1.不要邀請寶寶不認識的人親密接觸他

有些家長會主動邀請別人抱自己的孩子，或是讓孩子親他不認識的叔叔阿姨，這些做法會讓孩子內心充滿恐懼與焦慮，並且更加害怕和陌生人相處。有時，家長的一些朋友會主動提出要抱孩子，家長們應該先徵詢孩子的意見，而不是把孩子直接推給陌生人。

不要因為寶寶不肯見人或是不肯和陌生人說話就責備他，這麼做只會讓寶寶產生自卑情緒。家長們應該接納寶寶對待陌生人時的恐懼和羞怯，適當進行一些鼓勵，如果寶寶還是想躲在父母身後，就尊重他的決定。

越是關在家裡不出門越是會害怕陌生環境，家長們最好可以多帶孩子出去轉轉，類似博物館、遊樂場、大商場等。既可以接觸到陌生人，又不需要直接和他們互動，對緩解寶寶的“陌生人疑慮”也大有益處。

然而不是所有的寶寶都會懼怕陌生人，有些寶寶正好相反，他們太愛和陌生人互動了，簡直是人來瘋。雖然天性合群不是壞事，但是家長們還是會擔心，萬一寶寶遇到壞人怎麼辦？這裡要提醒家長，不要因為寶寶太愛社交就告訴他們陌生人都是壞人，而是要求寶寶必須在獲得家人許可後才能與陌生人接觸，接受陌生人給的食物。家長應該培養孩子的自我保護意識，而不是對社交的恐懼心。

個人認為：兩個型別的孩子各有利弊，更重要的在於家長能否給孩子以正確的引導。

幼兒時期的孩子，對於陌生人的反應，往往取決於孩子在家裡呆的時間的長短、家庭氛圍、是否常接觸外面的環境等原因。因此，如果能給與孩子一個和諧的家庭環境，能常帶孩子到外面走走，多和鄰居及附近的小朋友接觸，那麼大多數孩子對於陌生人恐懼的態度，表現的還是不明顯的。而很多害怕接觸陌生人的孩子，在上了幼兒園以後，這種對陌生人表現出來的恐懼現象也會逐漸消失。

當然，為了保證孩子的人身安全，無論孩子是否害怕與陌生人接觸，寶爸寶媽們還是應該時常給孩子灌輸不要輕信陌生人的思想，以讓孩子從小就養成良好自保意識。

對於比較大一點的孩子而言，例如小學生、甚至中學生等，表現的不喜和陌生人接觸，則可能是孩子的性格比較內向所決定。很多時候，這些孩子並不是害怕陌生人，只是不擅於在陌生的人及環境中表達自己。當然，這種情況下，孩子在人際關係的處理上，則可能會有一定的侷限性。

需要注意的是，不擅於與陌生人接觸，並不能說明孩子就是懦弱，甚至是孩子智商不高！相反的，個人認為這個型別的孩子，往往在心智和做事情上，都是比較沉穩的，在遇到事情的時候，他們的思維闊度往往也比較寬，因為安靜會更加有利於孩子的思考。

而如果孩子從小就表現的不怕陌生人，比較擅於和陌生人打交道，這樣的孩子在性格上大多都是比較開朗的。他們往往在各個場合都比較活躍，而且他們的周圍也更容易聚集一群人。當然，這樣的孩子在人際關係的處理上，大多也會更加自如一些。

但是，對於不害怕和陌生人打交道的孩子而言，也有一定潛在的危險性。因為孩子畢竟是孩子，他們的心性大多還沒有穩定，輕信、衝動也都是性格過於開朗的孩子所存在的潛在弊端。尤其在沒有家長、老師等成年監護人的陪伴下，更容易上當、受騙。

綜上所述，個人認為，對於孩子是否害怕陌生人這一點，其實並沒有明確的好壞之分，最關鍵的還是在於家長的正確引導。孩子在年齡的限制下，成長中的不同時期，總會有屬於該時期特有的思想特點，如果家長能根據其年齡階段的特徵，多與孩子溝通、多給孩子一些指導性的建議，讓孩子能夠明白自身的優劣所在，那麼，我想是否害怕陌生人，就變的不是那麼重要了。您認為呢？

這兩種孩子沒有哪種更好之分，都需要家長多關注孩子，教會孩子如何識別壞人，如何保護自己才是最重要的。

如果父母的朋友第一次與孩子見面，孩子害怕了，哭了，鬧了，等等，在我們日常生活裡很多父母會覺得自己沒面子，覺得孩子在朋友面前丟人了，有什麼好哭的。朋友又不是壞人。殊不知，有這種心裡的家長自己才是有問題，如果你的孩子不管見到哪個陌生人都表現得很大方，那你才是需要特別關注呢！

當然，並不是說孩子哭是好的。而是父母需要耐心地引導孩子，多關注孩子的心裡需要，孩子哭鬧是因為缺乏安全感，要學會包容孩子多給他們一些時間去接受。

任何一個陌生人與孩子接觸，孩子都不害怕，也不懂得保護自己，這也是非常的恐怖的。這就會給人販子一個機會。所以如果家裡有這樣的孩子，家長也不能太高興，反而需要多關注孩子，多教會孩子學會拒絕陌生人的好意，增加防範意識。

