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孩子是高中生,對於學習和前途感到迷茫,對於親子關係缺乏安全感,對於老師的言語敏感且逃避情緒,我該怎樣幫他?
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  • 1 # 一介書生945

    孩子為什麼對親子關係缺乏安全感

    在我看來,不解決這個問題,做為家長,你能幫得了孩子嗎?幫得了才怪呢!

    對孩子來講,父母就是家。

    家是什麼呢?家就是幸福的港灣,家就是養傷的地方,而現在,孩子卻對親子關係缺乏安全感!!!做為孩子父母的題主,你們家究竟發生過什麼事情?

    我不好猜測題主家的親子關係是如何成為現在這樣的,但為覺得,題主必須解決這個問題。

    解決這個問題的方法有非常多,但最簡單的,應該就是,做為家長的題主,要讓孩子知道,你們在關心著他。

    至於,具體的方法,有好多,網路上可時都可以查詢到,希望題主針對你們自己和孩子的情況,選擇相應的方法和措施,儘可能快地建立起友好的親子關係來。

    其餘的兩個問題,我越發覺得不重要了。

    不解決親子問題,其他問題解決了,我覺得也是假的。

    抓緊解決親子問題,讓孩子有一個健康的心理,比什麼都重要。

    祝題主早日和孩子建立起良好的親子關係。

    題主還有什麼問題,可以私下聯絡。

  • 2 # 智者大愚

    還有十幾天就高考了,高考的氣氛是很緊張的,但是或許只是對於高考生來講,所以就應該讓所有高中的學生去感受一下,有以下幾點建議。

    勞力活動

    有些家長認為,進了高中,學生的壓力很大,儘量讓他們除了學習,不要再去做任何事情,但是這往往造成學生們的無所事事。

    應該乾的家務活,不要少了。譬如,洗衣服,、洗碗等的家務事,應該做的,讓孩子在學習的氛圍中解脫出來,算是給孩子一個好的放鬆機會。

    不要讓他們認為,上了高中,他們就是家裡的老大,什麼事情,都應該依著他,順著他,往往收不到你們良苦用心的那種效果,反而會導致不良後果。

    感受高考或者社會的壓力

    有些學生,就是太過於放鬆,以至於學習沒有任何動力,認為自己學與不學都一樣,沒有明確的目標,渾渾噩噩的過日子。這種學生最好讓他們體會一下當家過日子的勞苦。做一些讓他們能夠自我反思的事情。

    或者去參加一次高考,或者去高三重點班去逛一逛,讓他們瞭解一下這種競爭的激烈性。

    談心找明確目標

    有一個明確目標對於一個高中生來講,非常重要。你首先找孩子去聊一下,他們的心態,去了解一下他們內心是怎樣想的。他們心裡可有目標和方向?

    再者,瞭解自己孩子什麼性格,就用什麼方式去對待他,柔柔,鋼鋼,都是家長去測量。

    加油,相信每一個高考生,都會有好的結果!

  • 3 # 媽咪老師

    在緊張的環境下,面對未來的未知和不確定性,面對即將到來的下一個階段的選擇,孩子迷茫是很正常的。這時候建議父母引導孩子多考慮當下,先盡最大努力給自己的高中生活畫上一個相對滿意的句號,不要想太多,想的越多越迷茫。

    題主描述似乎很客觀。孩子即將離開家門外出求學了,依然親子之間缺乏安全感,不知道父母怎麼想?孩子為何有這種感覺?父母不擅長表達愛?要求太嚴格?缺乏溝通?

    建議父母抽個時間坐下來認真談談各自的想法,互相批評和自我批評,嘗試開啟孩子的心結:確實許多父母愛的資訊孩子是接收不到的,愛需要表達,需要讓對方感受到,父母的愛可以給孩子帶來最強大的力量。

    對老師的言語敏感逃避有可能是缺乏信心?也許對自己的成績不滿意?還是不喜歡老師?到了高中階段,成績基本穩定了,想上升非常困難,建議家長必須接受這樣的現實,並引導孩子接受,不要給自己太大壓力,適當放鬆自己。

    建議當父母一定要給孩子一種信心:父母雖然希望我好,但是即使我不好,混的很慘,他們依然愛我不變。即使我失去全世界,我還擁有愛我的父母。

  • 4 # 曉風殘月一月一輪迴

    該怎樣辦?這類孩子從小缺少父母的陪伴,不安全感從小就造成,進入青春期時父母又不注重與他夠通,造成他社交恐懼!從讀書開始,又沒陪養好他的學習好習慣!結果出現目前的情況,這是必然!現在父母只有多與他交流,找他信任的老師,讓老師多鼓勵他並指出他的毛病不斷的幫他矯正!幫他建立和諧的同齡朋友圈!有條件帶他出去走走,繁華的看看,落後的看看,特別是有機會帶他真正深入農村的勞作,讓他體會人生不易但只要努力,一樣可以達到成功的彼岸!

