更多的是來自家庭的影響，包括基因和環境。

有個極端的例子：高曉松。

高曉松的爺爺是清華校長，爸爸媽媽都是清華教授。

這種人，首先基因肯定不會差吧，其次整個一家人就住在清華，工作也在清華。耳濡目染，能不清楚進清華要的，都是什麼樣的人嗎？

從小就目標明確，不會走太多彎路。

所以高曉松能上清華，一點兒也不稀奇。

但他從清華退學，去考北京電影學院，家裡這種純清華血統就沒用了。

他沒考上。

高曉松的初中和高中，就讀於全中國都有名的北京四中。他所在的班級更是四中的尖子班A1班。

北京四中，據稱是北京電影學院的生源基地，高曉松都沒考上。

學校和家庭哪個更重要，不言自明。

學校和自身天賦兩方面的因素都有。

絕大多數和學校有關。比如全國有名的幾所高考工廠，每年都有很多學生考上清北。把每年能考上清北的學生人數按中學統計下來，在TOP10裡每年都是些老面孔。所以和學校的關係非常大。

這些學校有善於因材施教的教師，這些教師經驗豐富，能夠發現有培養潛力的學生；這些學校還有能幫助學生提高分數的辦法。無論這些學校是不是有爭議，反正成績在那擺著呢。

自身天賦也很重要。並不是每個學生都有考進清北的能力的，哪怕你比別人刻苦千倍。

有個別學生那就是天才。有偏遠地區的學生，透過自學考上的，中學的時候老師要向這個同學請教課本上的問題，可見孩子有天賦。清北有些“奇才“，他們不上課，自學，偶爾找老師答疑，考試還特優秀。

有天賦的孩子畢竟是少數，如果想學好，還是踏踏實實的學吧。

我們以浙江省為例2017年北京大學在浙江省招生人數為200餘人，其中保送29人，博雅計劃10人，三位一體65人，自招、體育、藝術共80分，而僅僅憑藉裸考考進北京大學只有12人。

你們知道嗎？浙江省考生有31萬人左右，裸考進入北大的比例是30000：1，這個比例難道靠的不是天賦嗎？

我們在以浙江省為例2017年考進清華大學有150人，其中三位一體105人，自招、領軍計劃、自強計劃、體育藝術有30人，裸考考進清華為15人比例不足10％。

我覺得學校是外因，起不到很大的作用，想要考上清華北大必然是自身天賦。同樣的努力有的人能考上清華，有的人只能靠上二本，這就是天賦差距。

我的看法是，學校、天賦、方法各佔1/3。

一個好的學校，自然會有好的環境，有好的學習氛圍。這對孩子專心學習的幫助很大。

但是精英積聚，競爭激烈，必然會傷害到一部分同學的自信心。特別是高中階段，自信心垮掉，是一種什麼樣的體驗？相信過來人，都心裡很清楚。

人有各種各樣的天賦。學習的天賦，自然讓你學習成績好，藝術的天賦，自然讓你藝術能力強，體育的天賦自然讓你體育成績高。

只要你堅持發揮自己的天賦，加上決不放棄學習成績。你的天賦加努力，也一定會被這些958，211看重的。這些都是有先例的。

好的方法能保證人一直走在正確的道路上。

從小開始就一直保持走在正確的道路上，每天就算只進步一點點，永遠不退步，是一種什麼樣的體驗，大家思考一下就能夠清楚。不積矽步，何以至千里？

★什麼是好的方法呢？就是注重過程！只要你注意力放在過程上，就不會害怕失敗這種結果，透過失敗，不斷彌補裂痕、理清思路、舉一反三。正因如此，你在失敗中能不斷吸取經驗，增強自身能力，所以你會不畏艱難險阻，逆流而上，以解決困難為樂趣。而這才是學霸們的真正品質所在！

