據沅江釋出訊息，“吳某康（六年級在校學生）因不滿母親管教太嚴、被母親打後心生怨恨，於12月2日晚9時許持刀將母親殺死。”

這一起慘案，震驚了全國，輿論譁然。雖然說是個案，但是我們不得不反思我們的教育和環境。

我有幾點看法：

一、家庭教育不到位。望子成龍，望女成鳳，可以理解，但是不要太急功近利。我們的一些父母，把自己當年沒有實現的願望，強加在孩子身上，要求孩子科科都要優秀。如果孩子的哪一科沒有優秀了，就趕緊報補習班。父母這樣做的初心是好的，可是他們考慮過孩子的感受了嗎？

我見過一些家長，見縫插針，給孩子報了很多班，把孩子的雙休日和假期排的滿滿的。孩子根本就沒有自己自主安排的活動時間，你說孩子的心情能好嗎？

我們的一些家長不懂得一些基本的心理學知識，教育孩子簡單粗暴，認為我訓你，打你，都是為你好。沒有讓讓孩子感受到愛意，反而讓孩子感受到了無盡的恨，那後果就可想而知了。所以，我們要先對孩子進行愛的教育和感恩教育，然後再進行學科知識的教育。

二．學校教育不到位。學校要真正做到素質教育，可是我們的素質教育喊了很多年，也不見有大的成效，應試教育依然大行其道！

現在很多學校只看重學生的成績，以成績論英雄，學生的作業如山，除了學習還是學習，根本就沒有課外活動時間，甚至所謂的副科體音美都靠邊站。在以成績論英雄的體制下，學校對學生的品德教育不到位，對學生的身心健康關注不到位。

所以，有關學校也要從這次事件中反思，改進以後的管理工作和教學工作，回到素質教育的正確軌道上來。

三、家校溝通不到位。有些家長可能和老師溝通的少，甚至就沒有溝透過，這導致了一些家長不知道該怎樣教育自己的孩子。如果沅江這個家長經常和老師溝通，我想老師會給她想辦法解決這個問題的，也不至於出現這麼悲催的場面。

所以，家校溝通非常重要，我們千萬不要認為可有可無。

四、網路環境整治不到位。現在還有一些網路遊戲充斥著暴力，嚴重毒害了青少年的幼小心靈。

我呼籲國家有關部門，要淨化網路空間，對網路暴力要堅決打擊，決不手軟。

總之，我們的父母要先對孩子進行愛的教育和感恩教育，讓孩子先“先成人，再成才”，千萬不能急功近利！我們的學校不要一味地以成績論英雄，要實行素質教育；我們的社會要給孩子營造一個溫馨和沒有暴力的環境。

不管怎麼說，悲劇已經發生了，這個母親也太悲哀了，這個孩子也是罪不可赦的！但願我們大家都能吸取教訓，千萬不能再讓悲劇重演！

首先，這只是一個極其個別的案例，不能因為一個個案而去否定整個教育系統。因為一個極端案例，就覺得社會出了問題，這些都是缺乏理性的。在媒體高度發達的今天，似乎也並沒有看到經常性的報道。不知道在古代有沒有發生過這種事情，在古代貌似對母親不尊敬是會觸發法律的。但在近代社會，越來越注重子輩的權益。在古代“嚴父出孝子“，“慈母多敗兒”，所以抽打估計是很普遍的現象，比如《白鹿原》《紅樓夢》當中，都有這種事情，並且打的也不輕，看看《還珠格格》裡面那種棍棒打屁股都是家常便飯。

在近代，注重子輩權益，並且我們的教育時刻提醒“不要體罰”。學校打學生本來在過去都是稀鬆平常的，但是現在老師不管出發點是好是壞都可能會惹上官司，甚至飯碗不保。這種教育的結果就是，孩子潛意思就覺得“你憑什麼打我，你打我是犯法的，我要告你。”再有不服管教的就動手，而這次殺害母親的孩子大概就是這麼想的吧！

但是，更不能否認的是，現行教育體制下的孩子大部分都是聰明可愛的，素質都線上。充分說明社會的車輪還是向前的，還是有進步的。那個孩子不是因為教育讓他變壞了，而是一個壞孩子還沒有長大，可以想象可以可以殺害母親的人，未來他的暴力血腥令人不寒而慄。當然教育理念的轉型，也必然會經歷一段陣痛期，但是但部分學校培養的孩子都是懂事的，具備基本的公民素質。一言以蔽之，不能以偏概全，因噎廢食。

聽聞此事，不禁讓人感慨，警鐘再次敲響，12歲孩子揮刀弒母，我們的孩子怎麼教育?

