這個問題我太有體會了，我管理過100多家的教育培訓機構，旗下有直營店，也有加盟店。作為一名家長，要正確選擇培訓機構，不被忽悠，我有幾個建議給您。

1.查詢機構是否有辦學資質的合法證件。

查詢的方法很簡單，可以通過當地的教育局網站公示，或者在機構的前臺查詢。為什麼這個很重要呢？因為具有教育資質的教育機構，首先是通過了政府部門的審查的，各方面比較正規。更重要的一點，此類機構政府要求機構內部要開設學費專用託管賬戶，並要有保證金的。退一萬步說，萬一培訓機構跑路，這個賬戶的錢會被用來賠償家長的學費。

2.看辦學機構的性質和管理歸屬。外面的培訓機構家長看起來都一樣，實際上有2種，一種是教育公司性質，一種是非盈利培訓學校（非盈利是針對股東來說，並不是說這個機構價格低，而是指這個機構的盈利只能用於學校建設）。兩種不同的模式，可能導致在服務、管理方面的差異，包括是否有主動開學雜費發票等。

3.看品牌。大品牌由於規模優勢，往往在課程體系，學校軟硬體裝置等方面要好很多。

4.看師資。主要是任課老師的專業度和責任心。

5.報名的時候不要一下子報太長的週期，不要被一些所謂的優惠迷惑。每個機構都有續費率的考核，如果你不是長期的，老師會擔心您不續報，會在服務、態度等方面好一些。至於優惠，你在續費時候提提條件，絕大部分都是可以滿足的。

6.一定要試聽。培訓是一個人對人的服務，如果不對眼，效果是不好的。一定要試聽課，並且以後上課要自己試聽滿意的老師。

當然，做好家、學校、培訓機構的聯動，才能更好地激發孩子的學習動力，達到好的效果。

我從事培訓機構工作多年，接觸過無數不同需求的家長和不同型別的學生，同時自己每天也負責家裡幾個孩子的教育問題，所以對這個話題比較有感觸。

說實話，報班特別容易衝動，哪怕我自己是業內人士，也同樣犯過這樣的錯。我們從培訓機構招生流程來看。一般來說，報班是從體驗課開始的。當你來到一個體驗班，會被機構工作者接待得非常好，然後有專門的人士對家長進行洗腦，而孩子在另外的教室上體驗課，最後再讓孩子上臺展示效果。經歷過的人都知道，那時那刻腦子裡兩個聲音：這個課對孩子很重要，這個效果看上去很不錯。在對家長們營造了這個心理前提後，就是攻單，也即讓你掏錢買課。這個時候，再跟你說現在很優惠，馬上漲價了，今天不定下來明天你就後悔了。這時候衝動就來了。

其實，從你去聽體驗課的時候，就已經進入了被忽悠的流程。那麼，要怎樣才能避免被忽悠，才能真正選到對孩子有用的課程呢？

一、去培訓機構之前要搞清楚為孩子報班的目的。報班的原因總結起來一般就三大點：

（1）為了成績。成績太差，想給他補補基礎；成績一般，想讓他有所提升；成績可以，但是我要求拔尖。

（2）培養特長。孩子喜歡，很有興趣；對孩子性格或者未來有幫助。

（3）改變習慣或者學習方法。習慣不好，在家沒法改變，只能報班；這個方法大家都說好，我也試試。

一定要弄清楚自己為什麼去報班，這樣你去聽體驗課或者諮詢的時候，才不容易被洗腦。

二、觀察機構校風、文化。

注意我用的是觀察，而不是瞭解。瞭解一般是你從工作人員或者介紹者這裡聽來的。而觀察，是你自己去看學校牆體文化、工作人員作風狀態、學習環境等方面去體會。建議週末去，可以看到那裡孩子學習實際的狀況。

三、確認授課老師。

注意，一定要在報名前確認授課老師。為什麼著重強調呢？因為很多機構在體驗課時會拿有口碑的老師做案例，但真正上課的時候，有可能只是他的助教。這是家長們最容易忽視的地方。

四、不要看體驗課效果。

體驗課一般都是取巧，內容和方式都是被設計過的。這世界哪有可能一節課就快速出效果的課程。更有甚者，有些機構在上體驗課時，會用零食、玩具、話語等引導提示孩子要跟家長說報名。這是家長們最容易上當的地方。

