換位思考一下，如果你是老員工……

保不齊人家武功蓋世，自視甚高，你屁顛屁顛跑過來當師傅，這是小瞧了他啊，怎麼著，你來收編小弟啊？來裝大尾巴狼啊？你的好為人師，在他眼裡成了別有用意，他的心高氣傲，只看到了你的多此一舉。

你圖什麼？為了世界和平嗎？上趕著不是買賣！

更何況，誰都有自己的工作，哪有這麼多愛心卡發，學雷鋒辦好事啊……人在職場，具有獨善其身的能力後，才有資格兼濟天下，除非，你是新人的直屬主管，有培養之責。

上面說的是姿態問題，接下來說說姿勢問題。

從學習的角度來說，“不憤不啟，不悱不發”。不到他努力想弄明白而不得的程度，不要去開導他；不到他心裡明白卻不能完善表達出來的程度，不要去啟發他。

作為新人，碰到問題不經思考馬上就問，對自己無益處，對老員工不尊重，“我的時間不值錢，你可以隨意浪費，是嗎？”問的多了，誰都會煩。

第一， 先自己努力找方法，實在求之不得，再叫救命；

第二， 請教之前梳理清楚怎麼問，直戳重點精明扼要。

“舉一隅不以三隅反，則不復也”，如果新人不能舉一反三，就別硬著頭皮往下進行了。這種可怕的低效，廉價了你的時間精力，消減了他的學習意識。

老員工沒事就走到你身邊，“怎麼樣，有沒有什麼搞不定的？”

他剛才腦袋一定被門夾了，一定的……

所以，如果你是新人，不要等著老員工“主動上門”，這事兒本身不科學，討教討教，你不“討”別人怎麼“教”。

我就是好心教的仔細了，被新人發郵件教育，呵呵，從此我就一問三不知，現在的年輕人不懂得感恩，覺得他們最牛逼，我們教他們是必須的應該的，自己不好學，懶散，推卸責任倒是一把好手

現在所謂傳幫帶只是相對而己/不象以前手把手的教!自已需要留點後路/再說有的不用你教/有的地方比你還強/後來者居尚

在工作中，一個單位有新員工入職，就需要老員工的教導！因為新人對自己的工作環境，工作流程不熟悉！這就要找個好的師傅帶領！新員工在未來的工作中能不能出成績，師傅很關鍵！

很多公司也會有專門的培訓部門！公司對這方面也很重視！公司要求師傅帶徒弟，這是很自然的！但是師傅會不會用心教你，徒弟能不能學到東西，這其中新人的工作表現和態度很是關鍵！新人來到一個新地方！就要抱著虛心的態度來學習！要勤快，多做多問！髒活累活搶先做，只有這樣才能學到東西！師傅看你人不錯勤快也會用心教你！

有朋友做了20年的廚師，在業界混得也不錯！他跟我講述了學徒時光引人深思！做為學徒剛入職，不會讓你學東西，讓你搞搞衛生，搬搬東西幹些雜活！哪裡有點不好就要捱罵是常有！遇到關鍵秘方配料就把你支開！你很難學到東西！但是他不氣餒堅持把所有累活幹好！有活搶在前面！跟師傅搞好關係！加上自己的勤奮專研！終於學有所成！

在這裡舉他的例子！不是說他有多麼厲害！而是他的這種精神值得我們學習！這種工作態度適合任何職場環境！適合任何新人員工！現在的社會很多人太浮躁！都想一夜速成，缺乏這種韌勁，這種吃苦耐勞的精神！要知道百鍊成鋼，沒那麼容易！

老員工是否教導新員工，取決老員工的苦衷，新員工的態度，公司的格局。這三方面缺一不可。

老員工的苦衷:老員工缺少年輕人的衝勁，公司也願意用年輕人。老員工的優勢在哪裡?有經驗。老員工手把手教會年輕員工，年輕人工作中不出現失誤。老員工經驗的優勢就沒有了。有些老員工教新員工，很簡單的事，話說一半或者說個大概。還有一個重要原因：老員工自身的工作很忙，沒有時間教新員工。

