你的焦慮，你的心急，你的迷茫，你所謂的想放棄，方老師都能懂，所以方老師想認真的和你，也和有類似焦慮的同學認真的聊聊天。

你一天的時間，非常的規律，也非常的充實忙碌。而且你都能做到每天提前半個小時起床，然後還有每天跑步鍛鍊的好習慣。這個習慣，只要你堅持，就一定會為你的學習成績加分。

因為，你每天早睡早起，而且又有跑步習慣的孩子，你就是勤奮的孩子。生活，從來不會虧待努力和勤奮的孩子。

同學，對自己要有信心。你自己能夠意識到，現在初二，馬上就是初三，馬上就要中考，時間不多。但是，你感覺到太累。其實，你感覺到累，就對了。因為時間過得充實，累點沒有關係。在這等年華，我們不拼搏青春，我們不拼搏學堂，我們還能做什麼呢？

同學，暫時不要糾結於目前考試分數，因為現在都是在學校在趕進度的時候，你們現在估計八下的內容已經學完，然後開始著手學習九上的內容。全國上下都是一樣的模式。所有的同學都一樣，在如此趕課程進度的時候，考試分數都不漂亮。

你現在要做的，就是紮實的做好每天的基礎功課，認真的課前預習，上課認真的跟著老師的思路聽課，不開小差，就好。每天把遇到的問題都解決了，絕不遺留問題。整理好內容筆記，做好每門功課的基礎知識的寬度和深度。

只要你有考重點高中的目標，而且為之努力，就一定能夠實現。以你現在的學習態度，以你現在的排名成績，稍微再多努力一點，考上重點高中，那是完全沒有問題的。

方老師是一個初中數學老師，也是班主任，也是學校的中考科普老師，也經常和很多同學一起探討學習中遇到的困惑和迷茫。所以，方老師很欣賞你的提問。

所以，加油吧。每天按時作息，晚上千萬不要熬夜，要早睡早起，白天上課才有高的學習效率。

一、學習重點適當偏移。現在因為要會考地理和生物，而且成績不算理想。那這學期我們可以適當的把學習往這兩科偏移，你的歷史政治物理可以節約出點時間來，這不是讓你放棄其他科目。

二、學習安排的時間可以適當調節。可以說你每天時間都安排很充實，但我們可以再細分。比如週二和週四可以拿出晚自修的一節課來學習地理和生物（做題、背書），週六日也可以分出兩個小時給地理和生物，其他科目安排可以微調下。

三、學會每天總結與反思。可以準備筆記本，做好一些科目易錯題和不懂的題目的記錄。特別是地理和生物，做錯題集實際上也是為了知識的鞏固。然後隔三天拿出來再做一遍，如果會了，可以適當學習其他薄弱的知識。

四、增強自信和勞逸結合。早上起來可以照鏡子暗示自己“我很帥，今天狀態不錯”、“我很聰明、今天可以學習更好”，晚上睡前可以說“我今天過得很充實，明天繼續努力”等等心理暗示，可以讓自己更有動力。另外，你也說現在比較苦，地理生物要會考，壓力大。那我們就需要勞逸結合，比如傍晚的時候可以聽音樂在校園散步，或者打會球。

總之，上重點中學機會還是有的，我們可以一點一點的積累。更多中小學生問題可以關注簡易邏輯記憶。

看了你的描述與成績，對於初二的你，我只能憑心而論你的處境與迷茫。

你的語文基礎很好，寫作水平也很高，是個很會利用素材的同學。但是從數學與地理的成績看，邏輯推理就很一般，學習很吃力，並且成績有下滑的危險。從政治與歷史的成績看，你比較喜歡死記硬背，所以，英語和物理的成績就提不起來。

要想提高成績，不能偏科，政史地生物雖然好背容易提高班級排名，但終是彌補不了數學，物理和英語的巨大落差的。

數學得做題，做那種書本上的題與隨堂測一類的基礎題，高難度題放過它，因為太浪費時間。同時學會整理歸納，徹底搞懂公式的推理與演變。學會預習，聽課抓重點，爭取當堂消化掉所學內容，這樣能節省大量時間進閱覽室查資料。

英語是一門語言，不要把它當成語言學去研究，你要把它當成交流的工具，去大量地聽，壯著膽子丟掉臉去對著大樹或一堵牆去說，去揹你學到的課文或故事。切忌死背單個的單詞或死套用語法公式。要搞懂每個單詞的詞性，然後用它去造句子，因為造句子與寫文章是在用語言而不是學語言，這個檔次明顯高過記單詞與語法了吧？

初中的物理是最基礎的東西，雖然講了很多方面的內容，但真的不難。這門功課的實踐性很強，所以，要求有特別的邏輯推理能力，光靠背理論與公式顯然力不從心，成績難以提高。因此，要真正掌握實驗原理，明白其道理，寫出真正的實驗報告，把課本知識活化進生活中，把物理給生活化了才能學好。