以上只是我的個人想法，如有不妥之處請見諒！

大家好，我是妮兒媽咪。育兒之路你我相伴，不離不棄，我們一起交流育兒路上的酸甜苦辣！

如果非要選其一，從長遠來看，個人認為不害怕陌生人的孩子，更容易獲得快樂！

我女兒的性格從小就不害怕陌生人，給跟棒棒糖就能跟人家走，作為家長我們即開心又擔心害怕，雖然性格開朗，不牴觸外人，活的跟“小紅帽”似的，但如今這社會“披著羊皮的大灰狼”實在不少，我們會給她灌輸一些懂得自我保護的常識，儘量讓她遠離陌生人，但當孩子一玩的盡興，這些早就被拋之腦後了，所以帶她出門，我們要投入比別的家長更多的精力去保護。

有時看到別人的孩子不會讓陌生人抱，直往媽媽懷裡鑽時，我就無比感嘆我的孩子怎麼就不這樣？跟誰都能抱走！

但感嘆歸感嘆，我還是很慶幸孩子有個天生不怕陌生人的性格！她活的開朗Sunny、自信又獨立，社交能力是我最羨慕的，能主動去找陌生孩子去玩，屬於“一秒就能跟人打成一片”。

反觀我們自己，找個陌生人問路還要害羞半天，看到長的兇聲惡煞的就給人貼個“壞人”標籤，趕緊遠離！正是因為我們看見了這個世界太多不美好的事情，對於“陌生人”都是近而遠之，反而讓我們活的複雜，活的彷徨…

所以，如果我的女兒不會被這紛雜的社會給干擾，一直能保持以現在這種開朗外向的性格快樂的成長就很好，不要去牴觸，去害怕陌生人，學會並懂得一些自我保護的方法就可以了。

如果孩子天性如此，這兩種型別的孩子沒有好壞之分，不需要放在一起比較，各有各的特點，各有各的優劣勢，在將來，也都有適合各自特點的工作，父母不必強求孩子去改變成為大人認為好的那一種。

不怕陌生人的孩子，善於交際，性格外向，但要教育孩子要有安全防範和自我保護意識。

怕陌生人的孩子，膽小內向，不善交際，但是這種孩子善於思考，有研究探索精神。

父母不要急於改變孩子，最重要的是父母要學會辨別孩子是天性如此，還是後天影響才成為這樣的。

比如，一個孩子經常呆在封閉的環境，也沒有人交流，突然見到陌生人自然害怕。

如果孩子是後天形成的怕陌生人，要這樣幫助孩子改變:

1.不要和其他小朋友比較，不要強迫她，也不要奚落嘲諷她。

2.多帶他去人多的地方玩耍。膽小內向的孩子接受新環境和陌生事物會慢一些，要學會等待，理解孩子！

3.給予孩子足夠的安全感。只有內心有足夠安全感的孩子才會主動探索世界。

4.幫助孩子學會表達自己的情緒。多傾聽和理解孩子，鼓勵孩子大膽表達！當孩子受到挫折時，不要訓斥，要幫助孩子解決問題。

6.家長主動和陌生人打招呼，給孩子做示範。如果孩子願意打招呼更好，不願意不要強迫，慢慢來。

7.幫助孩子建立成功的經驗。當孩子迎接新挑戰時，幫助孩子分解問題，助孩子成功，當孩子成功後要表揚孩子，並用成功的經歷去激勵孩子去嘗試新的挑戰。

這兩類孩子在我們成年人看來，很多人肯定喜歡不怕陌生人的孩子，比如見了人會主動說：叔叔阿姨好！看這種小孩多有教養，小小年紀就會大大方方的跟人打招呼了。

而一般害怕陌生人的孩子會躲在父母身後不吭聲，這時父母一邊拉孩子站出來一邊會教訓孩子說：快叫叔叔阿姨！孩子仍舊不吭聲時，父母就覺得非常尷尬，認為孩子不禮貌。

其實，這兩種孩子代表了內向和外向兩種性格，沒有哪種更好的說法。關鍵是看我們作為父母的怎麼去引導。

在孩子小的時候，他對一切陌生人都是有恐懼感的，因為是他不熟悉的人，他不知道怎麼跟這些人相處，所以3歲以上特別是沒有上過幼兒園的小朋友，你讓他跟陌生人打招呼，是很難的。

那到了上幼兒園以後，一般小朋友早晚接送的時候，都會跟老師說：老師，早上好！老師！再見！這時候，我們家長就可以引導孩子：寶貝，現在你上幼兒園了，見到老師要打招呼，那以後，見到親戚或者爸爸媽媽的朋友，也要記得打招呼哦~

另外也可以讀一些繪本故事，告訴孩子見面跟別人打招呼是一種禮貌的行為。

再大一些的孩子，如果確實不喜歡跟陌生人接觸，這是孩子性格內向的原因，我們做家長的也沒必要非逼著孩子去跟陌生人交往，這類孩子在在生活和學習中一般表現的比較穩重、專注力比較強，但在交際中可能會存在一定問題，但只要他在同齡孩子中有朋友，有自己的世界，只要和我們家人能夠正常溝通，我們作為家長的也不用顧慮太多。

還有一些孩子是自來熟，無論跟熟人和陌生人都能談得來，這類孩子一般語言天賦比較好。當然我們做家長的也要去引導孩子在跟陌生人相處的過程中，要注意安全，特別是年齡比較小的孩子，在安全教育上，家長一定不能忽視。另外這類孩子，比較善於交朋友，家長在孩子交朋友的選擇上，也有給予指導，哪些人可以交，哪些人不可以交，要給孩子引導到位。

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