孩子喊你爸爸媽媽，其實，那只是一個稱呼而已，你並非一個合格的父母，你還有很多事情要做。

如果覺得親子關係緊張，父母到底怎麼辦？

分享一個關鍵詞：“檢視”

在第一時間什麼也不用想，先檢視自己。

這是當好父母的第一步。

你要明白，孩子天性本善，他出現你所認為的“問題”，是你的問題！

從哪裡檢視呢？

首先，檢視支援你覺得孩子有問題的觀點。比如，你覺得聽話就是好孩子，不聽話就不是好孩子。

這個觀點它到底有沒有道理？你為什麼覺得它成立？一些常見但是很沒有道理的觀點，恰恰是我們教育路上的絆腳石。

其次，你要清楚一個事實，你沒有強迫孩子的權利，即便他是你生養的。

這是中國傳統父母的一個錯覺，覺得孩子是我生的，那怎麼管教都是自己的事。

真心為孩子好，請以身作責，率先垂範，否則就不要瞎指揮。

就算你持有全部正確的觀點和理念，也需要給一個人一份屬於他自己的自由。

你可以說出自己的觀點，創造環境和條件，引導孩子按你的正確路徑走，但他有權利選擇按自己的方式度過這一生。

最後，永遠別在孩子身上使用“缺點”、“問題”這些詞彙。你要相信，他只是某些行為需要改變，而他本身，是足夠好的。

相信並踐行，才是合格父母的成長之路。

小孩子最單純，不會隱藏自己的感覺，當孩子經常這樣說，作為家長真的應該注意自己和孩子親子關係哪裡出了問題。

首先，自己審視下自己是不是對孩子束縛太多，孩子愛玩，專注力，自控力差是天性，不是缺點，自己是不是在這方面管的過嚴，讓孩子產生反感，厭惡你的嘮叨。這時，不妨放手讓孩子自己隨意掌控時間，等他情緒穩定了，餓了，你做好飯，讓他吃飽，做自己想做的事，他的要求得到滿足，心裡也就不那麼排斥你了，再和他講講道理，別硬碰硬。

其次，是不是陪伴少了，沒有親密的親子關係，孩子沒有安全感。

再次，是不是孩子在學校不開心，回家發洩，孩子小，處理不好關係時會在家亂髮脾氣，遷怒他人，家長仔細觀察孩子，幫孩子疏導，鼓勵他，肯定他，讓他樹立信心，積極的心裡暗示對孩子很有好處。

最後，和其他家長比，自己的父母可能在某方面比較差，讓孩子感到丟臉，沒面子。有些方面家長能改變 ，變的讓孩子滿意，有些則無法突破，讓孩子慢慢接受現狀，懂得感恩，需要家長慢慢引導，陪伴，鼓勵就是最好的引導。

？

當孩子這麼對家長說話的時候，那表明父母和孩子的關係已經出現了問題，亟待解決。那做家長的，首先應該自我反省一下，是哪方面做的不好，比如打罵孩子了；或者沒有時間陪孩子，天天不在孩子身邊；或者學校開家長會，父母沒有去；或者課堂作業要求家長做手工，你們騰不出時間給孩子做；或者自己本身很沒有耐心，沒有做到及時的溝通；或者從小教育方式不對，以致長大後叛逆等等。從自身上找到問題，及時改正，以免下一次的衝突發生。

其次，要觀察孩子是不是處於青春期，這個特殊時期是很容易出現逆反心理的，一定要加倍的給孩子關心和疼愛，多和孩子進行溝通，去開導他，最好能做到心與心的交流，讓孩子能把你當朋友，有什麼話都能和你說。

我覺得親子關係緊張很可能是教育方式出現了問題，要麼是管的過於嚴格，要麼是沒時間管，所以不管是哪種情況，當下應該做的就是稍微改變下方式，亡羊補牢為時不晚，儘快讓孩子從這種心理陰影中走出來。

發現問題，思考問題，解決問題。這是我們面對生活中出現的各種問題時積極的處事態度，在過程中也會幫助我們遇見更好的自己。我認為這個問題需要分兩種情況區別對待：

第一種，孩子年齡還比較小，只是某一件小事惹他不開心了，童言無忌，大人不要太玻璃心。尊重孩子壞情緒，這只是孩子的一種發洩方式，多抱抱他，安慰他，就能慢慢緩和尷尬的氣氛。同時注意，孩子不管年齡大小，都需要家長充分的關注和尊重。