  • 5 # 華大應用心理研究院

    很想直接告訴你如何去做,就可以把你提出的這些問題乾淨利落的解決掉,但如果真的可以,這個世界豈不是太過簡單了嗎,生活不易,我們總是在不斷修正自己、覺察自己中成長,所以,當我們的孩子出現了問題,我們最應關注的並不是問題本身,而是問題背後的意義是什麼,透過“問題”在表達的是什麼…也許我的判斷並不準確,閱讀你的問題給到我的感受,似乎是你的孩子的問題是獨立存在的。

    有一種抽離於家庭關係的感覺,除了“三個對於…”關於你的家庭背景、孩子的成長環境、重要的生活事件等等的一些詳細資訊都是空白的,也就很難給到你有針對性的幫助了,但我非常願意和你一起看看你的孩子到底是出現了怎樣的問題,這個年齡階段沒有問題的孩子是什麼樣子的……

    精神分析理論指出:人類的心理發育可分為數個可觀察階段,這些階段發展的順序是由遺傳決定的,但每階段能否順利渡過卻是由社會環境決定的。每一發展階段均有特定的亟待解決的課題,和成長的任務,具體可表現為親子之間的衝突,解決了這些衝突,使人能順利經歷心理和社會的成熟,

    並且,前一階段衝突的解決會擴大後一階段衝突解決的可能性,而如果上述衝突未能解決或衝突逐漸內化,被壓抑進入潛意識,那麼就會出現我們所說的“問題”和“症狀”……高中時期是由青春中期向青春後期過度的階段,這一時期也是動盪的時期,自戀的慾望透過外界的客體獲得滿足,也是最易受傷害的時期,稍受挫折即會表現出認同危機,敏感和容易受暗示,青年人在此期必須對自己的今後做出抉擇,經歷與自己過去的分離,確立自己的人生定位;

    “對於學習和前途感到迷茫”,這正是這個階段成長的必由之路,誰的青春不迷茫呢,如果你的孩子和你有過這樣的交流,是一個很好的對話契機,他也並不是需要你給出答案,他只是一種確認,在告訴你,他正在為自己的人生而探索,你只需要給他關注、支援和肯定就足夠了;“對於親子關係缺乏安全感”,這個問題涉及到了家庭系統,親子關係的探討是一個深刻的主題,你的家庭關係是怎樣的呢,你們夫妻的關係親密嗎,孩子願意把他的快樂或煩憂和你們分享嗎,當他在學業或人際中遇到了挫折,

    你們是怎樣做的呢,是和他一起尋求解決問題的辦法,還是批評他、指責他;“對於老師的言語敏感而又有逃避情緒”,也許他沒有找到更好的方法來應對問題,也沒有成功的經驗可以借鑑,只有逃避才能保全自尊,也許讓他敏感的言語,是他最在乎的東西,只有當一個人有足夠的自信,才可以有力量面對他的不夠好的、不夠完美的地方,或者改變,或者坦然接受,而這一切的力量都是來自於父母之愛的儲備,他應對事情的方式都是在家庭關係中習得的最自然的反應,而父親在孩子的成長中的作用不容忽視,是榜樣和力量。

    你提出的“三個對於…”,是符合這個年齡階段孩子的特點的,你的表達是抽象的,並沒有具體問題的呈現,你認為這是個問題就一定有你的原因,你能提問來,就是一個媽媽對孩子最好的愛,而唯有愛才是一切問題的解決之道,以上的文字或者可以給你帶來一些思考,至於如何做一個好媽媽相信你也讀到了很多相關內容的文章,接觸到很多的理念,在這裡就不再贅述,總之,每個孩子都是獨一無二的,他的媽媽也是,只要是給孩子足夠大的發展空間,接納他的好和不夠好,讓他愛的“蓄水池“裡總是滿溢著愛,那麼在成長中遇到的所有的問題,都將是最好的經歷。所以,希望你可以走進我們的心理諮詢室,我們願意傾聽你最真實而完整的故事,真正的給到你最適切的幫助,讓你成為最幸福和驕傲的媽媽!

  • 6 # 馬雲我姐夫勒

    請告訴我你什麼時候想遇到什麼事了?你屬什麼生肖?亂的時候停下來,找出,不?有自己的出路頭緒。是否要繼續還是改變方向?今年運氣不好。

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