對於孩子在公共場合哭鬧，家長可以按這個順序找一下原因和解決辦法:

1/6

確定孩子大哭的原因

孩子是突然不明原因大哭，還是因為想做的事情或者想買的東西沒有實現哭鬧，我們面對哭鬧的孩子首先應該確定他哭鬧的原因，才能進行下一步的勸導。

2/6

你不知道原因的哭鬧

如果孩子是你沒有注意到不明原因突然大哭，那你應該蹲下來抱住她，讓她平復一下，然後再輕聲的問他“為什麼哭了，媽媽沒有注意到發生什麼事情了，很抱歉，能告訴我，看看我是不是能幫助你。”帶孩子心情平復了大多數會說出原因，那我們就知道怎麼勸解了。

3/6

要買東西哭鬧

如果孩子是因為想要買的東西你不給買哭鬧不止，那麼你能在公共場合對他大吼大叫，孩子記住的不是他犯了什麼錯誤，而是你的暴跳如雷，這個時候應該將孩子帶到一個比較偏僻的地方然後再進行勸導，不可以責備而是將一些道理，比如家裡還有或者一次只能買一個等等，我經常是在去超市之前先於女兒做好約定，一般她都會遵守一次買一個的約定。

4/6

被驚嚇到

如果是受到什麼驚嚇之類的哭了，應該及時安撫她，讓她有安全感，知道媽媽會保護她。事後還要和她溝通，把那個嚇到他的人或者事情給她透過故事等方式化解掉。

5/6

身體不舒服

有些孩子哭鬧有可能是身體不舒服，這個時候你應該仔細詢問哪裡不舒服，或者回想她吃過什麼了，吃冷飲了可以問問是不是肚子疼等，最後問問是不是困了想睡覺了！如果是身體不舒服或者想睡覺了，那應該及時就醫或者找一個比較安靜的地方讓他休息，甚至直接回家。

6/6

遊樂場沒有玩夠

在遊樂場沒有玩夠不想回家，如果堅決帶走或者呵斥他，肯定要哭鬧，我們可以自己看著時間，在要快回家的時間點前半個小時，就要提示他我們該回家了，一般孩子會要求再玩一會，這個時候就要趁機和孩子做一個約定，在玩幾次或者再玩多長時，約定好了，一定要擊掌，等達到約定的時間或者次數時是再次提醒，告訴他要遵守約定，我和女兒一般約定在玩幾次滑梯等專案，她會自己數著，到了自己就會準備回家，一點也不留戀。

注意事項

一定要明確哭鬧原因後在對症下藥，切記不可以大吼大叫，當眾批評打罵孩子。做約定是個很好的方法，堅持一定會有效。

如果是別人家的孩子這樣，為了孩子好，我會過去和家長說一下以上的辦法，看看家長的態度和理解程度，但願每個家長都可以以孩子的身心健康為重，不要只顧自己的面子。

但願我的回答可以對你有幫助。祝孩子健康快樂成長！

如果是我家的孩子在公共場所大聲喧譁，我會做如下處理：

1、馬上喊停

自己家的孩子大喊大叫，那麼就會馬上喊停，嚴厲的制止孩子的行為，不能讓這種不文明的行為一直持續。

2、告知原因

告訴孩子公共場所是大家的，大家有責任一起維護公共場所的文明和祥和，在公共場所大喊大叫是不文明的行為，會受到其他人的嫌棄，並且這樣不是好孩子的行為。

3、轉移注意力

和孩子溝通自己大吵大喊的原因，瞭解清楚原因對症下藥，如果孩子是因為什麼需求沒有得到滿足的，儘量先安撫情緒，轉移孩子的注意力，不能影響其他人。

1、告訴自己的孩子不要模仿

如果是帶著自己的家的孩子，告訴自己家的孩子這是不好的行為不能模仿，並且讓孩子發言為什麼不好，讓他從心裡知道。

2、如果孩子身邊有大人善意提醒

如果孩子身邊孩子的監護人，那麼就善意的提醒監護人，適當的管理一下孩子，這樣公眾場合大吵大鬧不合適。

3、如果不聽勸告即使離開

如果不聽勸告的話，那麼就算了，自己走開，不願意接受這個噪音汙染!