老員工的經驗很重要，公司要讓老員工沒有後顧之憂教新員工。

新員工的態度:新員工初入職場，不重視社交禮儀，一切以自我為中心，引起老員工反感。

新員工不要有學生思維，要學會換位思考，對待領導和同事要有禮貌。

公司的格局:公司要理解，核心技術的老員工不教新員工。教會徒弟餓死師傅。

老員工額外付出勞動教新人。建議公司要在精神和物質方面給老員工一些小獎勵，瓜子不飽暖人心，提高員工積極性。

這裡面其實包含兩個資訊，一個是會不會教，另一個是教成什麼樣。

我的回答是，在工作中，大多數情況下，大多數的老員工還是會教導新員工的，因為大多數人還是以人為善的，這是人性也是人心。

一、老員工也是人，是人就有感情，所以老員工不會把新加入的員工看出是天生的敵人，再說現在大多數人都明白分工合作的道理，一個人不可能把所有工作都做完，所以老員工也需要教導新員工來分攤自己的部分工作。

二、絕大多數的公司都會要求老員工要帶教新員工，這個要求是強制性的，所以老員工教導新員工是其正常工作職責的一部分，否則一個公司的工作就沒有延續性，任何一個老員工走了之後新員工都得從頭再來，這個後果是災難性的。所以如果公司發現或新員工反映老員工不教導新員工，公司就會進行干涉，找老員工談話，強調這件事情的重要性，使得其履行教導新員工職責。

三、老員工自己也是從新員工過來的，他之所以能在公司立足，成為老員工，也是因為有比他更老的老員工教導，所以這是傳統，也是慣性，否則公司也不會允許這種老員工繼續在公司立足。

要確保老員工能用心的教導新員工，確保新員工能儘可能快的掌握工作所需的技能，需要做好以下幾個方面：

一、公司可以出臺獎勵措施，在我所服務的公司，我都極力建議老闆一定要出臺老帶新的獎勵措施，只要老員工帶教的新員工經過公司的核，公司就會給帶教的老員工一筆獎勵，帶教的時間越快，獎勵越高，因為這意味著新員工的培訓期縮短，新員工可以更快的為公司創造價值，並且新員工越快完成帶教，意味著這名新員工流失的機率大大降低。

二、作為被教導的新員工來說，心態一定要好，一是要認識到師徒關係的可貴，二是必須要給予老員工足夠的尊重，三是要適當忍受的了教導你的老員工的情緒，作為一個新人和學習者，如果心態不端正，老員工是不會傾囊相授的，再說老員工一方面要完成自己的工作，另一方面又要完成新員工的教導，偶爾有情緒也是正常的，這個時候作為新員工要記住自己的目標，不要受這些因素所左右，東西學會了是自己的。

三、公司要避免教會徒弟餓死師傅的事情發生，如果一個老員工用心盡力的把一個新員工教會了，公司馬上就讓該名新員工頂替了老員工的位置，是個老員工都會心寒，也沒有老員工會用心帶教新員工，這個氛圍下的老員工心裡的想法只有一個，就是希望公司找不到新員工或者希望招來的新員工快點走。

所以，作為一個公司來說，一方面要讓老員工會教導新員工，更重要的是要讓老員工願意用心教導新員工，才能是公司的各項工作有很好的延續性，也能促使公司內部的氛圍更健康和向上。

任何工作沒有一開始就可以順利上手的，所以就得老員工帶領，那麼老員工怎麼帶？規矩該告訴你吧；崗位職責工作目標註意事項都要告訴你吧？

問題是你有沒有可能記住，即便你毫無遺漏的記住了，在工作中是否可以靈活運用？所以領導會把新員工分別安排進一個團隊指定一位老員工帶你，讓你跟著團隊一起成長。這種方式可以既讓你熟悉工作，也調整了人際關係。

如果是一對一的指導，並且有時間期限，那是要求你在完成培訓後獨立工作。你必須在時限內儘量多地掌握培訓內容，以便於今後開展工作。如果是從事較危險的工作，那麼師傅會在你操作的時候緊盯你的每一個動作，並且有時會進行嚴厲的指導。這種情況下，你必須要理解，因為你們的命運是捆綁在一起的。

總而言之，師傅領進門，修行在個人。