之前在五星酒店工作，真的建議大家不管住多麼貴的多麼知名的，一定一定要自備洗漱用品，重要的事情說三遍！自備、自備、自備

PMP考試5A透過秘籍

PMP 考試現在已經結束了，我們把PMP 考試當作一個專案來看，為了自己在專案領域成長得更快，根據PMP 知識體系還有一個重要的事情不能忘，總結經驗教訓，把自己的學習經歷做一個總結覆盤。

01 培訓機構和老師的選擇

除了個人的努力，我的認知選擇培訓機構和老師很重要。

於是我在網上有搜相關的培訓機構以及相關機構的老師，關於培訓機構的選擇，我發現清暉培訓在國內城市遍及廣，透過率高。

老師的選擇，我在網上也發現了前輩對我們現在執教的馬老師有很高的正向評價。

從這些方面給我對映到，培訓機構學員透過率高一定有原因的，他們一定會有自己一套完整的培訓體系，過硬的師資團隊，才能保證學員透過率如此之高。

同時我們公司閆老師也向我推薦清暉，我於是直接報名參加了清暉PMP的學習之旅。

02 教材的學習心得和感受

2.1 PMBOK 書和機構藍封面的講義

書我是這樣安排的，課前預習時，用的是PMBOK，上課和課後複習用的是機構藍封面的講義，做習題找知識點是用的是PMBOK。

剛拿到PMBOK這本書的時候看了一下，這麼厚，當時自己的感受有喜又憂，喜的是我化了這麼多錢，書還是蠻厚的，心想知識肯定是滿滿的；憂的是時間這麼短，能把書本里面的知識都能消化掉嗎，能透過考試嗎？

帶著追求知識的好奇心和忐忑不安的心情期盼老師的面授課能給與我們心中的解答。

當我們參加了第一節面授課時，找到了答案，找到了自信，找到了考試必過的信心和接受知識的方法“書讀夠，題做透”，意思告訴我們書必須看懂，理解裡面的知識點，做題目質比量好，題目不一定要多，但是每一道題需要做透，需要知道每道題考的內容是什麼，考的知識點是什麼，這就歸結到我們對書上知識點的理解。

書我是完整的看了一遍，在每次上課前預習到老師上課的進度，在對書上的知識點的理解，有些知識點，確實不是自己想的那樣甚至根本不知道它在談哪方面的事，這就讓我想到PMI 對參加PMP 的學員的要求，需要參加一定PMP知識的專業培訓，如果參加了培訓，這樣對PMP知識有個正確的理解和專案在不同場合的知識運用。

PMP的教材，它是一個完整的專案體系，我們在學習前需要認可它，接受它，學習時用放空杯的心態，接受老師每一堂課的知識，這樣便於對課本知識點和後面做習題的理解。

機構發了一套藍封面的講義，那是對PMBOK書的總結，上課時我們用這本講義跟著老師的進度，每次上課後，作為課後複習對知識點的複習，由於內容總結的比較精要，比書本薄的很多，便於取帶和複習。

2.2 機構課程的安排以及老師的授課

我們需要參加5次課程的學習，2次模擬的訓練，有專職的班主任和授課豐富經驗的PMP 馬老師 ，還有6次QQ Alice講堂幫助我們及時複習，對知識的查漏補缺。

從上面的這陣容讓我想起多年前高三的生活。從報名後就開始，班主任張老師就進入我們的生活圈，從網上報名以及繳費、平時的學習進度跟進、課堂的反饋迴應、課後作業的追蹤、每日一題、每次培訓以及考場為我們精心準備的咖啡和茶點、考完試後的總結以及學員續證，張老師的責任心顛覆了我們，都是用專案的理念在做，驗證了馬老師對我們課堂上講的在我們身邊“事事皆專案”。

PMP馬老師，他上課引用的案例從實際生活、工作中、電影、PMBOK以外的書本，從中要把PMBOK 這本書給每位學員講透，課程中穿插著鏗鏘有力、擲地有聲的聲音以及善於總結歸納讓每一位學員猶如在課堂上享受著每一分鐘，PMBOK 枯燥的知識從馬老師的言語中不再變得那麼枯燥。