初中的地理為人文地理，記的東西很多，許多同學學地糊里糊塗。不妨把每個地區省份或國家用自然帶南北固定，比較同一個自然帶裡各種方面的差別與物產礦物及其它的所有。然後用經度再串起各個地區加以比較所有的內容，要把地球儀裝進頭腦，而不是死背書本內容。

說的太籠統了，也很簡單，由於是生手，文章不被推薦，很無奈。有錯處請指證！

這位同學，其實你的成績至少在你們學校還是算不錯的，可以排進前10%。但是偏科也比較嚴重，比如數學只有68分，你所在的學校應該不是一所非常好的學校。這樣的成績要進入重點高中學，還是有一定的難度的。

但是現在才初二，所以只要經過科學的調整，透過一年多的努力，進入重點高中的希望還是挺大的。

你當前最應該做的是做積極的調整，只要調整科學，再加上你的努力，透過一年多的努力，進入重點高中，應該是完全沒問題的。

一、少些胡思亂想，專注下來學習。很多的時候，各種的擔心，各種的想法，對你的學習沒有太大的幫助，不如把自己的心靜下來，專注於學習。靜下心來，每天踏踏實實的前進，那麼你就會慢慢的從量變到質變，獲得一個優異的成績。

二、調整學習策略。把更多的時間分配到你偏弱的科目上，同時你的優勢課目也要保證基本的學習時間。一般來說，你偏弱的科目才是你提分的重點目標。比如語文，你已經有90多分了，可以提升的空間只有幾分。意味著你在語文上耗費太多的時間，他的可提升空間也只有幾分而已。而你的數學才60多分，那麼意味著他有30多分的可提升空間，稍微多花一點時間努力一下，就可以提升個十幾20分。

而中考，它講求的是總分，而不是單科成績。所以一定要把重心放到偏弱的科目上，把偏弱的科目補強才是你的最好策略。

三、確定自己的學習目標。你的目標是進入重點高中，所以你必須要確定每個時段學習超越的目標。比如你現在在班級排名第九名，那麼你可以設定一個目標，比如說到期中考試可以達到班級第六名。透過這種目標確定的方式，不斷往前移，慢慢你就可以成為班級前兩三名的成績，穩定在班級前一兩名的成績的時候，你考入重點高中的機率就會大幅度的提升。

四、調整自己偏科科目的學習方法。一般來說，偏弱的科目一定是你的學習方法是存在問題的。所以，你可以積極的向成績優異的同學和任課老師請教，調整你的偏弱科目的學習方法，這樣你的偏弱科目就會得到積極的改善。

所以只要有心，只要自己努力，考入重點高中，並不是一件非常困難的事，只要腳踏實地的往前走，進入重點高中，就會變得觸手可及。

我孩子也是初二生，我深知初二的重要，稍不注意就要下滑。從你的總成績607分能在年級一千餘人中排名八十多，覺得你所在學校不是很好的學校，我孩子也是上期末考，總分740還只能排241名哦，年級共1500人，班名10，我都急死了喲，在陪伴孩子的過程中，我總結:首先，學生不能用智慧機，其次，假期絕對是彎道超車的好時候！假期每天時間合理安排，提前預習！每天都必須摸書本，我兒子這個春節就只有大年初一那一天沒摸書本。但也要適當休閒。去年暑假也是這樣過來的，物理提前預習了一遍，初二上他的物理成績基本在95以上。這樣利用了兩個假期，我兒的名次從初一進校的三四百多名上升到兩百名左右，這期期中到170名了。一點小建議希你可借鑑。祝你進步！

做為一個學生，只要有進取心，只要勇於拼搏，總是會有進步的。

初一還是一個打基礎的時段，到了初二，又增加了好多新的知識，難度係數也加大了。所以有好多中途輟學的學生都是從初二開始。以我所在的自然村為例同時升入初中的10個學生，堅持到初三的只要6個，另外四個都是在初二輟學的。題主說的初二學生成績中等，只要有進步要求有進取心，還是大有希望的。畢竟還有一年多的時間，只要拼搏了，還是有希望的。

要想在這一年多的時間內實現逆襲，一定要比平常付出更多的努力。

首先要找到成績差的關鍵所在。

根據你列出的成績表，副科還可以，三主科差的有點遠，除了語文95，數學和英語都不及格（初中語數英應該是120分卷）。這種情況看起來是處於劣勢，如果用辯證眼光來看，又是一個努力的契機。因為差距越大，提升的空間越大。在今後的時光裡，努力把這三門主科提升一下，估計升重點高中也沒什麼問題。

話雖是這樣說，真要提升起來不是一朝一夕的事情，必須持之以恆，要比別人多付出一些努力。現在是二年級，如果不把落下的成績追上去，到了三年級學起來會更吃力。平日裡大家都在學習，你在進步大家也在進步。要想逆襲，就要學會利用時間。我經常講的一句話是“假期是不是用來休閒的，是用來超越的。”希望原因提升自己的學生能理解我這句話的意思。