周杰倫的《JAY》出人意料地獲得最佳流行專輯大獎。

JAY成功邁出了統治華語歌壇第一步，然而對華語歌壇的更大顛覆，已在杰倫的思維中開始醞釀。

周杰倫並非一出生就是明星。

他成長於單親家庭，家境談不上有多好。媽媽是中學老師，看出周杰倫有音樂天賦，讓他練鋼琴，彈的不好，就得挨棍子。周杰倫小時候性格孤僻，成績不佳，高中畢業後，找不到工作，應聘一家餐館當服務生，月薪4000臺幣，有一次不小心把熱菜灑在女服務員手上，被老闆責罵、扣半個月工資。後來進音樂公司當助理，常常要幫同事買盒飯，一下午跑腿四五趟，別人吃的津津有味，自己卻一口水都喝不上，也沒人幫忙。

寫出歌，吳宗憲推薦給劉德華、張惠妹，都慘遭被拒絕。出第一張專輯前，吳宗憲要求周杰倫10天之內寫50首歌，如果可以從中挑出10首，就同意幫周杰倫出唱片。對普通人來說，別說50首，10天一首都難於上青天。然而，周杰倫做到了，同名專輯一推出，就在臺灣引發了轟動。

從默默無聞到大紅大紫，周杰倫的經歷本身就很勵志。

對於學生時代的80、90後來說，他們與早年的周杰倫一樣，過著平凡的生活，經歷一次次挫折與磨難。考試的分數令人絕望、老師的作業堆積如山、同學間爾虞我詐、父母不理解，重壓之下，使他們渴望超越自己、證明自己，獲得屬於自己的成功。

周杰倫憑藉自身的天賦、努力、堅持，克服重重困難，最後成功，不正是80、90後想要複製的經歷嗎？從平凡到不平凡，實現人生逆襲，與多數人的願望不謀而合，契合了年輕人的心聲。他們明白：原來偶像最初與自己並沒有很大區別，同樣從學生做起，同樣有煩惱、有碰壁的時候，他成功了，也許我也能，雖然不一定是在演藝圈。

周杰倫的故事激勵著年輕人，他的才華則讓人驚歎，會鋼琴、大提琴、吉他、笛子、爵士鼓，街舞跳得很棒，既是歌手，也是演員、導演、製作人、商人。

2003年，成為《時代週刊》封面人物，拿過的獎項不計其數。還有一點，他孝順、熱心公益，負面新聞較少。沒有吸過毒，也沒有出過軌，西安罵保安一事，很快就道歉了。這也是80、90後喜歡他的原因之一。

歌聲裡的學生時代

雨淋溼了天空，毀得很講究，你說你不懂，我為何在這時牽手，我曬乾了沉默，悔得很衝動，就算這是做錯，也只是怕錯過。

——《給我一首歌的時間》

周杰倫的歌有很多是描述校園、年輕人生活的，這讓當時的80、90後感到熟悉、親切，共鳴。在校園中，最讓人關注又羞於啟齒的，莫過於愛情了。

應試教育體制下，學生唯一的任務是學習、拿高分，最後考個好大學。當時義務教育逐漸普及，中國高考人數屢創新高，2008年甚至過了1000萬；計劃生育的貫徹，讓很多家庭只有一個孩子，父母自然寄予厚望、嚴格督促。為了前途，分數競爭已經白熱化，課業負擔無比沉重。所以主流價值觀是不允許學生在這個階段談戀愛的，如果發現，無論家長還是老師都會干預。可學生又處於青春期，對異性產生好感很正常，兩者產生了矛盾。由於勢單力孤，學生時代的愛情總是很短暫，許多情侶沒有在一起的勇氣，抱憾多年。

周杰倫有許多首歌描述那些年青澀的愛情。

比如《晴天》唱道：“為你翹課的那一天，花落的那一天，教室的那一間，我怎麼看不見，消失的下雨天，我好想再淋一遍，沒想到，失去的勇氣我還留著，好想再問一遍，你會等待還是離開，颳風這天，我試過握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見。”為了心愛的人翹課，雨中牽手，寫出了多少人想幹卻不敢幹的事情。

再如《蒲公英的約定》：“在走廊上罰站打手心，我們卻注意窗邊的蜻蜓，我去到哪裡你都跟很緊，很多的夢在等待著進行。”罰站、戒尺，也是中學校園常見的現象，貼近現實生活。被老師修理了，卻一起看窗邊的蜻蜓，多麼美好的記憶。