首先不可做的就是當眾懲罰孩子，這樣對雙方都不利，孩子的哭鬧不會停止，家長面對圍觀者只會更難堪。孩子也是需要面子的，當眾的責罰會給他心理帶來傷害。

第二，切忌一味的“妥協”，為了避免在公眾場所發生難堪的一幕便毫無原則的滿足孩子的各種要求，這樣只會增加發生這種“事故”的機率，而且會讓孩子認為哭鬧是需求得到滿足的武器。

第三，共情。孩子在公共場合吵鬧可能是需求沒被滿足，比如想玩的玩具、想吃的食物、想玩的遊戲，這種情況下，我們家長要結合當時情況衡量一下，對孩子不能太苛刻。因為從小對小七就定下了在公共場所吃的喝的玩的只能選一樣的規矩，小七也習慣了，只要當場提醒就會按照這個原則去做。

第四，如果孩子哭鬧不止，就帶到一個安靜的地方，不要打罵，不要訓斥，就安靜的陪著他發洩完，等平靜下來再和他講道理，他們都懂。

如果是別人家的孩子就做出如上這些建議，需要幫助要做出相應的輔助。

我遇見好幾個這樣的小孩子，孩子哭鬧滿地打滾，死活不起躺在地上，有個小男孩大哭了好長時間，他媽媽怎麼說怎麼哄都不起，拉也拉不動，大冬天的哭的尿褲子了也不起，肯定孩子平時滿足不了自己的願望就用這種方式向大人索取，知道只有哭鬧才能滿足自己的需求，所以他不會去分什麼場合控制自己，對於這種情況家長應該及時制止，告訴他你的哭鬧不會達到目的，語氣要嚴厲，讓他看著你的眼睛，告訴他，你態度一定要堅定，出門前告訴他如果在公眾場合大聲哭鬧，就不能帶他出去，要約守承諾，教導孩子多看別人好的行為。如果孩子做的好，可以給些小獎勵，讓他知道自己的行為什麼是對什麼是錯。

如果我的孩子在公共場合大聲喧譁，我會採取以下行為:

不管孩子年齡多大，首先是親言柔語哄勸孩子，告訴孩子他的行為已經影響到周圍的人，這是不對的行為，我們一定要作一個尊重他人，遵守公共規則的人，孩子如果太小，他有時不會明白自己的行為的對與錯，我們有必要告訴他。如果孩子明白之後能立即停下來，我們應當場表揚孩子，表揚他能知錯就改的行為，孩子以後在公共場合就不會再如此。

如果孩子一時“興趣”很高，不聽勸阻，如果能馬上把孩子帶離現場，一定先立即帶離現場，然後私底下去了解孩子大聲喧譁的原因以及這樣做不好的後果，讓孩子懂得我們做任何事情一定不要給他人帶去不利，我平時愛教育孩子“我們跟100人打交道，一定至少要有95人喜歡我們。”做一個讓人喜歡的人，我們就有很好的人際關係，對自己以後的發展也大有裨益！

如果沒有辦法把孩子立即帶離現場，孩子又根本不聽勸阻，比如在飛機上，那我們首先給周圍的朋友道歉，為自己孩子這種不好行為給他們帶去不便請求理解，然後我們想辦法轉移孩子的注意力，給他講平時感興趣的故事或者小遊戲，我們一邊做一邊有意識地提醒:“我們聲音小一點，不能影響周圍的爺爺奶奶叔叔阿姨們，我們一定要做一個討人喜歡的乖孩子，好嗎？”我們既轉移了孩子的注意力，又告訴了孩子什麼該做，什麼不該做！

不管孩子是哪種情況出現，我們都不能大聲當眾喝斥孩子或“武力”懲罰孩子，一是孩子也有自尊，當眾讓他難堪，為了博回面子，他可能會鬧得更厲害，二是讓眾人覺得孩子原來這樣，是我們缺乏家庭教育觀念，“春風細雨”是最好的教育方式！

如果家長任意孩子而為之，我們只能好言細語勸誡孩子，告訴孩子:“孩子，看看周圍的叔叔阿姨爺爺奶奶們他們正在幹嘛，我們大聲喧譁，他們就不能正常進行了，你覺得我們這樣做好不好？我們寶貝是乖孩子，一定不會再鬧了！”如果孩子仍然不聽，我們仍可以採取轉移孩子注意力的方法，講故事、做小遊戲，我們同樣告訴孩子我們一定不能聲音太大，不能影響周圍的人。我們如此友善的行為，家長一定不會大發雷霆，也會讓他意識到自己教育的欠缺！我們一定不能大罵孩子或家長！這樣會適得其反，也會顯得我們自己缺少了涵養！