從小被《醜小鴨》這個故事灌輸的思想是隻有你肯努力，醜小鴨也會變成白天鵝。

而長大後經常聽到的一句話卻是，醜小鴨之所以能變成白天鵝，是因為它本來就是天鵝。

仁者見仁智者見智。重新在讀《醜小鴨》，除了努力還留意到了更多的細節，大師不愧是大師，遙隔這麼長一段歷史，思想還能共鳴。

1.在小鴨子們出殼打量世界的時候，鴨媽媽就感慨，多看綠色的東西對它們的眼睛有好處。這不是我們日常生活中常給孩子們說的話嗎？

2.還差一個蛋沒有孵出來的時候，鴨媽媽嘆著氣說:“我已經累的疲憊不堪了，可又有什麼辦法呢？”它只能又坐了下來。

以前看見這句話沒有任何感覺，直到養了孩子之後才體會到，身為爸媽的無奈與責任。在孩子的問題上，只有堅持沒有放棄。

還有之後鴨媽媽對醜小鴨的第一次評價:它長得不算醜，還挺漂亮的。這不就是所以母親的想法。

3.大師也借鴨媽媽的口吻對孩子們給予希望。“只要身體棒，心眼好，以後絕對對社會有所作為”。

4.在醜小鴨上班想去游泳的時候，母雞卻嘲笑他，更是讓醜小鴨學著自己生蛋或者學著貓兒弓背，最後更是說出了:你要明白，我說這番話都是為你好啊。這不正是我們追逐自己理想的時候聽過最多的話嗎。理解很重要啊。

5.醜小鴨第一次看見天鵝的時候是自卑的，不敢奢望有天鵝一般的美麗容貌，只求其他同類不趕他，不欺負他，就心滿意足了。這充分說明了原生家庭對孩子以後步入社會的影響。哪怕他也很優秀，但是太多的不認可和被欺負都會讓他沒有自信，更不能對自身進行合適的定位。

6.醜小鴨長大意識到自己是隻美麗的天鵝後，感慨:雖然他出生在鴨棚裡，但他過去在哪裡待過都是無關緊要的。

這裡就傳達了英雄不問出路，只要你足夠努力，你會成功的一種觀念。

這裡我想說一下，很多人可能感慨，因為醜小鴨本來就是隻天鵝崽子，所以長大後肯定是隻天鵝，和努力有什麼關係。

以前我可能也這麼認為，但是，現在又有了不一樣的看法，試想如果醜小鴨沒有遺失在鴨棚，而是長在他媽媽身邊，無憂無慮的成長，那肯定和努力變成天鵝沒關係。但是他確確實實是長在了鴨棚，其中所遭受的一切災難和欺負都可能讓他不能夠長大，而且還要有種強大的心態，要不然早就沒了。所以我認為作者本意是告訴我們哪怕現實多麼殘酷，只有堅持努力才會結出好的果實，不努力可能生存下來都是個問題。

6.最後，結尾處提到:童年苦難的生活它永遠不會忘記的，但它堅信以後的它一定會擁有一顆善良而又謙虛的仁愛之心。

只有經歷過，保持初心，才有這種體會，這種仁愛之心想必沒有幾隻天鵝擁有吧。現在社會上又有多少天鵝擁有呢。更多的是母雞，貓，等一樣的角色。

所以說大師就是大師，一篇小小的醜小鴨變形計，折射出了一個社會體系，深入的想一想，我會在裡面成為那個角色。

童話能讓孩子最快的理解真善美，所以我喜歡它。

心中有夢，往往是通向成功的基石，醜小鴨雖然在鴨場，但改變不了她成為白天鵝的事實。身邊惡劣的環境，同伴的欺辱，好幾次都差點死掉，可是他不放棄，因為她有夢。生活中何嘗又不是呢，不論經歷多少苦難，不管前方的路有多遠，只要我們堅持夢想，加以努力，鍥而不捨、終有一天也會變成“美麗的天鵝”。

關注醜小鴨長大之後變成天鵝的原因其實是一個無謂的爭論，在醜小鴨的故事裡面醜小鴨是一個成功的典範，他經歷的磨難我們可以去看作是必須的，但是和其他天鵝對比的話你會發現不管是否經歷了磨難，天鵝終究是天鵝，那醜小鴨經歷的磨難其實也可以是不必須的。

對於醜小鴨般的童年每一隻天鵝可能都經歷過，但是他們經歷的並不是被兄弟姐妹，被鄰居甚至是被自己的“母親”所歧視和看不起，他們的經歷可能單純的是小時候的不好看，或者是自己和母親長得不一樣的疑惑。