當然，校園並非只有戀愛，還有其他的。例如籃球。每到體育課、放學，一大群男生會跑往籃球場，揮汗如雨。三分線，單手過人，禁區投籃，是常用詞彙，周杰倫《鬥牛》一歌有生動的描述。此外《三年二班》中提到打乒乓球，《將軍》中提到下象棋，《半島鐵盒》中與店員買書。這些都是學生看得見，摸得著，甚至親身經歷過的事情，切身體會，歌又好聽，自然喜歡了，當年不知有多少學生，唱著周杰倫的歌表白，成為年級焦點，說不定你就是其中之一。

獨闢蹊徑、富有個性

80、90後是改革開放背景下出生的兩批人，和他們的父輩比，更加追求個性，加上正處青春期，變得叛逆，喜歡與眾不同。

周杰倫的演唱風格大膽創新，把饒舌音樂和各種音樂融合，獨創有中國特色的RAP音樂。他的音樂打破了古典傳統的音律，卻採納古典的押韻手法、意境，半說半唱，快速流暢，使人感覺獨特、時尚、新潮，與80、90後的特點完美吻合。

比如《我的地盤》：“在我地盤這你就得聽我的，把音樂收割用聽覺找快樂，開始在雕刻我個人的特色，未來難預測堅持當下的選擇。”再如《雙截棍》：“快使用雙截棍，哼哼哈兮，快使用雙截棍，哼哼哈兮；習武之人切記，仁者無敵；是誰在練太極，風生水起。”類似的還有很多：《半獸人》、《夜曲》、《牛仔很忙》、《最後的戰役》……

很多人第一次聽到這些歌，都是驚訝的：什麼？流行歌曲還可以這樣唱？它們與父輩們喜歡的革命歌曲畫風迥異，以致上了年紀的人無法接受。周杰倫的歌還有一個被吐槽的地方，那就是吐字不清，唱的很快，聽不清他到底在唱什麼。這個問題要一分為二的看待，一方面的確使部分人反感，另一方面，別人都唱的很清楚，你不清楚，也是種獨特性，能增添歌曲的神秘感。正因為我不知道，所以要專門查歌詞，瞭解大致的意境。明白後，恍然大悟，印象更深了。

多樣的題材、優質的作品

周杰倫的作品題材廣泛，不僅有常見的情歌，還有表達親情的：《聽媽媽的話》、《以父之名》、《外婆》、《爺爺泡的茶》；反映社會現實，聚焦生態環境的：《梯田》，批判家暴的《爸，我回來了》；描寫異域的：《伊斯坦堡》、《威廉古堡》、《米蘭的小鐵匠》，廣泛的選材，可以滿足不同歌迷的需要，擴大受眾範圍。

除了簡單直白的歌曲，周杰倫還有許多傳統文化題材的作品，雅俗共賞。新千年，年輕人更多關注的是網遊、明星、電視劇、歐冠、NBA，《菊花臺》、《青花瓷》、《蘭亭序》、《本草綱目》、《龍拳》等作品的問世，可以推動更多年輕人關注傳統文化，弘揚民族精神

近代以來，中國屢遭列強入寇，被恥笑為“東亞病夫”，國際地位一落千丈，面對西方文化，許多人內心深處有著深深的自卑感。改革開放二十年，隨著經濟發展，國力提升，人們的態度逐漸有了變化，更加渴望自強，樹立文化自信。2001年7月，國際奧委會主席薩馬蘭奇宣佈2008年奧運會舉辦城市，多少人守候在電視機前，緊張又激動，當聽到結果是北京，人們相擁而泣，歡呼雀躍，一種自豪油然而生。2003年10月神舟五號發射成功，舉國為之振奮。大背景有助於中國風的廣泛流傳。得益於方文山等人的不懈努力，周杰倫的中國風歌曲很有文字水平。

首先，擅長使用修辭手法，常見有比喻、排比、頂真、通感等，例如《黃金甲》：“旌旗如虹山堆疊如峰，這軍隊蜿蜒如龍殺氣如風，血色如酒紅，將軍我傲氣如衝神色悍如兇。”把軍隊比作龍，體現出戰爭的宏大場面。其次，他的歌詞還擅長營造意境、勾勒畫面，讓聽眾體會到古風古韻的美感。比如《青花瓷》：“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬裡。”《菊花臺》：“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的月彎彎，勾住過往，夜，太漫長，凝結成了霜，是誰在閣樓上，冰冷地絕望，雨，輕輕彈，硃紅色的窗，我一生在紙上，被風吹亂。”“慘白”二字既交代了顏色，使讀者在腦海中浮現畫面，又表現人物此刻悲苦的心情，可謂一舉兩得。

說了這麼多其實周杰倫的出現其實引領了一個時代的潮流，年輕人喜歡吐字不清的他，喜歡憂愁善感的他，也許這些都是缺點但是還是有那麼多人為了他瘋狂...