好了，不能再說了，要不然我要被群毆了。總之，家長們請一定記住以上幾點。我們的錢都是血汗錢，省吃儉用為了孩子，能謹慎的還是謹慎。

首先要科學理性的分析孩子的學習情況，看看是不是需要輔導，孩子具體是什麼方面出現了問題，找清楚孩子學習出現問題的原因，再去選擇輔導班或者教育機構

1.首先要看輔導班的老師情況，要著重問問教育機構的老師的教學經驗，是不是師範類畢業，帶過幾屆學生，重點問問教育機構的老師有沒有教師資格證，這個很重要，有了教師資格證才有當老師的資格，這樣的老師才是可以信賴的

2.要看看所選擇的輔導機構有沒有營業執照和辦學許可證，很多輔導機構有營業執照但是不一定有教育局頒發的辦學許可證，可以到當地的教育局官方網站查詢輔導機構有沒有辦學許可證，選擇雙證齊全的教育培訓機構去參加培訓，有些地方公佈了輔導機構的黑名單和白名單，可以去查閱看看，作為一個重要參考

3.選擇知名度和美譽度相對比較良好的輔導機構，一般知名度比較好的培訓機構的輔導效果比較好，看看這個培訓機構的管理模式，輔導模式，後期對於學生的負責任程度等等，一定要選擇真正對學生負責任關心的培訓機構去補課，這樣輔導效果才有比較好的保障

4.要多方比較，比較比較價格，後期服務，對於學生學習的服務方式，能不能有效的改善孩子的學習習慣，能不能全方位的針對孩子的學習情況，進行有計劃有方法的輔導

5.要多關注孩子在這個培訓機構的變化，不光關注成績，也要關注孩子的學習習慣，學習方法，學習態度有沒有改善，孩子成績進步是一方面，更重要的是學習習慣和學習方法的改善，這些需要輔導機構老師的悉心教導

在如今是廣告滿天飛的年代，培訓機構多如牛毛，良莠不齊。一些培訓機構為了賺錢，一切手段用盡，不但讓家長浪費了錢，還讓孩子浪費了青春。請家長慎重選擇。那麼有沒有好的培訓機構呢？肯定是有的。要想不被忽悠，我建議你做到以下幾點就行。

1、瞭解培訓機構是否有辦學資質？

沒有資質的機構是不值得信任的，這樣的培訓機構連資質都沒有，說不定那天就被相關機構查封關閉，老師流動性大。即使遇到好老師，也隨時會斷掉學習程序。由於學習是一個連續的行為。在不同的培訓機構上課的老師的教學內容不一樣，進度也不一樣。一旦斷掉，又會找另一家培訓機構，找另外的老師，到新的學校，孩子就會遇到，這個老師後來教的內容，他以前學了，孩子還沒學的內容，他們已經教了，這樣，你的孩子就不會得到系統地學習。所以，一個穩定可靠的教育機構是首要考慮的問題。

2、培訓機構的環境好不好？

孩子在一個優美的環境中學習，有利於孩子的成長。還要了解這個學校的管理是不是滿足你的要求。

3、培訓機構裡的老師素質如何？

要看這個學校的老師是否有教師或培訓師的資格，如果沒有請慎重。連資格都沒有的老師，你讓孩子跟他學，會學成什麼樣子？不要既浪費了錢，又讓孩子誤入歧途。選擇老師，還要聽聽他的課，看是不是適合你的孩子。當然，如果你只是培養孩子的興趣，沒有過高的要求就另當別論。

4、與在其它家長交談了解。

透過與在相關校訓學校的家長交談，可以對學校有一個大致的看法。如果覺得還行，就進一步瞭解。

5、瞭解這個培訓機構的學習內容。是否有完整的教材。

很多培訓機構是今天請一個老師，明天來一個老師，後天走一個老師，流動性太大，很多老師都是自己隨便找一些內容就給孩子上。沒有系統的教材，孩子就得不到真正的培養。美其名曰：內部資料，不得外傳。它根本就沒有什麼好資料，拿不出好內容，忽悠你而已。

6、培訓機構出了些什麼人才。

這是衡量一個學校好壞的一個標準。雖說不能完全衡量，至少能體現一個學校的實力。如果連一個人才都沒有培訓出來。你還相信？