我們是所縣城高中，整體的學習氛圍不好，一個班級裡面沒有幾個真正學習的。當時我這個下鋪，個子不高，挺瘦的，但是學習是真的努力，每天不到五點起床，準時去教室，就開始上自習，背書。上課認真聽講，筆記做的一絲不苟，但是字不怎麼好看，很多都是簡略的，一般人真看不懂，5向他借過筆記，他說，你看不懂，只有我自己能看懂，你有不會的可以問我。平時話不多，但也很客氣，跟咱明顯不在一個頻道上，也沒好意思去問過，擔心要問的題目簡單了，耽誤人家時間。

其實印象最深的是自律，剛才也說了早上五點不到起床，中午必睡半個小時，晚上十一點睡覺。如果遇到我們宿舍說話，他睡不著，就在那裡乾坐著。知道我們不好意思。

後來和他下鋪住了一學期，轉走了。高考以後，我們縣狀元，就他一個清華。現在還記得他的名字～王文強。

現在想起來，感覺就是，虛無縹緲的神人一般的人物。當然也和人家努力分不開。

首先回答問題之前我們先來看一組清華北大學校的圖片，感受一下高校的那種氣氛，滿足一下心中的嚮往。

下面正式進入今天的問答，其實關於這個問題我認為自身與學校都是有很大一部分原因的。首先我們來說說學校這個因素，學校是我們好好學習天天向上的地方，它為我們的學習提供了一個優良的環境。如果說沒有這個環境的話，就算你的自覺性真的很好也不可能有多麼好的成績，你要相信環境對一個人的影響是無比重要的，它在某種程度上可以完完全全徹徹底底的改變一個人。

學校為你的學習創造了一個良好的氣氛，這也是你學習成績好的一個大前提。

大學一個千萬學子都夢寐以求的地方，今後我會帶大家關注更多的大學風采。

第二我們來說說個人因素，我覺得個人因素與學校環境各佔為題的百分之五十。環境再好如果你自己不學那一切都只是白說，自我的一個良好的學習習慣是非常重要的，只有自己意識到了問題的存在你才會努力的去解決。不管什麼事你自己都要對它有一個清晰的認識，就像學習一樣只有你意識到了它的重要性你才會去努力學習。所以說你自己才是問題的關鍵所在。

考上清華北大靠良好習慣、積極向上精神、正確方法運用。

所謂天賦，提問者想指的應該是"天才“吧。天生聰愚對孩子成長有不可低估的作用，但最終取得成功靠的是積極向上精神的導航，良好行為習慣的支撐，不懈實幹的實施，正確方法的運用。缺一不可！因此，該命題不是非此及彼的選擇那樣簡單。

一、良好習慣、向上精神從何而來？主要來源於家庭教育，補充完善於學校教育。"龍養龍、鳳養鳳、老鼠養兒會打洞"說的就是什麼樣的家庭就會養出什麼樣的孩子。正如電視劇《情滿四合院》中三大爺家不單兒子像老子一樣精於算計，連娶個兒媳也精於算計，這是家庭影響，根深蒂固！因此，家風家教就好比良種和良田，良種播到良田內，再屁也有收成！這是收到什麼的問題。

孩子受到什麼樣的家風薰陶，就會有什麼樣的做派作風，會給他將來成為什麼樣的人刻好模型，學校和社會甚至包括孩子本人都很難改變，只能補充和修正了。

從這一點出發，家庭教育給孩子成長作了總方向規劃，是影響孩子一生最大的因素，因此家風影響大於百分之四十。

二、實幹與方法多來自於學校教育，好的教師、好的學校對孩子的成長是田間管理，決定了收成的質量和數量。所以，在孩子成功的資料庫中，佔比也不會少於百分之四十。

三、圈子文化的影響，孩子的生活圈子會左右孩子的成長，即所謂“近朱者赤"嘛。因此，有了良種良田和精細的田間管理就能保證豐收嗎？非也，還得要風調雨順，不可發生天災人禍！孩子的生活圈子、朋友圈子就是這個"風調雨順"或"天災人禍了。所以，孩子的社會交際決定了他在成功的路上是誤入岐途，還是如虎添翼！這也是決定成功不可低估的因素。不會低於百分之十！

總之，取得突出成功，自身天分、良好做派、積極精神、正確方法、得人助力(圈子文化)缺一不可！