第二種，孩子年齡已經不小了，有自己的主見，有的甚至已經到了叛逆的青春期。這個時候，孩子對你說出看似絕情冷酷的話，每個家長都無法做到淡然冷靜。心情可以理解，但是，作為一名成熟理性的家長，比起難過，我們更應該思索的是，我到底做錯了什麼引起孩子這麼大的反感？

而且，作為家長，我們可能有時候會不自覺地挑剔孩子，覺得他們身上有這樣那樣的缺點。但是，在孩子心目中，每個父母在他們眼中都是完美的，摯愛的。我們甚至不知道孩子內心比想象中更愛我們。

所以，你站在孩子的角度，考慮他說出這話的時候，內心肯定也受了莫大的委屈與傷害。孩子表面絕情，可能不僅僅是因為你哪一件事做得不好，可能因為你的教育方式出了某些問題，我們讓孩子失望了。

我們要做的是化傷心為動力，積極學習如何做一名更優秀的家長，並學會和孩子溝通的技巧，這可能不是一朝一夕的事情，但總有一天，你的愛和努力會感化孩子。

我也相信，你和孩子的關係不僅會慢慢得到修復，而且換一個角度思考，我們把這一次的小困難當做一個考驗，透過考驗後，相信你們之間的愛會更加親密穩固哦！

孩子嘛！童言無忌，想一出是一出。

你可以反問:“可是一直媽媽（爸爸）喜歡你，就想和你說話怎麼辦啊！”

對孩子不要老那麼強勢:我是你老子怎麼怎麼的，也要適度裝裝可憐。讓孩子有種被尊重被依賴的感覺也不錯。家長可以試試。

我覺得家長應該首先反思自己是不是曾經對孩子這樣說過，或者當著孩子的面對自己的親人說過。或者家裡的親人經常這樣說，來嚇唬孩子。這都是不對的。

要對孩子表達愛，孩子才會對你表達愛。

如果孩子是從外面學習的這樣說，那需要心平氣和的問孩子是跟誰學的，為什麼這樣說。告訴孩子你們很愛他，他這樣說你們感覺非常傷心，請孩子以後不要這樣說了。

要在家裡營造愛的氛圍，找到孩子的心理需求，每個孩子都是愛自己父母的，而且他們愛的比大人對小孩的愛還純粹。

當孩子這樣說的時候，實際是孩子最需要愛和關注的時候，因為他得到的愛不夠，所以為了保護自己才說出這樣的話。

建議家長儘快調整自己，然後才能改變家裡的氣場和環境，給孩子最好的未來。

祝好！

孩子的教育問題一直是一個社會關注的大問題。各種專家也給出了許許多多的解決辦法，但是我們還是焦慮著孩子的教育問題。

說實在的，我不是專家，也不是孩子的父親。可以說發言權比較有限，但正所謂“當局者迷旁觀者清”，我就站在“局外人”的角度說說我的看法和建議。

首先，孩子和父母的親子關係是孩子一生中建立的第一個關係，是將來關係的“模板。因此，親子關係的重要性也就不言而喻了，家長們的焦慮也是無可厚非的了！

但是，許多家長卻焦慮過度了，不僅會因為孩子的一個小錯誤就大發雷霆，更喜歡把自己認為好的強加到孩子身上。他們把孩子看成了自己的一部分，而忽略了孩子是一個獨立個體的事實。最終，孩成為了他們的“工具”，也慢慢地失去了自我，不能獨立。

其次，孩子是以一張“白紙”的姿態來到這個世界，一切事物對於他都是新的知識。這些知識對於他們來說，也就無所謂好壞對錯了。因此，一切是非對錯的知識都需要父母身體力行的影響和教育。而很多父母卻喜歡把自己都做不到的事，要求孩子去做到，這又怎麼可能呢？

再次，孩子是很聰明的，他為了得到他想得到的，他會學習不同的方法（無論好壞）。而父母的關注是他們最希望的得到的，因此有許多父母越是關注孩子的無理取鬧或者錯誤，他就越是無力取鬧，越錯誤不斷。

最後，我的建議是父母對於孩子需要做到“溫和而堅定”的教育。正視孩子的獨立存在，學會理解孩子的感受，並告知孩子能理解他的感受，但不認同他的錯誤。（建議可以讀下阿爾弗雷德.阿德勒的個體心理學）