教育孩子，"望子成龍，望女成鳳"。一直以來華人民對孩子寄予的最深切期望，為了孩子的成長，父母嘔心瀝血，任勞任怨，他們把最偉大無私的愛毫無保留的獻給孩子們。曾幾何時，為了生活，父母們不得不離家出走，外出打工，殘忍的將未成年的孩子留給爺爺奶奶，父愛母愛的缺失帶給孩子生命成長中永遠的痛。

逼於無奈，部分家庭選擇父母一人留守照顧孩子，一人繼續打工生活。 沒有父母不疼兒女，沒有誰願意拋家棄子，遠走他鄉，人們渴望在自己的家鄉，安居樂業，守護家人，照顧老小，然而，多數社會底層人民，似乎沒有辦法選擇穩定的生活，殘酷的現實往往令他們忍痛割愛，為了生活，還得揮淚而別，外去謀生。

孩子成長中父母的缺失，終究會埋下苦果，他們對社會，對人生，對家庭，乃至對家人父母的認識可能會扭曲，一旦得不到及時的疏解，便可能釀成大錯，令人追悔莫及，就像這個沅江泗湖山鎮12歲孩子持刀弒母，殘狠歹毒令人髮指。 一個十二歲的孩子，花一樣的年紀，本該擁有鮮豔明麗的生活，本該充滿歡樂，充滿希望，有著無限美好憧憬的未來，卻以一種令人痛徹心扉的殘忍方式劃上句號。

人們不僅要問，孩子怎麼了？他們怎麼成為殘酷無情的惡魔?為我們的教育再次敲響警鐘，不知是否足以喚起人們對孩子的成長的重視。 教育孩子，讓他們有快樂健康的童年，在無憂無慮的年紀滿懷希望的學習、生活，養成良好習慣，成為一個身心健康的有知識的社會接班人。我們的成人世界，準備怎麼做?

十二歲的孩子處於叛逆期，作為父母應該幫助孩子平和的度過叛逆期。

度過叛逆期最重要的四點：

1.把孩子看成獨立的個體。需要尊重他的想法，以平等的角色去溝通。有效的溝通可以幫助孩子減少叛逆期的時長。

2.帶孩子出去看看，外面美好的事物。叛逆期的孩子通常覺得自己已經長大了，很多事已經能掌握了。所以不願意聽父母的說教，那我們就不說教～用孩子看到的美好去體會生活和溝通。慢慢的，他就知道最酷的不是抽菸喝酒打架紋身，而且儘自己最大的力氣去幫助需要幫助的人。

3.讓孩子做一張計劃表，寫上目標和時間，設定獎懲機制，目標的金額和時間掛鉤，可以是長期（年）也可以是短期（月）達到。讓孩子自己完成。

4.父母給孩子空間，不要否定掉他的朋友和努力。告訴他每個人都有優點和缺點，我們是高情商智商的人類，應該學習優點，減少缺點。現在的孩子都挺早熟的，他們自己能理解。所以請相信他們。

認可和關愛的力量比指責和質疑更能改變孩子。

這個時期的孩子說成熟不是很成熟，說懂事懂理也是似是而非的。但是他們隨著身體的成長一定有了可以反抗的能力了。他們也有他們這個時期的宣洩情緒的方式，有可以和家長溝通的，有和家長吵架的，有默默反抗的，等等......隨著孩子的成長，和閱歷的增長。他們還是要變化的。在孩子們大方向不錯的情況下，即使的溝通和交流是很重要的。所以家長不要用武斷的方式去教育孩子。塵俗的說教和生猛的暴力不會起到決定的作用。家長對待孩子的方法他們也會模仿的，我們要教育孩子還有很多的路要走，且行且變，一邊探尋一邊解決！純屬個人觀點，謝謝！

1、家庭教育出了問題，說句不好聽的話，其母是自食惡果！

2、社會干預使得孩子的價值觀出現了問題；

3、有些性格是後天培養的，但有些是先天的（我個人認為），說句違背教育理論的話，有些個性是與生俱來的，是隱性的，當失去理智時會出現出格的舉動。

4、手機的功能越來越強大，孩子玩遊戲可以不受時間和空間的限制，現在很多家長為了孩子不打攪自己的事都會開啟手機遊戲哄。導致孩子把現實世界和遊戲世界混淆，我記得以前還出現過女孩把母親殺害後，還給警察說等會母親會滿血復活的案例。