甚至因為在他們的種族裡，每一隻白天鵝都是這樣長成的，他們的母親可能還會安慰他們：”別擔心，等你長大了就會變得和媽媽一樣漂亮了。“

文中醜小鴨的母親其實並沒有認為自己的孩子是另一個物種，但是當週圍的人去歧視，去覺得醜小鴨不好看覺得他是個異類的時候，他的母親也覺得他是個醜八怪了，他的母親也開始不喜歡他了。

當社會都認為你是一隻鴨子的時候，當所有人都覺得你是隻醜陋的鴨子的時候，你甚至自己也覺得自己是一隻醜陋的鴨子，這樣的審美是從哪裡來的呢？

當群體裡有一個人去發表一個看法的時候，整個群體裡覺得這個看法似乎沒有不利於自己的因素就會對他持一個可有可無的態度，而當這個發表人處於高位，或者部分個體和他有親緣或者利害關係的時候，這些人會做一個偏向性附和，依次迴圈，整個群體都會對這個看法感到認同了，這種氛圍會使群體產生討論，使群體更加凝聚

但是一箇中性的看法是不會有那麼多聲援的，這個時候樹起一個典型就是最好的做法，醜小鴨的故事就是群體豎起了一個反面典型，當社會都認為醜小鴨是個醜孩子，他們生氣不滿突然有了宣洩的出口，就是從貶低醜小鴨開始的，這樣慢慢形成的氛圍，會使另一部分人將快樂也放在貶低醜小鴨身上，你能說醜小鴨只是長得不同於鴨子就醜嗎？

當醜小鴨進入另一個群體，他開始發生變化，他的實質是一隻白天鵝，所以他在天鵝的群體就是一隻普通的天鵝，而天鵝這個群體在其他群體看來是美好高大的象徵，所以醜小鴨變天鵝似乎是意味著他成功了。

但是我們反過來想，如果他仍然呆在那個認為他醜的群體裡，即使醜小鴨變天鵝了，他也不可能是一個成功的代表，所有的個體在群體的影響下只會認為這隻鴨子變身了，甚至因為他會變身而大多數鴨子不會繼續去認為醜小鴨是個異類，甚至會有這樣的聲音：”看，它不僅醜，而且還有毛病。“

人類社會其實是一樣的，校園霸凌其實是最相近的例子，被霸凌的人就是那個醜小鴨，而這個醜小鴨群體有幾成又能變成天鵝呢？就算醜小鴨變不成天鵝，對於他的歧視難道就是應該的嗎？

我一直在思考編寫者安徒生為啥要編出醜小鴨會變天鵝，鴨和天鵝不是同一種類啊！當初那隻鵝蛋怎麼和鴨蛋在一起的，鵝蛋可比鴨蛋大不少，為啥當初孵蛋時鴨媽媽就沒懷疑，沒嫌棄呢？既然孵出來了，鴨媽媽怎麼會嫌棄自己孵出來的孩子呢？情感上不真實！邏輯上有點牽強！大家怎麼看？

1，醜小鴨原本是一隻高貴的天鵝，陰差陽錯才成為了醜小鴨，這個設定是作者想出來的，但故事折射的卻是身活，那麼換成人類社會又是什麼呢？那就是一個富貴家庭家道中落，原本應該是出生就是有錢公子哥的小孩，卻成為了貧困戶家的孩子。

2，醜小鴨被同伴嘲笑，看不起，只有鴨媽媽一直支援鼓勵自己的孩子，這個轉換成生活又代表什麼呢，根據第一條，我們繼續衍生，那麼就是醜小鴨因為外在的條件【家中貧寒，樣貌等於外在】被人瞧不起，只有他媽一直在默默地支援他，無論何時何地，這點又反應出了現實生活中的世態炎涼和母愛的無私。

3，醜小鴨最終忍受不住同伴們的白眼，離家出走，經歷千辛萬苦，最終尋到了他的夥伴，變成了一隻高貴的天鵝。

繼續跟著思路推理，醜小鴨因為眾人的嘲笑白眼，而決定出外發展尋找工作【如生蛋，因為沒有經驗，生不出來，被老闆炒了魷魚】，雖然剛開始時，千辛萬苦處處碰壁，但在這個過程中他學會到了很多知識，積累了很多經驗，為日後的成功幕定了基礎。

最終他找到了自己的夥伴，可能是合作伙伴，也可能是慧眼伯樂，總之是生命之中的貴人，在他的幫助下，醜小鴨重新定位自己，最終邁向人生的巔峰，從一個落魄家庭的孩子，擠入上層貴族名流的圈子。

所以個人感覺，醜小鴨這個童話屬於青春勵志類童話，整部故事說的就是一個家道中落的小孩，因為家庭緣故自幼被人瞧不起，最終勵志改變自己，在經歷過一次又一次的失敗之後，終於邁向成功，走向人生的巔峰。