由於大部分學員都是一邊工作一邊來學習的，平時需要上班，晚上回去還有家中的事所以上課認真聽課，對於我們必須認真聽課跟著老師的思維和進度，由於每個人學的知識到一定時間漸漸會忘記，所以課後必須複習一下當天的章節，依據機構發的培訓講義和聽Alice 老師在QQ講堂複習的每一個章節，我每天上班和下班的路上必聽，這樣讓我學到的知識不容易忘記。

兩次的模擬訓練：我覺得是非常重要，這也是檢驗我們所學的知識的理解和實際考場的模擬，確認自己考場前，考場中的相關細節，如考場前的準備，考場中自己的體能以及做題時的疲勞度，透過兩次的模擬考試，自己總結出適合自己的方式。

另外的5套試題，如果有時間的話可以做完，它可以提高做題的速度，這5套題我是做完了4套。

2.3 PMP考試

談到考試，時間確實有點長，4個小時。考試結束後，自己覺得並沒有模擬二考的那麼順暢，當時考模擬二的時候，做題很順暢，一看到題目，就能辨出考點和找到相應的答案，此次考試前100道題，純粹是眼緣第一印象，也許是沒有休息好，大腦並不那麼清晰，後100道題，中途休息後做的，自我感覺不錯，每道題能找出知識點和相應的答案，整個200道題做完後，大約還剩30分鐘左右。

我是做完50道題，就塗答題卡，整體時間還是來的及，整套試題在第二次檢查的時候，特別是前100道題，其中30道題答案左右為難 。

從整個考試結果，我順利通過了此次的考試，實現了自己之前的承諾，不負時光不負己，只為兌現當初吹的牛。

考試雖然結束了，用馬老師給我們總結，“透過考試只是我們3個月學習的贈品，我們要對標自己的實際工作，主動思考理論與實踐的結合”。

03 考後的思考

學完了PMP，以及通過了PMI考試，PMP 能帶給我們什麼？在工作中有什麼幫助呢？

5月31日我們在一位高管的辦公室聊到這個話題，PMP有何用？

公司高層部門童處長（總監）的回答：

“PMP是一個系統就好比一個工具，你如果學會了它，並會運用到實際工作或生活中，你成功的機率就會達到80% ，你如果沒有學過PMP ，你的成功靠運氣或高或低，前者是可控的，後者是很難控制的，因此具備PMP 專業知識還是有必要的”。

我學完對PMP的理解能帶我們什麼以及工作中的幫助：

對個人的成長，提升了對PMP 體系的認知程度

理論、理念、工具、術語 有助於個人知識領域的成長，提升了自己對PM知識體系的認知,最終目的是應用到實踐，我們馬老師對這PMP的運用分為3個層次，最底層，“方法論，吹吹牛 ”曾經學過，具備些專案思維，第二層，“零星的使用”一些工具和技術，改進自己的工作；第3層：“從全域性把控專案”理論熟透，實踐裁剪。我們現在處於最底層 。

那我們怎麼把PMP的知識運用到實際工作和生活中？

首要的任務是運用PMP的邏輯思維理念思考問題，其次是運用合適的PMP的工具、模版、方法解決工作或生活中的問題，最後運用PMP 的語言進行溝通和協調，這樣有助於高效溝通，提升工作效率和工作質量

這個我深有感觸，在我們公司一次專案專案檢討會議上，會議結束後，我們每個專案的leader被高層無錫metal 運營處長（總監）留下來，他教導我們用一頁紙專案的思維報告，目的是達到高效的溝通。他有要求，如：專案專案名稱、專案目的、專案目標、專案前期效益評估、專案里程碑、專案進度追蹤以及每一段專案結束的經驗教訓總結等。

所以我們每個人不管是工作還是生活，要想自己職場走的遠，提高自己的生活質量，為何不嘗試前輩研究的專業知識，選擇適合的運用到自己的工作和生活呢？

趙子模 無錫1903期週六班學員

老師點評：

聊過幾次，非常謙虛好學的一位，未來成長可期，一起努力