽去回到現實的設定。多年後豬豬俠已經到了不知道多少部，我外甥看了以後，天天打家裡人，而且小朋友不知道輕重有時候真的很痛，這一切就為了模仿豬豬俠。動漫也讓這幫孩子覺得打得再重下集還是會見面。

國漫真的太沒有意義了，最後只想問《精靈世紀》何時拍續集？

這個想法就錯的，兒童動漫就非要有教育意義不可？孩子可不喜歡聽說教，家長給孩子講教育意義的道理孩子都不願意聽，換做動畫裡孩子就願意聽了嗎？這是中國動畫界長年的誤區，所幸如今很多小時候看著各國動畫長大的孩子們，為人父母成了家長，他們應該明白，兒童動畫就是娛樂的，讓孩子看了開心就好。

日本那邊分的挺細，有很黃很暴力給成人看的動畫，有專門針對叛逆期中二少年看的動畫，主角都相當特立獨行。有專門供小孩子看的動畫，稱為子供向。我小時候咱們國內引進的日本動畫不少就是子供向。咱們國內不少動畫製作人給小孩子做動畫就是個糊弄的心態，不夠用心。日本那邊就很重視，拿個動畫舉例，就說《數碼寶貝》吧，人家公司製作這個動畫可沒想教育孩子，是為了收視率為了掙錢的，還推出周邊玩具呢，如暴龍機，就是動畫裡的那個神聖進化器。

不過給孩子看，一些基本概念要有，孩子們小什麼都不懂，動畫傳達的三觀一定要正確，越單純越好，比如正義戰勝邪惡，私貨越多越不好。咱們國內的《喜羊羊與灰太狼》就是總傳達一些那個年齡孩子不該接觸的私貨，所以被禁了。《數碼寶貝》故事就是拯救數碼世界戰勝邪惡。再有故事精彩了，小孩子們才願意看下去。《數碼寶貝》題材就新穎，那個年代的穿越，還是數個同學一起穿越，穿越到的異世界很不俗套，完全是編劇天馬行空想象的數碼世界。比當今國內寫網文小說的都用心得多，這幫貨穿越異界只會套現成的，沒那個腦洞創造一個嶄新的異世界。

小孩子很喜歡動腦，這樣的動畫他能沒興趣嗎？這樣繽紛多彩的冒險世界哪個孩子不愛看？故事編好了根本無需說教，一路冒險孩子們之間有矛盾有誤會有互相幫助，太一和阿和大打出手過，最後又團結一致對敵，還有阿柱對女生的謙讓。為人處世該如何做，故事裡已經告訴孩子們了，孩子們數碼寶貝進化的力量也都是很正面的精神力量，如勇氣、友情、希望、愛心等。有個好故事讓孩子們愛看才是主要的，不比過多拘泥於教育意義。

孩子們喜歡看什麼應該讓他們自己選，如果電視上播放的動畫大多沒問題，那都是經過層層稽核的，家長要自己挑的話，故事別扯太多沒用的私貨，三觀正確就行了。然後把這些給孩子看，他愛看哪個看哪個，孩子和大人眼中對優劣的判斷是不一樣的。

文：龍騎士謝魯

兒童動漫對孩子來說是有教育意義的，尤其是對於3到12歲的兒童來說，動漫對孩子們的世界觀、價值觀起到了不可忽視的作用。但是並不是所有的動漫都能對孩子的身心產生好的影響，動漫也分好壞和適合年齡觀看的要求，所以作為孩子的家長必須在孩子看動漫時給孩子們辨別出哪些有利於自己孩子的動漫作品。下面是小編的個人對於家長如何區分兒童動漫的優劣的看法：

首先，動漫的主題一定要是具有教育意義的動漫，因為這類動漫不僅僅可以傳遞寶寶們正確的價值觀，同時還可以讓寶寶們在觀看的同時學到很多的知識，拓展孩子們的見識。其次，寶寶觀看的動漫必須要符合寶寶們試看的年齡段，不能要智力只有5歲的寶寶去看需要智力達到十歲的動漫，這樣的動漫不但寶寶們自己看不懂還會使他們對一些新鮮事物失去興趣。最重要的是，父母一定要抽出時間來陪孩子一起觀看，指出動漫中的好的做法，給孩子們指導正確的行為方式，同時也要控制好孩子們的觀看時間，觀看時間過長容易導致孩子視力下降甚至會出現上癮的情況。 孩子在家父母就是孩子們的老師，觀看動漫確實是要教育意義，但父母也應該教會還在如何在觀看的同時學到許多做人的道理。

在這裡很榮幸為你解答這個問題。

我認為兒童動漫對孩子來說是有教育意義的，尤其是對於3到12歲的兒童來說，動漫對孩子們的世界觀、價值觀起到了不可忽視的作用。

我認為小孩子容易有樣學樣，如果動畫片太過血腥暴力，那肯定是不適合給孩子看的。但是非要弄成藍貓淘氣三千問那樣。

以教育為前提而製作的動畫片，犧牲了趣味性，我也覺得太上綱上線了，孩子看動畫片只是開心而已，教育的效果不僅僅是從動畫片中獲得。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，在這裡我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

我認為好的動漫是一種童年的陪伴，這些動漫會給我們帶來無窮盡的回憶，拒絕暴力動漫，讓孩子們開心快樂的同時，能夠有學習，有認知，有擔當，才是一部優秀的兒童動漫。